第9頁共9頁教師年?終工作?總結(jié)完?整一?本勵志?書上曾?經(jīng)這樣?說過，?一個人?的成功?與否，?不在于?他的年?齡大小?，而在?于他的?意志力?、經(jīng)歷?和心智??；?顧我的?___?_年，?如果真?的要來?一個總?結(jié)的話?，自己?真的是?感同身?受?？?覺內(nèi)心?深處時?時充盈?著感動?。是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷，同?事間的?互助，?師生間?的靈犀?，讓我?感到了?生活的?意義，?感到了?生命的?美好，?也給了?我在單?調(diào)機(jī)械?的工作?中堅(jiān)持?下去的?理由和?信念。?我感動?著這一?切，所?以我也?努力工?作著，?回報(bào)著?。一?、師德?方面：?加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑?造師德?我始?終認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把“?師德”?放在一?個重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本。“?學(xué)高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴(yán)格?要求自?己，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅(jiān)持給?學(xué)生一?個好的?師范，?希望從?我這走?出去的?都是合?格的學(xué)?生，都?是一個?個大寫?的“人?”。為?了給自?己的學(xué)?生一個?好的表?率，同?時也是?使自己?陶冶情?操，加?強(qiáng)修養(yǎng)?，課余?時間我?閱讀了?大量的?書籍，?不斷提?高自己?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強(qiáng)師?德方面?的修養(yǎng)?，力爭?在這一?方面有?更大的?提高。?二、?教學(xué)方?面：虛?心求教?，強(qiáng)化?自我?擔(dān)任兩?個班的?數(shù)學(xué)教?學(xué)的工?作任務(wù)?是艱巨?的，在?實(shí)際工?作中，?那就得?實(shí)干加?巧干。?對于一?名數(shù)學(xué)?教師來?說，加?強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水?平，提?高教學(xué)?質(zhì)量無?疑是至?關(guān)重要?的。隨?著歲月?的流逝?，伴著?我教學(xué)?天數(shù)的?增加，?我越來?越感到?我知識?的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)?的缺少?。面對?講臺下?那一雙?雙渴望?的眼睛?，每次?上課我?都感到?自己責(zé)?任之重?大。為?了盡快?充實(shí)自?己，使?自己教?學(xué)水平?有一個?質(zhì)的飛?躍，我?從以下?幾個方?面對自?身進(jìn)行?了強(qiáng)化?。其?次是從?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。?由于自?己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)有?限，有?時還會?在教學(xué)?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?我個人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強(qiáng)。?最后?我做到?“不恥?下問”?教學(xué)互?長。從?另一個?角度來?說，學(xué)?生也是?老師的?“教師?”。由?于學(xué)生?接受新?知識快?，接受?信息多?，因此?我從和?他們的?交流中?亦能豐?富我的?教學(xué)知?識。?三、考?勤紀(jì)律?方面?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修?方面?五、不?足之處?總之?，在這?學(xué)期的?教學(xué)工?作中收?獲了很?多，提?高了很?多，同?時也感?受到了?自己的?不足。?在今后?的工作?中，應(yīng)?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?能力、?充實(shí)自?己的業(yè)?務(wù)理論?水平、?提高自?自己在?學(xué)生管?理方面?的能力?、注重?細(xì)節(jié)工?作，一?如既往?的兢兢?業(yè)業(yè)，?勤奮鉆?研，盡?量使自?己的各?項(xiàng)工作?做得更?扎實(shí)、?更完善?、更有?效、更?實(shí)在。?教師?年終工?作總結(jié)?完整（?二）?緊張而?忙碌的?一年教?學(xué)工作?即將結(jié)?束，回?顧這一?年，感?覺特別?充實(shí)。?這一年?讓我更?加認(rèn)識?到一份?耕耘一?份收獲?。我勤?勤懇懇?，扎扎?實(shí)實(shí)，?腳踏實(shí)?地地做?好一個?教師的?本職工?作，認(rèn)?真完成?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給?我的任?務(wù)，虛?心向各?位老教?師和優(yōu)?秀教師?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，并注?意不斷?閱讀有?關(guān)教育?教學(xué)理?念和實(shí)?踐的書?籍，充?實(shí)自我?。一?、思想?方面?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，__?__各?項(xiàng)方針?政策，?遵守勞?動紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)?同志，?熱心幫?助同志?;工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)?心學(xué)生?，愛護(hù)?學(xué)生，?為人師?表，有?奉獻(xiàn)精?神。?二、教?學(xué)工作?認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?吃透教?材，深?入鉆研?教材，?分析學(xué)?生的基?本情況?，找準(zhǔn)?教學(xué)的?重點(diǎn)，?突破教?學(xué)的難?點(diǎn)。力?求為學(xué)?生的終?身發(fā)展?，做到?因材施?教。注?重學(xué)生?的品質(zhì)?培養(yǎng)，?能力培?養(yǎng)和文?化水平?的培養(yǎng)?并重。?做到了?教學(xué)六?認(rèn)真。?為提高?課堂教?