PAGE0PAGEPAGE23PAGE22NUMPAGES63YL－CG2003型傳感器與檢測技術(shù)實驗儀使用說明書摘要本文介紹一種以AT89S52單片機為核心，包括ADC0809類型轉(zhuǎn)換器的擴散硅壓阻式壓力傳感器的差壓測量系統(tǒng)。簡要介紹了擴散硅壓阻式壓力傳感器電路的工作原理以及A/D變換電路的工作原理，完成了整個實驗對于壓力的采樣和顯示。與其它類型傳感器相比，擴散硅壓阻式電阻應(yīng)變式傳感器有以下特點：測量范圍廣，精度高，輸出特性的線性好，工作性能穩(wěn)定、可靠，能在惡劣的化境條件下工作。由于擴散硅壓阻式壓力傳感器具有以上優(yōu)點，所以它在測試技術(shù)中獲得十分廣泛的應(yīng)用。關(guān)鍵字：擴散硅壓阻式壓力傳感器，AT89S52單片機，ADC0809，數(shù)碼管

目錄1.引言 41.1課題開發(fā)的背景和現(xiàn)狀 41.2課題開發(fā)的目的和意義 42.設(shè)計方案 52.1設(shè)計要求 52.2設(shè)計思路 53.硬件設(shè)計 63.1電路總框圖 63.2傳感器電路模塊 63.3A/D變換電路模塊 83.4硬件電路連線 94.軟件設(shè)計 114.1程序設(shè)計語言的選用 114.2軟件程序的設(shè)計 115.實驗實物圖 136．小結(jié) 17參考文獻 18附錄 19

1.引言1.1課題開發(fā)的背景和現(xiàn)狀傳感器是一種能夠感受規(guī)定的被測量的信息，并按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用輸出信號的的器件或裝置，通常由敏感元件、轉(zhuǎn)換元件、測量電路三部分組成。傳感器技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的三大支柱之一，其應(yīng)用的數(shù)量和質(zhì)量已被國際社會作為為衡量一個國家智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的重要標(biāo)志。利用傳感器與檢測技術(shù)實驗室已有的應(yīng)變式稱重臺，將四片應(yīng)變片此采用全橋形式接入測量電路，經(jīng)過運放OP07組成儀表放大器放大，再由串行模數(shù)轉(zhuǎn)換芯片TLC549進行A/D轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換結(jié)果送入單片機At89C51，通過同向門7407驅(qū)動四位數(shù)碼管顯示。儀表放大器的輸出需經(jīng)采集卡采集，經(jīng)CSY9.0虛擬儀器軟件分析，得到較好的線性度和靈敏度后，再送入AD芯片進行轉(zhuǎn)換。1.2課題開發(fā)的目的和意義日常生活和生產(chǎn)中，我們常常想了解溫度、流量、壓力、位移、角度等一系列參數(shù)，壓力傳感器技術(shù)在諸多領(lǐng)域中相對而言最為成熟。根據(jù)工作原理的不同，壓力傳感器通?？梢苑譃闄C械膜片、硅膜片電容性、壓電性、應(yīng)變性、光纖、霍爾效應(yīng)、壓阻式壓力傳感器等。壓阻式傳感器又包括擴散硅型和應(yīng)變片型傳感器，擴散硅壓阻式傳感器由于具有結(jié)構(gòu)簡單、可微型化、輸出信號大、精度高、分辨率高、頻響高、低功耗、體積小、工作可靠等突出特點而在壓阻式壓力傳感器市場中占據(jù)更大的份額。2.設(shè)計方案2.1設(shè)計要求1．了解應(yīng)變橋的工作原理；2．掌握應(yīng)變橋的調(diào)理電路和AD轉(zhuǎn)換；3．了解非線性特性和其校正方式；4．使用單片機讀取轉(zhuǎn)換值并顯示。2.2設(shè)計思路本設(shè)計中采用的處理器是AT89C51單片機，由此可采用面向MCS-51的程序設(shè)計語言，包括ASM51匯編語言和C51高級語言，這兩種語言各有特點。匯編語言是一種用文字助記符來表示機器指令的符號語言，是最接近機器碼的一種語言。其主要優(yōu)點是占用資源少、程序執(zhí)行效率高。但是不同的CPU，其匯編語言可能有所差異，所以不易移植。如果對單片機C語言有興趣，C語言是一種結(jié)構(gòu)化的高級語言。其優(yōu)點是執(zhí)行效率沒有匯編高。匯編語言是一種用文字助記符來表示機器指令的符號語言，是最接近機器碼的一種語言。其主要優(yōu)點是占用資源少、程序執(zhí)行效率高。但是不同的CPU，其匯編語言可能有所差異，所以不易移植。而C語言是一種編譯型程序設(shè)計語言，它兼顧了多種高級語言的特點，并具備匯編語言的功能。C語言有功能豐富的庫函數(shù)、運算速度快、編譯效率高、有良好的可移植性，而且可以直接實現(xiàn)對系統(tǒng)硬件的控制。C語言是一種結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言，它支持當(dāng)前程序設(shè)計中廣泛采用的由頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計技術(shù)。此外，C語言程序具有完善的模塊程序結(jié)構(gòu)，從而為軟件開發(fā)中采用模塊化程序設(shè)計方法提供了有力的保障。因此，使用C語言進行程序設(shè)計已成為軟件開發(fā)的一個主流。用C語言來編寫目標(biāo)系統(tǒng)軟件，會大大縮短開發(fā)周期，且明顯地增加軟件的可讀性，便于改進和擴充，從而研制出規(guī)模更大、性能更完備的系統(tǒng)。綜上所述，用單片機C語言程序設(shè)計是單片機開發(fā)與應(yīng)用的必然趨勢。所以作為一個技術(shù)全面并涉足較大規(guī)模的軟件系統(tǒng)開發(fā)的單片機開發(fā)人員最好能夠掌握基本的C語言編程。

