第6頁共6頁志愿者?服務活?動總結?范文?篇一泗?陽廣文?新局青?年志愿?者協(xié)會?自去年?成立以?來，以?熱心奉?獻，弘?揚正氣?為宗旨?，積極?響應團?中央的?號召，?在團縣?委的領?導和支?持下，?發(fā)揚奉?獻，友?愛，互?助，進?步的青?年志愿?者精神?為目的?，本著?服務社?會的原?則，充?分發(fā)揮?自身優(yōu)?勢，開?展各種?社會公?益事業(yè)?的服務?，有力?的加強?了__?__文?明建設??？偨Y?起來有?以下幾?個方面?：一?、周密?___?_，積?極動員?，建立?堅強有?力的社?會__?__機?構協(xié)?會自成?立之日?起，由?局領導?親自負?責，積?極選派?年輕人?充實協(xié)?會力量?，使協(xié)?會有了?堅強的?___?_領導?核心。?協(xié)會積?極開展?宣傳動?員工作?。通過?搞調研?，演講?、發(fā)放?宣傳資?料向廣?大群眾?宣傳服?務活動?的目的?和意義?，弘揚?了青年?志愿者?奉獻精?神，激?發(fā)了大?家參加?青年志?愿者服?務活動?的熱情?。二?、奉獻?愛心，?服務社?會，開?展志愿?服務活?動廣?文新局?青年志?愿者經?常利用?周末和?節(jié)假日?幫助老?人整理?房間、?收拾衛(wèi)?生、為?他們讀?報、寫?信，活?動始終?沒有中?斷過。?每逢雙?休日，?他們還?到福利?院和孤?兒們一?起學習?，給他?們講故?事，做?游戲，?和他們?共度周?末，給?那些不?幸的孤?兒們送?去物質?和精神?上的關?懷，體?現了志?愿者對?孤兒們?深深的?愛心。?志愿?者還將?精心準?備的文?藝節(jié)_?___?給敬老?院的老?人們，?為他們?送去內?容豐富?，形式?多樣的?文藝節(jié)?目，給?老人們?帶去了?歡聲笑?語三?、立足?本系統(tǒng)?，大力?開展志?愿者服?務活動?志愿?者始終?把講求?實效，?持之以?恒作為?自己的?服務原?則，從?自身做?起，從?小事做?起。廣?播電視?利用媒?體優(yōu)勢?做好宣?傳發(fā)動?工作;?圖書館?在館內?設立?了文明?崗，對?廣大讀?者進行?文明監(jiān)?督，有?效的促?進了圖?書館與?讀者文?明共建?活動的?順利進?行;淮?海劇團?編排了?豐富多?彩的節(jié)?目;行?政文化?執(zhí)法大?隊深入?農戶家?中送技?術送資?金，這?些活動?的開展?，有效?的提高?了大家?的思想?覺悟，?在全系?統(tǒng)起到?了很好?的模范?帶頭作?用，有?力的促?進了精?神文明?建設。?雖然?已經取?得了一?些可喜?的成績?，但我?們的工?作還有?許多不?完善的?地方，?為便于?在今后?的工作?中更加?扎實有?效地開?展志愿?者服務?活動，?特制定?計劃如?下：?一、建?立健全?動力機?制為?調動志?愿者積?極性，?把活動?長期開?展下去?，需要?建立一?套完備?的激勵?體制，?進行量?化管理?，給與?表現突?出的小?組和個?人以榮?譽和獎?勵。具?體辦法?是：?1、建?立志愿?者活動?檔案，?做到有?活動，?有記錄?，并以?此作為?檢查評?比的重?要依據?。2?、對社?區(qū)援助?活動進?行記時?制，發(fā)?放社區(qū)?援助志?愿服務?卡。在?卡上注?明參加?志愿服?務活動?的時間?，內容?，對象?和工時?，以便?檢查核?對。?二、與?有關部?門積極?聯系，?使社區(qū)?援助活?動全面?、深入?展開。?今后?，廣文?新局志?愿者協(xié)?會將更?加積極?地與有?關部門?聯系，?把活動?深入地?開展下?去。同?時，也?將我局?的經驗?和成績?很好總?結和宣?傳出去?，帶動?更多的?青年加?入志愿?者隊伍?中，為?推動_?___?文明建?設做出?新的貢?獻。?志愿者?服務活?動總結?范文篇?二參加?志愿活?動已經?半個月?了在團?市委的?指導下?和局領?導的關?心下，?積極開?展了志?愿服務?工作，?履行志?愿者的?職責，?以__?__和?___?_為指?導，認?真貫徹?落實學?習實踐?___?_，在?工作能?力、思?想素質?等方面?有了_?___?的提高?。在?參加志?愿活動?的半個?月中，?我遇到?許多形?形色色?的人和?事。其?中有一?件事情?另我印?象深刻?。記得?當時是?，早晨?公交車?最擁擠?的時段?，有一?個步履?蹣跚的?老人上?了車，?一個中?年男子?主動站?起來給?老人讓?座，老?人笑呵?呵的向?他敬禮?，說了?聲謝謝?。而他?起身離?開位置?的一剎?那，我?才發(fā)現?，他的?右腿好?像不太?方便。?原來，?他是一?名殘疾?人。而?車上的?乘客也?發(fā)現了?男子的?不便，?紛紛站?起來給?他讓座?。這雖?然是件?小事情?，但是?溫暖著?每個乘?客的心?。參?加這次?活動，?我受益?良多。?我將始?終以一?名共青?團員的?紀律、?責任感?來嚴格?要求自?己、鞭?策自己?，認真?學習_?___?、__?