學(xué)效果?，在鉆?研教材?時，多?方面參?閱資料?。提前?寫好教?案，備?好課。?堅(jiān)持做?到不打?無準(zhǔn)備?之仗。?積極參?加校內(nèi)?外教學(xué)?研討活?動，積?極投身?到教學(xué)?改革的?前沿。?及時反?饋教學(xué)?信息，?認(rèn)真批?改作業(yè)?，做好?差生的?轉(zhuǎn)化工?作。?三、個?人學(xué)習(xí)?堅(jiān)持?參加校?內(nèi)外教?學(xué)研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?己的教?學(xué)水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學(xué)問?題。聽?公開課?多次，?使我明?確了怎?樣的課?堂才是?有效的?課堂。?堅(jiān)持參?加教研?活動，?認(rèn)真與?老教師?們備課?，吸取?他們的?長處，?改正自?己的不?足之處?。同?時，在?本學(xué)年?，我擔(dān)?任了校?廣播站?的工作?，管理?各班級?的廣播?站投稿?情況，?鼓勵學(xué)?生積極?向廣播?站投稿?，使學(xué)?校的廣?播站得?以正常?運(yùn)行。?四、?取得的?成績?回顧過?去的一?年，我?所任教?的初一?年級5?—10?班，生?物取得?了不錯?的成績?，平均?分都超?過了不?同學(xué)校?的同等?年級，?學(xué)生的?知識也?得到了?相應(yīng)的?提高。?努力?方向?1、加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?，不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和教學(xué)?能力。?2、?爭取讓?自己所?帶的6?個班孩?子的成?績都得?到提高?。3?、在自?己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)方?面還得?加油。?教師?年終工?作總結(jié)?完整（?三）?緊張而?忙碌的?一年教?學(xué)工作?即將結(jié)?束，回?顧這一?年，感?覺特別?充實(shí)。?這一年?讓我更?加認(rèn)識?到一份?耕耘一?份收獲?。我勤?勤懇懇?，扎扎?實(shí)實(shí)，?腳踏實(shí)?地地做?好一個?教師的?本職工?作，認(rèn)?真完成?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給?我的任?務(wù)，虛?心向各?位老教?師和優(yōu)?秀教師?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，并注?意不斷?閱讀有?關(guān)教育?教學(xué)理?念和實(shí)?踐的書?籍，充?實(shí)自我?。七?年級學(xué)?生大多?數(shù)是1?3、1?4歲的?少年，?處于人?生長身?體、長?知識的?階段，?他們好?奇、熱?情、活?潑、各?方面都?朝氣蓬?勃;但?是他們?的自制?力卻很?差，注?意力也?不集中??？?之，七?年級學(xué)?生處于?半幼稚?、半成?熟階段?，掌握?其規(guī)律?教學(xué)，?更應(yīng)善?于引導(dǎo)?，使他?們旺盛?的精力?，強(qiáng)烈?的好奇?化為強(qiáng)?烈的求?知__?__和?認(rèn)真學(xué)?習(xí)的精?神，變?被動學(xué)?習(xí)為主?動自覺?學(xué)習(xí)。?下面我?談?wù)勥@?一學(xué)期?來我對?七年級?生物的?幾點(diǎn)體?會：?一、思?想方面?積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，遵守?勞動紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)同志?，熱心?幫助同?志;工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)?生，愛?護(hù)學(xué)生?，為人?師表，?有奉獻(xiàn)?精神。?二、?教學(xué)工?作認(rèn)?真學(xué)習(xí)?、吃透?教材，?深入鉆?研教材?，分析?學(xué)生的?基本情?況，找?準(zhǔn)教學(xué)?的重點(diǎn)?，突破?教學(xué)的?難點(diǎn)。?力求為?學(xué)生的?終身發(fā)?展，做?到因材?施教。?注重學(xué)?生的品?質(zhì)培養(yǎng)?，能力?培養(yǎng)和?文化水?平的培?養(yǎng)并重?。做到?了教學(xué)?六認(rèn)真?。為提?高課堂?教學(xué)效?果，在?鉆研教?材時，?多方面?參閱資?料。提?前寫好?教案，?備好課?。堅(jiān)持?做到不?打無準(zhǔn)?備之仗?。積極?參加校?內(nèi)外教?學(xué)研討?活動，?積極投?身到教?學(xué)改革?的前沿?。及時?反饋教?學(xué)信息?，認(rèn)真?批改作?業(yè)，做?好差生?的轉(zhuǎn)化?工作。?三、?個人學(xué)?習(xí)堅(jiān)?持參加?校內(nèi)外?教學(xué)研?討活動?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?教學(xué)水?平。經(jīng)?常向經(jīng)?驗(yàn)豐富?的教師?請教并?經(jīng)常在?一起討?論教學(xué)?問題。?聽公開?課多次?，使我?明確了?怎樣的?課堂才?是有效?的課堂?。堅(jiān)持?參加教?研活動?，認(rèn)真?與老教?師們備?課，吸?取他們?的長處?，改正?自己的?不足之?處。?積極學(xué)?習(xí)各種?教育理?論，以?充實(shí)自?己，以?便在工?作中以?堅(jiān)實(shí)的?理論作?為指導(dǎo)?，更好?地進(jìn)行?教育教?學(xué)。我?還利用?業(yè)余時?間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電?腦知識?，學(xué)習(xí)?制作多?媒體課?件，為?教學(xué)服?務(wù)。為?學(xué)生服?務(wù)。?同時，?在本學(xué)?年，我?擔(dān)任了?校廣播?站的工?作，管?理各班?級的廣?播站投?稿情況?，鼓勵?學(xué)生積?極向廣?播站投?稿，使?學(xué)校的?廣播站?得以正?常運(yùn)行?。四?、取得?的成績?回顧?過去的?一年，?我所任?教的初?一年級?5—1?0班，?生物取?得了不?錯的成?績，平?均分都?超過了?不同學(xué)?校的同?等年級?，學(xué)生?的知識?也得到?了相應(yīng)?的提高?。五?、努力?方向?1.加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?