3.硬件設(shè)計3.1電路總框圖該應(yīng)變傳感器及稱重系統(tǒng)實驗，采用金屬絲鉑片壓力傳感器，輸出信號通過AD轉(zhuǎn)換器實現(xiàn)模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)換，再經(jīng)過89C51芯片，在LED數(shù)碼管顯示所要的結(jié)果?？偟碾娐窐?gòu)建框圖如下。壓力采集壓力采集信號調(diào)理AT89C51A/D轉(zhuǎn)換顯示電源圖3.1基于MCS-51單片機為核心壓力傳感器實驗構(gòu)建框圖表3-1元器件清單名稱型號數(shù)量單片機AT89S521交流、全橋、測量、差動、放大實驗?zāi)K1金屬絲鉑片式壓力傳感器實驗?zāi)K1模數(shù)轉(zhuǎn)換ADC08091導(dǎo)線若干3.2傳感器電路模塊金屬絲在外力作用下發(fā)生機械形變時，其電阻值會發(fā)生變化，這就是金屬的電阻應(yīng)變效應(yīng)。金屬的電阻表達式為：（1）當(dāng)金屬電阻絲受到軸向拉力F作用時，將伸長，橫截面積相應(yīng)減小，電阻率因晶格變化等因素的影響而改變，故引起電阻值變化。對式（1）全微分，并用相對變化量來表示，則有：（2）式中的為電阻絲的軸向應(yīng)變，用表示，常用單位（1=1×）。若徑向應(yīng)變?yōu)?，電阻絲的縱向伸長和橫向收縮的關(guān)系用泊松比表示為，因為=2（），則（2）式可以寫成：（3）式（3）為“應(yīng)變效應(yīng)”的表達式。稱金屬電阻的靈敏系數(shù)，從式（3）可見，受兩個因素影響，一個是（1+），它是材料的幾何尺寸變化引起的，另一個是，是材料的電阻率隨應(yīng)變引起的（稱“壓阻效應(yīng)”）。對于金屬材料而言，以前者為主，則，對半導(dǎo)體，值主要是由電阻率相對變化所決定。實驗也表明，在金屬絲拉伸比例極限內(nèi)，電阻相對變化與軸向應(yīng)變成比例。通常金屬絲的靈敏系數(shù)=2左右。用應(yīng)變片測量受力時，將應(yīng)變片粘貼于被測對象表面上。在外力作用下，被測對象表面產(chǎn)生微小機械變形時，應(yīng)變片敏感柵也隨同變形，其電阻值發(fā)生相應(yīng)變化。通過轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電壓或電流的變化，根據(jù)（3）式，可以得到被測對象的應(yīng)變值，而根據(jù)應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系：（4）式中σ——測試的應(yīng)力；E——材料彈性模量?？梢詼y得應(yīng)力值σ。通過彈性敏感元件，將位移、力、力矩、加速度、壓力等物理量轉(zhuǎn)換為應(yīng)變，因此可以用應(yīng)變片測量上述各量，從而做成各種應(yīng)變式傳感器。電阻應(yīng)變片可分為金屬絲式應(yīng)變片，金屬箔式應(yīng)變片，金屬薄膜應(yīng)變片。圖3.2金屬絲鉑片壓力傳感器3.3A/D變換電路模塊ADC芯片型號很多，在精度、速度和價格方面千差萬別、，較為常見的ADC主要有逐次逼近型、雙積分型和電壓—頻率變換型三種。這里我們選用逐次逼近型，即ADC0809。它由±5V電源供電，片內(nèi)帶有鎖存功能的8路模擬多路開關(guān)，片內(nèi)具有多路開關(guān)的地址譯碼器和鎖存電路、高阻抗斬波器、穩(wěn)定的比較器，256Ω電阻T型網(wǎng)絡(luò)和樹狀電子開關(guān)以及逐次逼近寄存器。輸出具有TTL三態(tài)鎖存緩沖器，可直接接到單片機數(shù)據(jù)總線上。通過適當(dāng)?shù)耐饨与娐?，ADC0809可對0V～5V的雙極性模擬信號進行轉(zhuǎn)換。ADC0809是28腳雙列直插式封裝，引腳圖如圖3-3所示。各引腳功能說明如下：2-1～2-8：8位數(shù)字量輸出引腳，由最低引腳到最高引腳。IN0—IN7:8路模擬量輸入引腳。：+5V工作電壓。GND：地。REF（+）：參考電壓正端。REF（—）：參考電壓負(fù)端。START：A/D轉(zhuǎn)換啟動信號輸入端。ALE：地址鎖存允許信號輸入端。以上兩個信號用于啟動A/D轉(zhuǎn)換。EOC：轉(zhuǎn)換結(jié)束信號輸出引腳。開始轉(zhuǎn)換時為低電平，轉(zhuǎn)換結(jié)束時為高電平。OE：輸出允許控制端。用以打開三態(tài)數(shù)據(jù)輸出鎖存器。CLK：時鐘信號輸入端。ADDA、ADDB、ADDC：地址輸入線。經(jīng)譯碼后可選通IN0—IN78個通道的一個通道進行轉(zhuǎn)換。圖3.3ADC0809引腳圖3.4硬件電路連線圖3.4硬件電路圖硬件連線及原理：1號模板、14號模塊、砝碼200g，±15V電源、±5V電源、0-2V數(shù)顯表。a、按實驗三全橋性能實驗的步驟，14號模塊調(diào)零（旋W5、W6，方法同單臂電橋?qū)嶒灒＞唧w接線見圖2-1。b、將100g砝碼置于1號模塊的托盤上，調(diào)節(jié)電位器W3、W4使數(shù)顯表顯示為0.100V（2V檔測量）或-0.100V。c、拿去托盤上的砝碼，調(diào)節(jié)電位器W5、W6（零位調(diào)節(jié)）使數(shù)顯表顯示為0.000V。d、重復(fù)b、c步驟，一直到精確為止，這樣就把電壓量綱V改為重量綱g，就可以稱重。成為一臺原始的電子秤。e、把砝碼依次放在托盤上，填入下表3-4。表3-4重量（g）050100150200250電壓（mv）050100151201250

