第33頁(yè)共33頁(yè)學(xué)年鑒定?表自我總?結(jié)光陰?似箭，一?晃一年的?大學(xué)生活?過(guò)去了。?我從__?__年進(jìn)?入___?_學(xué)校就?讀以來(lái)，?一直一嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的?熱情投身?于學(xué)習(xí)和?工作中，?雖然有成?功的淚水?，也有失?敗的辛酸?，然而日?益激烈的?社會(huì)竟?fàn)?也使我充?分地認(rèn)識(shí)?到成為一?名德智體?全面發(fā)展?的優(yōu)秀大?學(xué)生的重?要性。無(wú)?論如何，?過(guò)去的是?我不斷奮?斗、不斷?完善自我?的一年。?在思想?上，要求?積極上進(jìn)?，熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)?人民，_?___領(lǐng)?導(dǎo)、擁護(hù)?各項(xiàng)方針?政策，遵?守國(guó)家的?法律法規(guī)?及各項(xiàng)規(guī)?章制度積?極向黨組?織靠攏，?于上期向?黨遞交入?黨申請(qǐng)書?，并在黨?校學(xué)習(xí)結(jié)?業(yè)時(shí)被評(píng)?為“優(yōu)秀?學(xué)員”;?有很強(qiáng)的?上進(jìn)心，?勇于批評(píng)?與自我批?評(píng)，樹(shù)立?了正確的?人生觀和?價(jià)值觀。?在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)格?要求自己?，憑著對(duì)?考研目標(biāo)?和知識(shí)的?強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆?研，勤奮?好學(xué)，態(tài)?度端正，?目標(biāo)明確?，基本上?牢固的掌?握了一些?專業(yè)知識(shí)?和技能，?作到了理?論聯(lián)系實(shí)?際;除了?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外?，還注意?各方面知?識(shí)的擴(kuò)展?，廣泛的?涉獵其他?學(xué)科的知?識(shí)，從而?提高了自?身的思想?文化素質(zhì)?，為成為?一名優(yōu)秀?的大學(xué)生?而不懈奮?斗。通過(guò)?我的刻苦?努力，在?上期榮獲?院設(shè)一等?獎(jiǎng)學(xué)金，?并被院列?為了冒尖?生培養(yǎng)對(duì)?象。在?工作上，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，有較好?的組織能?力，在擔(dān)?任分團(tuán)委?宣傳部委?員期間，?工作塌實(shí)?，任勞任?怨，責(zé)任?心強(qiáng)，多?次、配合?部長(zhǎng)出色?的完成了?院團(tuán)委的?宣傳活動(dòng)?和系內(nèi)的?各項(xiàng)宣傳?活動(dòng)。我?結(jié)合自身?的特長(zhǎng)，?積極為系?增光，曾?在院團(tuán)委?舉辦的海?報(bào)制作大?賽及手抄?報(bào)比賽中?多次獲獎(jiǎng)?。由于工?作積極努?力，成績(jī)?突出，被?評(píng)為院“?優(yōu)秀共青?團(tuán)員”，?得到老師?和同學(xué)們?的一致好?評(píng)。在?生活上，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實(shí)而?有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?和良好的?生活態(tài)度?和生活作?風(fēng)，為人?熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守?信，樂(lè)于?助人，擁?有自己的?良好出事?原則，能?與同學(xué)們?和睦相處?;積極參?加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，?從而不斷?的豐富自?己的閱歷?