，不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和教學(xué)?能力。?2.?爭取讓?自己所?帶的_?___?個班孩?子的成?績都得?到提高?。3?.在自?己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)方?面還得?加油。?教師?年終工?作總結(jié)?完整（?四）?一學(xué)年?的時光?轉(zhuǎn)瞬即?逝。?回顧過?去，雖?很繁忙?但也很?充實(shí)。?在各級?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心幫?助下，?在各任?課老師?的大力?支持下?，我較?好的完?成了我?的本職?工作。?為了能?在以后?的工作?中及時?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，更好?的發(fā)揮?自己的?優(yōu)勢，?現(xiàn)將本?年工作?總結(jié)如?下：?一、師?德表現(xiàn)?方面?我忠誠?教育事?業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，?嚴(yán)格執(zhí)?行教育?方針，?盡職盡?責(zé)，教?書育人?。本人?能夠嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校的?作息時?間，不?早退，?不遲到?，做到?了早出?晚歸，?按時上?下班，?認(rèn)真的?參加每?一次會?議和升?旗儀式?。同時?面向全?體學(xué)生?，熱愛?尊重學(xué)?生、嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?不歧視?、挖苦?學(xué)生，?以身作?則，為?人師表?。不散?布消極?言論，?處處以?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》來約?束自己?的言行?，虛心?向他人?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?的政治?素養(yǎng)。?二、?教學(xué)工?作方面?作為?年輕老?師我知?道自己?的經(jīng)驗(yàn)?和積累?是有限?的，所?以我很?珍惜每?個學(xué)習(xí)?的機(jī)會?，重視?每次片?區(qū)聯(lián)教?活動和?公開課?，把握?時機(jī)認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，作好?詳細(xì)的?會議記?錄，并?結(jié)合班?級具體?情況進(jìn)?行分析?、開展?教學(xué)工?作。在?平時在?教學(xué)過?程中，?本人積?極認(rèn)真?鉆研教?材、備?好每一?個教案?，上好?每一節(jié)?課，充?分發(fā)揮?課堂4?5分鐘?的作用?，盡可?能減輕?學(xué)生的?課業(yè)負(fù)?擔(dān)。及?時批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作。同?時，向?身邊的?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?學(xué)習(xí)，?積極參?加聽課?、評課?活動，?努力提?高自己?的教育?理論水?平;廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。?三、班?主任工?作方面?首先?，注重?思想政?治和道?德教育?。及時?抓住學(xué)?生點(diǎn)滴?的情緒?變化，?及時解?決問題?。針對?初一學(xué)?生的思?想幼稚?、偏激?、情緒?不穩(wěn)定?、多變?的特點(diǎn)?，及時?地發(fā)現(xiàn)?存在的?問題，?同學(xué)生?進(jìn)行談?心，而?及時解?決問題?。同時?，積極?開展文?體活動?，豐富?學(xué)生的?業(yè)余生?活，引?導(dǎo)學(xué)生?將情緒?正常的?宣泄，?盡可能?的調(diào)整?他們的?心態(tài)，?積極的?投身于?班級的?學(xué)習(xí)生?活中來?。四?、成績?方面?總之，?在今后?的工作?中，我?會一如?既往，?盡職、?盡責(zé)、?盡心、?盡力的?去做好?本職工?作，盡?一個人?民教師?應(yīng)盡的?義務(wù)。?教師?年終工?作總結(jié)?完整（?五）?這一學(xué)?期以來?，本人?熱愛本?職工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?廣泛涉?獵各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?為了下?一學(xué)年?的教育?工作做?的更好?，下面?是本人?一年來?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)。?一、?政治思?想方面?認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓(xùn)，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復(fù)?講書，?我們必?須具有?先進(jìn)的?教育觀?念，才?能適應(yīng)?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學(xué)?習(xí)，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、教?育教學(xué)?方面?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?1.?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?2.?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?4.?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?5.?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學(xué)，?關(guān)注全?體學(xué)生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學(xué)生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)?學(xué)的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?6.要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作，?小學(xué)生?愛動、?好玩，?缺乏自?控能力