4.軟件設(shè)計4.1程序設(shè)計語言的選用本設(shè)計中采用的處理器是AT89C51單片機，由此可采用面向MCS-51的程序設(shè)計語言，包括ASM51匯編語言和C51高級語言，這兩種語言各有特點。匯編語言是一種用文字助記符來表示機器指令的符號語言，是最接近機器碼的一種語言。其主要優(yōu)點是占用資源少、程序執(zhí)行效率高。但是不同的CPU，其匯編語言可能有所差異，所以不易移植。如果對單片機C語言有興趣，C語言是一種結(jié)構(gòu)化的高級語言。其優(yōu)點是可讀性好，移植容易，是普遍使用的一種計算機語言。缺點是占用資源較多，執(zhí)行效率沒有匯編高。匯編語言是一種用文字助記符來表示機器指令的符號語言，是最接近機器碼的一種語言。其主要優(yōu)點是占用資源少、程序執(zhí)行效率高。但是不同的CPU，其匯編語言可能有所差異，所以不易移植。而C語言是一種編譯型程序設(shè)計語言，它兼顧了多種高級語言的特點，并具備匯編語言的功能。C語言有功能豐富的庫函數(shù)、運算速度快、編譯效率高、有良好的可移植性，而且可以直接實現(xiàn)對系統(tǒng)硬件的控制。C語言是一種結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言，它支持當(dāng)前程序設(shè)計中廣泛采用的由頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計技術(shù)。此外，C語言程序具有完善的模塊程序結(jié)構(gòu)，從而為軟件開發(fā)中采用模塊化程序設(shè)計方法提供了有力的保障。因此，使用C語言進行程序設(shè)計已成為軟件開發(fā)的一個主流。用C語言來編寫目標(biāo)系統(tǒng)軟件，會大大縮短開發(fā)周期，且明顯地增加軟件的可讀性，便于改進和擴充，從而研制出規(guī)模更大、性能更完備的系統(tǒng)。綜上所述，用單片機C語言程序設(shè)計是單片機開發(fā)與應(yīng)用的必然趨勢。所以作為一個技術(shù)全面并涉足較大規(guī)模的軟件系統(tǒng)開發(fā)的單片機開發(fā)人員最好能夠掌握基本的C語言編程。4.2軟件程序的設(shè)計程序主要由主程序和子程序兩部分構(gòu)成。主程序主要實現(xiàn)系統(tǒng)的初始化，A/D轉(zhuǎn)換，顯示數(shù)據(jù)。系統(tǒng)的初始化包括寄存器的初始化（控制寄存器、堆棧、中斷寄存器等），通信的初始化（串口的初始化，ADC0809的初始化，通信緩沖區(qū)的初始化），LED顯示的初始化，輸出端口的初始化，采集、累計數(shù)據(jù)的初始化。應(yīng)變片壓力接受開應(yīng)變片壓力接受開始0809A/D轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)處理顯示結(jié)束圖3-2程序流程圖如圖3-2流程圖所示：在金屬箔應(yīng)變片模塊上放若干砝碼，通過應(yīng)變片放大感應(yīng)電壓，將電壓值傳到0809的IN0口，通過模數(shù)轉(zhuǎn)換，在89C51單片機中運行，輸出到led顯示屏上數(shù)字。