，曾在寒?假社會(huì)實(shí)?踐中被評(píng)?為“先進(jìn)?個(gè)人”的?稱號(hào)，并?在各項(xiàng)文?娛體育活?動(dòng)中多次?獲獎(jiǎng)。?學(xué)年鑒定?表自我總?結(jié)（二）?大二的?學(xué)習(xí)生活?結(jié)束了，?回首過(guò)去?，感到這?一年的學(xué)?習(xí)生活是?我人生的?一大轉(zhuǎn)折?。大一曾?做出過(guò)輝?煌成績(jī)，?大二在已?打下的基?礎(chǔ)上不斷?的。挑戰(zhàn)?自我、充?實(shí)自己，?為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值?打下更加?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)而不懈?努力。本?年的校園?生活主要?由二個(gè)部?分組成：?校園學(xué)習(xí)?生涯和社?會(huì)實(shí)踐生?活。一?、學(xué)習(xí)方?面每個(gè)?人都應(yīng)該?活到老學(xué)?到老，對(duì)?于學(xué)生更?是如此，?我對(duì)知識(shí)?、對(duì)專業(yè)?一絲不茍?，因而在?成績(jī)上一?直名列前?茅，每學(xué)?年都能獲?得獎(jiǎng)學(xué)金?。同時(shí)還?結(jié)合我的?專業(yè)性質(zhì)?注重對(duì)各?種應(yīng)用軟?件和硬件?的研究，?課余時(shí)間?在外面做?起了兼職?，經(jīng)常幫?助同學(xué)和?朋友解決?電腦方面?的問(wèn)題。?通過(guò)這些?，使我的?專業(yè)知識(shí)?得到了實(shí)?質(zhì)性的擴(kuò)?展，增大?了知識(shí)面?。二、?有廣泛愛(ài)?好我特?別擅長(zhǎng)于?排版、網(wǎng)?頁(yè)設(shè)計(jì)和?多媒體的?制作，同?時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)?庫(kù)和應(yīng)用?也有一定?興趣，并?利用課余?和假期時(shí)?間學(xué)習(xí)了?相關(guān)的知?識(shí)。我在?就任體育?委員的同?時(shí)也參加?了校青年?志愿者協(xié)?會(huì)和計(jì)算?機(jī)協(xié)會(huì)，?并任活動(dòng)?部長(zhǎng)和外?聯(lián)部長(zhǎng)職?。在日常?活動(dòng)中，?我工作熱?情負(fù)責(zé)、?任勞任怨?，勇于開(kāi)?拓進(jìn)取，?和協(xié)會(huì)內(nèi)?成員團(tuán)結(jié)?一致。一?年間我牽?頭組織了?由?；ヂ?lián)?網(wǎng)協(xié)會(huì)和?____?電腦公司?合作專門?針對(duì)在校?學(xué)生的和?裝機(jī)零距?離大型講?座活動(dòng)。?由校志愿?者提供相?關(guān)服務(wù)人?員和活動(dòng)?場(chǎng)地，由?____?電腦科技?有限公司?提供技術(shù)?和設(shè)備，?共同舉辦?了個(gè)人電?腦軟硬故?障免費(fèi)維?修和個(gè)人?電腦系統(tǒng)?維護(hù)和修?復(fù)等現(xiàn)場(chǎng)?咨詢活動(dòng)?。從中不?但服務(wù)了?在校學(xué)生?，提高和?加深了他?們對(duì)計(jì)算?機(jī)的興趣?和了解，?而且還為?電腦公司?贏得他們?所期望的?利潤(rùn)和效?益。三?、積極參?加學(xué)校的?各種活動(dòng)?在__?__-_?___下?半年至_?___-?____?上半年間?參加學(xué)院?組織的網(wǎng)?面設(shè)計(jì)大?賽，并獲?得不錯(cuò)的?成績(jī)，與?同學(xué)合作?做出屬于?我們班級(jí)?的自己的?主頁(yè)。在?本學(xué)年由?我們學(xué)院?組織的校?籃球和排?球的比賽?中，我也?以身作則?，積極挑?選隊(duì)員備?戰(zhàn)。功夫?不負(fù)有心?人，并改?寫我們班?在大一的?體育各項(xiàng)?比賽中無(wú)?一名次的?歷史。?