__和?___?_、_?___?以及貫?徹落實?學習實?踐__?__活?動。在?工作方?面，發(fā)?揚積極?進取的?工作精?神，認?真參加?了局里?___?_的共?青團員?學習培?訓，努?力提高?自己思?想政治?素養(yǎng)和?理論水?平，并?扎實學?習了_?___?、政策?，堅持?___?_建設?總目標?。以服?務社會?、幫助?他人、?完善自?己、弘?揚新風?作為自?己的工?作宗旨?，認真?履行志?愿者的?職責，?為共同?前進的?美好社?會貢獻?力量。?以_?___?為契機?，認真?學習_?___?___?__、?___?__、?___?__，?不斷提?高自己?的政治?覺悟和?思想認?識。全?身心投?入本職?工作，?積極參?與局里?___?_的學?習，嚴?格遵守?單位的?紀律要?求。?我的志?愿服務?期已經?結束，?這半個?月的志?愿服務?經歷是?值得我?終生銘?記的。?在這半?個月里?我學到?了很多?，最重?要的是?深刻體?會了奉?獻、友?愛、互?助、進?步的志?愿精神?。在以?后的工?作、學?習生活?中，我?將以這?半個月?的志愿?服務經?歷鞭策?自己，?繼續(xù)弘?揚志愿?精神，?為社會?做出自?己應盡?的義務?和貢獻?。志?愿者服?務活動?總結范?文篇三?增城中?學青年?志愿者?服務隊?，是以?倡導和?推動愛?心助人?、奉獻?社會為?宗旨，?是繼承?中華民?族傳統(tǒng)?美德，?又是新?時期推?進精神?文明建?設的新?舉措，?更是學?校對學?生進行?思想政?治和傳?統(tǒng)美德?教育的?重要途?徑，并?成為我?校共青?團工作?和青年?工作的?有機載?體。在?廣大青?年學生?中間樹?立成才?在校園?，奉獻?在社會?的思想?作風，?在全面?參與實?踐志愿?者精神?的基礎?上，體?現了友?愛、奉?獻、互?助、進?步的行?為準則?，廣大?青年學?生不僅?在物質?層面給?予受助?對象直?接服務?，更在?精神層?面給予?他們服?務?，F?在，增?城中學?共有近?千名志?愿者，?涉及不?同層面?和內容?的志愿?服務。?自我?市在全?市范圍?內開展?志愿服?務月主?題實踐?活動以?來，我?校團委?積極響?應市創(chuàng)?文辦和?市教育?局的號?召，_?___?開展了?一系列?的志愿?者服務?活動，?現將開?展的主?要活動?總結如?下：?一、廣?泛開展?大拇指?志愿服?務行動?。我?校團委?在團市?委的統(tǒng)?一__?__下?，圍繞?倡導文?明出行?、維護?公共秩?序等內?容，_?___?了我校?教師志?愿者在?教育局?崗前路?路段廣?泛開展?大拇指?志愿服?務行動?。在活?動中，?志愿者?們認真?負責，?文明勸?導該路?段不文?明現象?，廣大?市民對?本次活?動的開?展也表?示大力?支持，?都能積?極配合?志愿者?的工作?。通過?本次活?動的開?展，在?一定程?度上加?強了一?部分市?民的文?明意識?，這為?我市承?辦亞運?項目，?爭創(chuàng)文?明城市?打下了?良好的?基礎。?我校?教師志?愿者在?文明勸?導亂停?放現象?。我校?教師志?愿者在?登記不?文明現?象情況?。二?、開展?文明出?行月活?動為?增強我?校師生?的交通?安全意?識，養(yǎng)?成自覺?遵守公?共秩序?的良好?習慣，?保障師?生的安?全，按?照增城?市教育?系統(tǒng)開?展創(chuàng)建?全國文?明城市?文明出?行月活?動方案?的要求?，結合?我校的?實際情?況，我?校制定?了文明?出行月?活動方?案并開?展了一?系列的?教育和?實踐活?動。?通過開?展此次?文明出?行月活?動，我?校對全?體師生?進行了?一次全?面深刻?的交通?安全教?育。使?廣大師?生深入?學習了?交通規(guī)?則、交?通安全?常識及?其他相?關知識?，增強?了師生?交通安?全意識?，排查?了交通?安全隱?患，為?根除不?文明的?交通陋?習、確?保師生?的交通?安全起?到了積?極推動?的作用?。學?生志愿?者在學?校操場?固定的?公共汽?車停放?點維持?秩序。?學生志?愿者在?荔城大?道學校?路段維?持秩序?，共建?文明和?諧交通?秩序。?三、?開展扶?老助殘?獻愛心?志愿服?務活動?1、?開展尊?老敬老?活動。?我校志?愿者服?務隊與?荔城敬?老院定?點掛鉤?，每學?期__?__學?生到敬?老院開?展服務?活動，?同老人?們談心?、為老?人表演?了精彩?的節(jié)目?，這為?他們增?添生活?樂趣。?2、?___?_智障?群體，?共建愛?心陽光?家園。?___?_月份?，由我?校青年?志愿者?服務隊?___?_了_?___?名志愿?者前往?我市智?明學校?參加助?殘和支?教活動?。同學?們通過?巧妙的?方法與?智障兒?童溝通?，幫助?智障兒?童提高?生活自?理能力?，豐富?他們的?生活，?幫助他?們去更?好地了?解社會?和與外?界溝通?。在幫?助他們?的同時?，也激?發(fā)了青?年們對?社會公?益