5.實驗實物圖圖5-1（a）沒有砝碼前端顯示圖5-1（b）沒有砝碼后端顯示說明：如圖5-1所示，因為A/D轉(zhuǎn)換芯片的靈敏性，初始值電壓180mv，轉(zhuǎn)換值為0。所以在沒有放砝碼時，后端顯示為00。圖5-2（a）50g砝碼后端顯示圖5-2（b）50g砝碼前端顯示說明：如圖5-2所示，在放上一個50g的小砝碼的顯示，有0.003mv的誤差，完全在誤差范圍內(nèi)，屬于系統(tǒng)誤差。圖5-3（a）200g砝碼前端顯示圖5-3（b）200g砝碼后端顯示說明：如圖5-3所示，再放上兩個100g的砝碼在前端傳感器上，顯示的輸出。也有一點系統(tǒng)誤差。圖5-4任意重量的顯示說明：如圖5-4所示，圖中操作者按壓金屬箔應(yīng)壓片，測得在范圍內(nèi)任意數(shù)值的顯示?？梢钥闯?，已儀器的敏感度及測量極值。

6．小結(jié)本次實訓(xùn)結(jié)束之后我對傳感器有了更進一步的了解。對AT89C51單片機我們有了新的認(rèn)識，并且這次課設(shè)讓我們能更加熟練的應(yīng)用單片機。應(yīng)變片傳感器反應(yīng)不時很靈敏，所以在取數(shù)據(jù)的時候還要稍微等一會，而我做出來的電子稱精度也達到50mv/50g,這個精度已經(jīng)相當(dāng)好了，可以測出50g到2100g的重量變化。同時我在調(diào)試電路時發(fā)現(xiàn)一個問題就是，這次我做的系統(tǒng)結(jié)果會產(chǎn)生一定的漂移和可用的電壓只能到2.3V，A/D轉(zhuǎn)換的芯片可以承受5V，這就是電路中需要改進的地方。在本周的實訓(xùn)，在基本沒有接觸過的實驗儀器上，慢慢摸索出了這次實驗的過程，并且完成了它。本次實訓(xùn)，有組員的齊心協(xié)力，有老師的提點才能順利的完成，我們組在這次實訓(xùn)中，認(rèn)真的做實訓(xùn)的要求，最終，把正確的結(jié)果展示在老師和其他人的面前，也是很有成就感的。這次課設(shè)增強了我們的動手能力和創(chuàng)新能力，通過這次課設(shè)我們學(xué)習(xí)到了很多東西，這對我們畢業(yè)以后是很有幫助的。