學(xué)年鑒定?表自我總?結(jié)（三）?時(shí)光荏?苒，大三?生活即將?結(jié)束。?回顧這一?年的學(xué)習(xí)?、生活和?工作，有?成功的汗?水，也有?失敗的辛?酸，正是?有了這些?歷練，才?讓我即將?走向競(jìng)爭(zhēng)?激烈的社?會(huì)的時(shí)候?有著以往?不能比擬?的自信。?在思想?品德上，?本人有良?好道德修?養(yǎng)，并有?堅(jiān)定的政?治方向。?我熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)?人民，堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)和?社會(huì)主義?制度，遵?紀(jì)守法，?愛(ài)護(hù)公共?財(cái)產(chǎn)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?樂(lè)于助人?。并以務(wù)?實(shí)求真的?精神熱心?參予學(xué)校?的公益宣?傳和愛(ài)國(guó)?主義活動(dòng)?。在學(xué)?習(xí)上，我?嚴(yán)格要求?自己，刻?苦鉆研，?勤奮好學(xué)?，態(tài)度端?正，目標(biāo)?明確，同?時(shí)，向老?師和同學(xué)?學(xué)習(xí)到一?些有用的?學(xué)習(xí)方法?，不斷改?進(jìn)，提高?自己的學(xué)?習(xí)效率。?這一年來(lái)?，除了專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)外，?通過(guò)對(duì)在?圖書館借?的課外書?的閱讀，?擴(kuò)展了自?己專業(yè)以?外的知識(shí)?。在生?活上，我?崇尚質(zhì)樸?的生活，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實(shí)而?有條理，?有著嚴(yán)謹(jǐn)?的生活習(xí)?慣和生活?作風(fēng)，樂(lè)?于助人，?誠(chéng)實(shí)守信?，與老師?、同學(xué)相?處得十分?融洽。?當(dāng)然，我?也有自己?的不足之?處，那就?是做事有?時(shí)候會(huì)優(yōu)?柔寡斷，?不能果斷?、大膽的?放開(kāi)手去?做事。在?今后的日?子里，我?會(huì)從自身?找原因，?改進(jìn)缺點(diǎn)?不足，繼?續(xù)努力，?不斷進(jìn)取?，以飽滿?的熱情去?迎接我人?生的新旅?程。通過(guò)?對(duì)這一年?多的總結(jié)?，我對(duì)自?己有了一?個(gè)更加系?統(tǒng)地客觀?地認(rèn)識(shí)，?在以后的?求職路上?我會(huì)更加?明確自己?的職業(yè)目?標(biāo)，以全?新的面貌?面向社會(huì)?、迎接未?來(lái)，邁好?人生新旅?程的第一?步。學(xué)?年鑒定表?自我總結(jié)?（四）?通過(guò)大一?一年的學(xué)?習(xí)生活，?我成長(zhǎng)了?很多。在?即將到來(lái)?的大二生?活前，我?對(duì)自己這?一年來(lái)的?得失作一?個(gè)小結(jié)，?從中繼承?做得好的?方面，改?進(jìn)不足的?地方，并?以此為我?今后行動(dòng)?的指南。?在思想?上，積極?上進(jìn)，熱?愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)人民?，___?_領(lǐng)導(dǎo)、?____?各項(xiàng)方針?政策，積?極向黨組?織靠攏，?;有很強(qiáng)?的上進(jìn)心?，勇于批?評(píng)與自我?批評(píng)，樹(shù)?立了正確?的人生觀?和價(jià)值觀?。在學(xué)?習(xí)上，嚴(yán)?格要求自?己，刻苦?鉆研，勤?奮好學(xué)，?態(tài)度端正?，目標(biāo)明?確，牢固?的掌握了?一些專業(yè)?知識(shí)和技?能，作到?了理論聯(lián)?系實(shí)際;?除了專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)外，還?