心理主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告摒棄了以往以講座為主要形式的心理健康教育，機(jī)械1306的班委們集思廣益，實(shí)行了以郊游為主，素拓為輔的方式進(jìn)行此次活動(dòng)，并取得了可觀的成效。無論這次活動(dòng)能對同學(xué)們今后的心理進(jìn)展起到怎樣的影響，至少在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著青春的笑容，這無疑是對活動(dòng)勝利的一種確定。而這次活動(dòng)的勝利，可歸為三個(gè)因素，現(xiàn)總結(jié)如下。其一，在接到學(xué)校要開展“心理健康教育周”活動(dòng)的通知時(shí)，班委們便予以了高度的重視。眾所周知，心理問題是當(dāng)今高校生乃至社會(huì)各階層人士都面臨的問題，而近些年來，迫于各種壓力，高校生的心理健康問題日趨嚴(yán)峻。高校生因心理問題而輕生的新聞也屢見不鮮?；诖?，班委特意進(jìn)行了一次小型會(huì)議,悉心爭論如何辦好此次活動(dòng)，以便于關(guān)心同學(xué)們擺脫心理問題的困擾。經(jīng)過激烈的爭論，大家選中了幾個(gè)可行的方案，并通過一次全班會(huì)議讓班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行投票，最終確定了郊游形式為方案,并初步擬定了策劃書。之后，經(jīng)過成本考量、平安性考量、可行性考量以及根據(jù)同學(xué)老師的要求進(jìn)行細(xì)節(jié)整改后，做出了最終成型的策劃書，并得到了學(xué)院老師的確定和支持。因此，這次活動(dòng)的勝利，重要的因素之一便在于事前細(xì)心的策劃與預(yù)備。此可謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼涠?，天公作美，活動(dòng)如期進(jìn)行。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們貫徹了“人人都參加進(jìn)來”的理念，而各種各樣的小嬉戲，無疑便是理念實(shí)現(xiàn)的工具。在做嬉戲過程中，我們設(shè)置了一些小獎(jiǎng)品，從而提升了嬉戲的趣味性和參加度。嬉戲一共分為三個(gè)大部分，分別是“健身”“健心”“健愛”，且成遞進(jìn)關(guān)系。在“健身”環(huán)節(jié)中，除跳繩嬉戲外，大家基本都在不停地跑動(dòng)，開頭的時(shí)候還會(huì)顧忌下顏面，慢慢的，羞怯也被拋之腦后了。你追我趕的過程中，明顯的'變化就是大家臉上的微笑已經(jīng)成了哈哈大笑，苦惱好像早已被拋到九霄云外。在“健心”活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了“蒙眼走路”嬉戲，全部同學(xué)兩人一組，一人蒙眼走路，另一個(gè)人只能用語言指揮，只有在走路的同學(xué)快跌倒的時(shí)候才能上前幫扶。雖然有幾個(gè)同學(xué)險(xiǎn)些跌倒，但是嬉戲進(jìn)行的還算順當(dāng)，雖然嬉戲不像前面幾項(xiàng)那么激烈，但是可以發(fā)覺，同學(xué)們很信任自己的伙伴，中途沒有人偷偷摘下過眼罩。接著，我們又進(jìn)行了嬉戲“情有千千結(jié)”和“有錯(cuò)你就說“。歡樂之后，大家圍坐在一起，輪番敘述著自己的心里話，歡樂也好，哀痛也罷，將來也好，往事也罷，隨心所欲，時(shí)而一陣哄笑，時(shí)而一陣唏噓，時(shí)而悠閑得意，時(shí)而悵然若失。待大家講完心里話后，主持人進(jìn)行了一番精彩的演講，既很好的總結(jié)了大家的問題，又生動(dòng)的做出了正確的引導(dǎo)，“培育由因溯果力量”“享受當(dāng)下生命”“擁抱自己的每一個(gè)面對”既是演講的主題，也是心理健康的必備條件。最終,活動(dòng)圓滿結(jié)束。因此，這次活動(dòng)的勝利，重要的因素之二便是極高的參加度以及同學(xué)們樂觀的協(xié)作。其三，要感謝學(xué)校的支持。這次活動(dòng)的開展，學(xué)校、學(xué)院不僅賜予了經(jīng)費(fèi)上的支持，另外，正是由于此次活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)綻開，并得到了大力的宣揚(yáng)，才使得更多同學(xué)、更多精力能投入在這次