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11190~11191.

附錄DICE-51仿真軟件程序：（c語言編程）#include<reg51.h>#include<absacc.h>#include<intrins.h>#defineucharunsignedchar#definecom8155XBYTE[0xff20] /*8155控制字*/#definepa8155XBYTE[0xff21] /*數(shù)碼管字位口*/#definepb8155XBYTE[0xff22] /*數(shù)碼管字形口*/#definead0809XBYTE[0x9000]voiddelay(unsignedinti) /*延時子程序*/{unsignedintj,k;for(k=0;k<i;k++)for(j=0;j<100;j++);}voidmain(void){ucharidatadisbuf[6]={0,8,0,9,5,5}; /*定義數(shù)碼管字形碼數(shù)組*/ucharcodetable[20]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xC6,0xA1,0x86,0x8E,0xFF,0x0C,0x89,0xDE};/*七段LED數(shù)碼管段選碼*/ com8155=0x43; /*8155控制字設(shè)置*/while(1){ucharx=6,y=0x20,m,n,w,r,shi,ge,t=0xff; /*X:表示6個數(shù)碼管，Y：送LED數(shù)碼管字位值*/y=~y; /*取反命令*/ad0809=0x00; /*0809的0通道采樣*/delay(1);m=ad0809; /*取出采樣值*/ /*將采樣取出的16進制數(shù)拆分送LED數(shù)碼管顯示*/ /*取出采樣值低4位*/m=m&t;r=100*m/(256-m);w=r；ge=w%10;disbuf[5]=ge;shi=w/10; /*取出采樣值高4位*/disbuf[4]=shi;for(x=0;x<6;x++) /*六位數(shù)碼管動態(tài)循環(huán)顯示*/{pb8155=table[disbuf[x]]; /*將顯示數(shù)值轉(zhuǎn)化成LED段選碼送數(shù)碼管字形口*/pa8155=y; /*將字位值送數(shù)碼管字位口*/delay(2); /*延時幾毫秒*/y=_cror_(y,1); /*位選碼右移一位，再選通下一個數(shù)碼管，依次循環(huán)顯示*/}}}

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，從而確定比較正確的人生前進方向。河南理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)報告20—20學(xué)年第學(xué)期實習(xí)名稱生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)地點實習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實習(xí)基本情況20**年**月通過網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進行實習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔(dān)棉紡制造與銷售工作，進入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對公司的網(wǎng)絡(luò)進行管理與維護，同時對公司網(wǎng)站的管理與維護進行學(xué)習(xí)，三個月的實習(xí)讓學(xué)會了從不同的角度去看待問題和解決問題，對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認(rèn)識，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗。二、實習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實業(yè)（集團）有限公司是以棉花種植、收購、加工、經(jīng)營、倉儲、紡織及棉花與紡織品進出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁?、紡織等生產(chǎn)、經(jīng)營的全資、控股子公司。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國內(nèi)、國際”為兩大市場的經(jīng)營格局。棉花經(jīng)營涵蓋進口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補了河南無地產(chǎn)棉交易市場的空白，并融入了全國棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個品種。公司營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作等，這些培訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進一步的了解，對網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個整體的了解。3.工作內(nèi)容在實習(xí)期間我先后主動了解了公司職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點以及現(xiàn)場維護等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時我還理論聯(lián)系實際，實習(xí)期間主動要求跟老工程師到現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過對老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實踐知識儲備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對公司需要的文件進行修改、打印以及分發(fā)到各個部門。在實習(xí)期間，我遇到了很多問題如對設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識不能學(xué)以致用等問題，通過自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問題都得以解決。三、實習(xí)感想從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近幾個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可