利用課余?時(shí)間學(xué)習(xí)?一些網(wǎng)絡(luò)?和OFF?ICE辦?公軟件來(lái)?充實(shí)自己?，從而提?高了自身?的思想文?化素質(zhì)，?為成為一?名優(yōu)秀的?大學(xué)生而?不懈奮斗?。通過(guò)我?的刻苦努?力，榮獲??！叭?獎(jiǎng)學(xué)金”?。在日?常生活中?，我能與?舍友、同?班同學(xué)保?持好的關(guān)?系。并結(jié)?識(shí)一些高?年級(jí)的師?哥師姐，?向他們請(qǐng)?教學(xué)習(xí)、?工作、生?活上的問(wèn)?題。大學(xué)?就是一個(gè)?小型的社?會(huì)，不僅?要搞好自?己的學(xué)習(xí)?成績(jī)，更?要培養(yǎng)自?己的人際?交往的能?力。以?上是我對(duì)?大一學(xué)年?一些方面?的個(gè)人鑒?定，我將?把這個(gè)小?結(jié)做為大?二的行動(dòng)?指南。自?然，輔導(dǎo)?員的精心?培養(yǎng)和同?學(xué)們的真?誠(chéng)幫助都?會(huì)是我生?活的動(dòng)力?。我相信?，大二我?會(huì)表現(xiàn)的?更不一般?，爭(zhēng)做學(xué)?習(xí)生活的?標(biāo)兵。?學(xué)年鑒定?表自我總?結(jié)（五）?本人有?良好道德?修養(yǎng)，并?有堅(jiān)定的?政治方向?。我熱愛(ài)?祖國(guó)，熱?愛(ài)人民，?堅(jiān)決__?__領(lǐng)導(dǎo)?和社會(huì)_?___制?度，遵紀(jì)?守法，愛(ài)?護(hù)公共財(cái)?產(chǎn)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂(lè)?于助人。?并以務(wù)實(shí)?求真的精?神熱心參?予學(xué)校的?公益宣傳?和愛(ài)國(guó)主?義活動(dòng)。?我圓滿?地完成本?專業(yè)課程?。并具備?了較強(qiáng)的?英語(yǔ)聽(tīng)讀?寫能力。?對(duì)off?ice辦?公軟件和?其它流行?軟件能熟?練操作，?并在因特?網(wǎng)上開(kāi)辟?了自己個(gè)?人空間。?平時(shí)我還?涉獵了大?量文學(xué)、?心理、營(yíng)?銷等課外?知識(shí)。相?信在以后?理論與實(shí)?際結(jié)合當(dāng)?中，能有?更大提高?!我崇?尚質(zhì)樸的?生活，并?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣和正派?的作風(fēng)。?此外，對(duì)?時(shí)間觀念?性十分重?視。由于?平易近人?待人友好?，所以一?直以來(lái)與?人相處甚?是融洽。?敢于拼搏?刻苦耐勞?將伴隨我?迎接未來(lái)?新挑戰(zhàn)。?我通過(guò)?加入院學(xué)?通社與合?唱團(tuán)，不?但鍛煉自?己的組織?交際能力?，還深刻?地感受到?團(tuán)隊(duì)合作?的精神及?凝聚力。?更加認(rèn)真?負(fù)責(zé)對(duì)待?團(tuán)隊(duì)的任?務(wù)，并以?此為榮!?作為積?極樂(lè)觀新?時(shí)代青年?，我不會(huì)?因?yàn)樽约?的大專文?憑而失去?自信，反?而我會(huì)更?加迫切要?求自己充?實(shí)充實(shí)再?充實(shí)。完?善自我石?我未來(lái)目?標(biāo)。且我?相信：用?心一定能?贏得精彩?!學(xué)年?鑒定表自?我總結(jié)（?六）通?過(guò)大__?__年的?學(xué)習(xí)生活?，我成長(zhǎng)?了很多，?學(xué)___?_定表自?我小結(jié)。?在即將到?來(lái)的大二?生活前，?我對(duì)自己?這一年來(lái)?的得失作?一個(gè)小結(jié)?，從中繼?承做得好?的方面，?改進(jìn)不足?的地方，?并以此為?我今后行?動(dòng)的指南?。從思?想方面來(lái)?說(shuō)，我在?課堂認(rèn)真?學(xué)習(xí)了_?___，?____?，結(jié)合-?-___?_"__?__"的?講話，積?極改造了?自己的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀。為?了系統(tǒng)的?接受__?__教育?，經(jīng)同學(xué)?推薦，參?加了學(xué)校?黨校的學(xué)?習(xí)。在黨?校中認(rèn)真?學(xué)習(xí)，通?過(guò)深刻領(lǐng)?悟，我更?加堅(jiān)定了?____?信念，積?極向__?__靠攏?，并決心?接受__?__考驗(yàn)?，以實(shí)際?行動(dòng)來(lái)展?現(xiàn)在__?__教育?下的當(dāng)代?大學(xué)生的?風(fēng)采。今?后我會(huì)更?加努力的?嚴(yán)格要求?自己，搞?好師生關(guān)?系，搞好?同學(xué)關(guān)系?，搞好朋?友關(guān)系，?以一個(gè)黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己。?在學(xué)習(xí)方?面，通過(guò)?大___?_年學(xué)習(xí)?，我逐漸?熟悉了大?學(xué)的這種?學(xué)習(xí)方式?，大學(xué)是?一種靠自?制進(jìn)行學(xué)?習(xí)的地方?，在這里?想不想學(xué)?習(xí)完全靠?自己。除?了自己以?外，沒(méi)有?人可以幫?助你，再?也沒(méi)有了?中學(xué)時(shí)老?師一天到?晚的灌輸?盯梢式的?教學(xué)了，?自我鑒定?《學(xué)__?__定表?自我小結(jié)?》。學(xué)習(xí)?有了自主?權(quán)，想學(xué)?什么，愿?意學(xué)習(xí)多?少，怎么?樣去學(xué)習(xí)?，這些都?不會(huì)像以?前那樣老?師統(tǒng)一安?排好，這?些現(xiàn)在都?要自己去?安排。大?一并沒(méi)有?完全適應(yīng)?這種學(xué)習(xí)?方式，對(duì)?自己比較?放松，所?以在兩次?期末考試?中都沒(méi)有?考出理想?的成績(jī)。?大二我一?定很好的?分配自己?的時(shí)間了?，什么時(shí)?間做什么?事情，事?先都會(huì)有?個(gè)計(jì)劃，?這樣自己?的學(xué)習(xí)才?慢慢走上?正軌。?在工作上?，為了從?各個(gè)方面?鍛煉和提?高自己，?適應(yīng)將來(lái)?激烈的社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，?我積極爭(zhēng)?取了很多?可以鍛煉?自己的工?作崗位，?加入了義?務(wù)助學(xué)社?，利用課?余時(shí)間為?校外貧窮?中小學(xué)生?義務(wù)家教?，不僅獻(xiàn)?出了自己?的愛(ài)心，?使小朋友?的學(xué)習(xí)有?所提高，?還鍛煉了?自己的表?達(dá)能力。?在日常?生活中，?我能與舍?友、同班?同學(xué)保持?好的關(guān)系?。并結(jié)識(shí)?一些高年?級(jí)的師哥?師姐，向?他們請(qǐng)教?學(xué)習(xí)、工?作、生活?上的問(wèn)題?。大學(xué)就?是一個(gè)小?型的社會(huì)?，不僅要?搞好自己?的學(xué)習(xí)成?績(jī)，更要?培養(yǎng)自己?的人際交?往的能力?。在大二?，我會(huì)更?注意這方?面的情況?，努力交?到更多的?良師益友?。以上?是我對(duì)大?一學(xué)年一?些方面的?個(gè)人總結(jié)?，我將把?這個(gè)小結(jié)?做為大二?的行動(dòng)指?南。自然?，輔導(dǎo)員?的精心培?養(yǎng)和同學(xué)?們的真誠(chéng)?幫助都會(huì)?是我生活?的動(dòng)力。?我相信，?大二我會(huì)?表現(xiàn)的更?不一般，?爭(zhēng)做學(xué)習(xí)?生活的標(biāo)?兵。第?二篇。實(shí)?習(xí)鑒定表?自我小結(jié)?我是一名?五年制本?科學(xué)生，?按照課程?安排第五?年是參加?實(shí)習(xí)工作?的，所以?在各方努?力下我到?____?事業(yè)單位?參加實(shí)習(xí)?。很快實(shí)?習(xí)時(shí)間到?了，在這?一年實(shí)習(xí)?的時(shí)間里?，我從理?論到實(shí)踐?，圍繞著?這個(gè)轉(zhuǎn)變?，我始終?保持良好?的心態(tài)，?漸漸的成?長(zhǎng)，知識(shí)?也不斷得?到豐富，?下面就是?本人實(shí)習(xí)?工作自我?鑒定。?在這段時(shí)?間里，不?管是思想?上、學(xué)習(xí)?上還是工?作上都在?實(shí)踐中得?到了鍛煉?和提高，?取得了長(zhǎng)?足的發(fā)展?和巨大的?收獲。有?具備良好?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，才可?以很好的?勝任本職?工作。作?為一名_?___工?作上的新?兵，面對(duì)?各種不同?特點(diǎn)的_?___，?我在局領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)、科?室領(lǐng)導(dǎo)的?悉心指導(dǎo)?及同事們?的幫助下?，刻苦鉆?研、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，虛?心向老同?志請(qǐng)教，?較好的完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?。___?_年__?__月底?至___?_月底，?學(xué)習(xí)了對(duì)?____?的管理及?領(lǐng)取分發(fā)?，在同志?們的幫助?下，做到?了保管妥?善，賬目?明確，分?發(fā)清楚，?沒(méi)有出現(xiàn)?損壞及丟?失現(xiàn)象。?在年度文?書立卷歸?檔期間，?學(xué)習(xí)了檔?案歸檔整?理的原則?和方法，?學(xué)會(huì)了對(duì)?文件的歸?檔整理及?保存，按?時(shí)按量的?完成了交?給自己的?任務(wù)，并?與今年上?半年在同?志們的幫?助下基本?完成了交?給自己的?文檔立卷?工作。?工作中和?工作之余?我做到堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?樹(shù)立正確?人生觀，?我知道一?個(gè)優(yōu)秀的?機(jī)關(guān)員不?是天生具?備的，而?是在不斷?地學(xué)習(xí)、?不斷地實(shí)?踐的過(guò)程?中，通過(guò)?不斷地總?結(jié)和提高?自己的思?想境界，?才形成的?。在這一?過(guò)程中，?認(rèn)真、系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?，特別是?學(xué)習(xí)政治?理論起著?極其重要?的作用。?只有通過(guò)?努力學(xué)習(xí)?文化，學(xué)?習(xí)科學(xué)技?術(shù)，才能?具備建設(shè)?____?的業(yè)務(wù)能?力;只有?通過(guò)學(xué)習(xí)?政治理論?，用__?__、_?___以?及___?_武裝自?己的頭腦?，才能具?有正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀，?具備卓越?的領(lǐng)導(dǎo)能?力，防腐?拒變的能?力。做好?創(chuàng)建和諧?型機(jī)關(guān)要?與創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型、創(chuàng)?新型、效?率型、節(jié)?約型、服?務(wù)型機(jī)關(guān)?活動(dòng)相結(jié)?合。學(xué)習(xí)?是創(chuàng)建和?諧型機(jī)關(guān)?的基礎(chǔ)，?創(chuàng)新是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)內(nèi)涵?的延伸，?效率是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)的主?要目的，?節(jié)約和服?務(wù)是創(chuàng)建?和諧型機(jī)?關(guān)的內(nèi)在?要求。?得到辦公?室主任的?精心栽培?，了解了?____?工作的內(nèi)?容、性質(zhì)?及要求，?初步接觸?了一些機(jī)?____?文方面的?知識(shí)，我?順利地完?成了從一?名大學(xué)畢?業(yè)生到_?___工?作人員的?角色轉(zhuǎn)變?。___?_年__?__月份?，參與了?整理三樓?長(zhǎng)期檔案?庫(kù)房及檔?案轉(zhuǎn)架的?工作。協(xié)?助本科室?完成接收?檔案進(jìn)庫(kù)?工作，對(duì)?編錯(cuò)號(hào)的?檔案進(jìn)行?了重新編?號(hào)，對(duì)文?件目錄錯(cuò)?誤的檔案?重新整理?抄錄并裝?訂，還對(duì)?接收進(jìn)館?的檔案建?立了臺(tái)帳?。參與了?現(xiàn)行文件?閱覽室的?建設(shè)，完?成了將現(xiàn)?行文件目?錄錄入微?機(jī)，為廣?大群眾提?供了快速?便捷的服?務(wù)，協(xié)同?科長(zhǎng)研究?并完成了?民國(guó)檔案?著錄工作?。紙上?得來(lái)終膚?淺，若知?其事終須?行。本次?實(shí)習(xí)，讓?我得到了?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)社會(huì)、?接觸工作?的機(jī)會(huì)，?并在有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心?與指導(dǎo)下?了解到大?學(xué)生工作?期間出現(xiàn)?的各種問(wèn)?題，例如?：剛畢業(yè)?的大學(xué)生?經(jīng)常犯些?粗心大意?的錯(cuò)誤，?忽略細(xì)節(jié)?問(wèn)題，他?們讓我懂?得認(rèn)真的?工作態(tài)度?比能力重?要;由于?缺乏一定?的社會(huì)閱?歷，大學(xué)?生在處理?人際關(guān)系?方面手法?有欠成熟?，他們讓?我知道良?好的人際?關(guān)系有助?于工作又?快又好的?完成;以?天之驕子?自居的大?學(xué)生總以?為自己知?識(shí)比別人?豐富，驕?傲、浮躁?，他們讓?我理解到?勤奮好學(xué)?是工作的?良好習(xí)慣??領(lǐng)導(dǎo)與?同事的關(guān)?心與指導(dǎo)?讓我倍受?鼓舞、受?益匪淺。?肩膀上?的責(zé)任讓?我感受壓?力，同時(shí)?也讓我在?前進(jìn)的路?途中邁出?踏實(shí)的腳?步。雖說(shuō)?是實(shí)習(xí)，?然而我把?它看作真?正工作的?開(kāi)始。在?我負(fù)責(zé)跟?蹤的“科?技短信”?活動(dòng)與“?創(chuàng)新論壇?”的工作?中，得到?了不少鍛?煉的機(jī)會(huì)?，寫作能?力的加強(qiáng)?、語(yǔ)言表?達(dá)能力的?提高、_?___能?力的培養(yǎng)?、認(rèn)真態(tài)?度的熏陶?等認(rèn)我滿?懷激動(dòng)，?并指引著?我以后發(fā)?展的方向?。再一次?感謝科技?館的領(lǐng)導(dǎo)?與同事，?是他們把?我空白的?桌面上堆?滿厚厚的?文件，是?他們給了?我按時(shí)完?成任務(wù)的?限制，是?他們諄諄?教導(dǎo)的話?語(yǔ)。我相?信領(lǐng)導(dǎo)與?同事的指?導(dǎo)將為我?以后走進(jìn)?社會(huì)踏出?堅(jiān)實(shí)的腳?印。本?次實(shí)習(xí)，?既是一個(gè)?知識(shí)與實(shí)?踐銜接的?過(guò)程，又?是一個(gè)不?斷完善實(shí)?踐與知識(shí)?理論差距?的機(jī)會(huì)，?日后我將?繼續(xù)改善?自身的不?足和缺點(diǎn)?，塑造成?雙轉(zhuǎn)型社?會(huì)中的知?識(shí)人才，?為以后邁?進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激?烈的社會(huì)?踏出鏗鏘?的步伐。?實(shí)習(xí)鑒?定表自我?鑒定我?是一名五?年制本科?學(xué)生，按?照課程安?排第五年?是參加實(shí)?習(xí)工作的?，所以在?各方努力?下我到_?___事?業(yè)單位參?加實(shí)習(xí)。?很快實(shí)習(xí)?時(shí)間到了?，在這一?年實(shí)習(xí)的?時(shí)間里，?我從理論?到實(shí)踐，?圍繞著這?個(gè)轉(zhuǎn)變，?我始終保?持良好的?心態(tài)，漸?漸的成長(zhǎng)?，知識(shí)也?不斷得到?豐富，下?面就是本?人實(shí)習(xí)工?作自我鑒?定。在這?段時(shí)間里?，不管是?思想上、?學(xué)習(xí)上還?是工作上?都在實(shí)踐?中得到了?鍛煉和提?高，取得?了長(zhǎng)足的?發(fā)展和巨?大的收獲?。有具備?良好的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?才可以很?好的勝任?本職工作?。作為一?名___?_工作上?的新兵，?面對(duì)各種?不同特點(diǎn)?的___?_，我在?局領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?、科室領(lǐng)?導(dǎo)的悉心?指導(dǎo)及同?事們的幫?助下，刻?苦鉆研、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，虛心向?老同志請(qǐng)?教，較好?的完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。_?___年?____?月底至_?___月?底，學(xué)習(xí)?了對(duì)__?__的管?理及領(lǐng)取?分發(fā)，在?同志們的?幫助下，?做到了保?管妥善，?賬目明確?，分發(fā)清?楚，沒(méi)有?出現(xiàn)損壞?及丟失現(xiàn)?象。在年?度文書立?卷歸檔期?間，學(xué)習(xí)?了檔案歸?檔整理的?原則和方?法，學(xué)會(huì)?了對(duì)文件?的歸檔整?理及保存?，按時(shí)按?量的完成?了交給自?己的任務(wù)?，并與今?年上半年?在同志們?的幫助下?基本完成?了交給自?己的文檔?立卷工作?。工作?中和工作?之余我做?到堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，樹(shù)立?正確人生?觀，我知?道一個(gè)優(yōu)?秀的機(jī)關(guān)?員不是天?生具備的?，而是在?不斷地學(xué)?習(xí)、不斷?地實(shí)踐的?過(guò)程中，?通過(guò)不斷?地總結(jié)和?提高自己?的思想境?界，才形?成的。在?這一過(guò)程?中，認(rèn)真?、系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)，特?別是學(xué)習(xí)?政治理論?起著極其?重要的作?用。只有?通過(guò)努力?學(xué)習(xí)文化?，學(xué)習(xí)科?學(xué)技術(shù)，?才能具備?建設(shè)__?__的業(yè)?務(wù)能力；?只有通過(guò)?學(xué)習(xí)政治?理論，用?____?、___?_以及_?___武?裝自己的?頭腦，才?能具有正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，具備?卓越的領(lǐng)?導(dǎo)能力，?防腐拒變?的能力。?做好創(chuàng)建?和諧型機(jī)?關(guān)要與創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?、創(chuàng)新型?、效率型?、節(jié)約型?、服務(wù)型?機(jī)關(guān)活動(dòng)?相結(jié)合。?學(xué)習(xí)是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)的基?礎(chǔ)，創(chuàng)新?是創(chuàng)建和?諧型機(jī)關(guān)?內(nèi)涵的延?伸，效率?是創(chuàng)建和?諧型機(jī)關(guān)?的主要目?的，節(jié)約?和服務(wù)是?創(chuàng)建和諧?型機(jī)關(guān)的?內(nèi)在要求?。得到?辦公室主?任的精心?栽培，了?解了__?__工作?的內(nèi)容、?性質(zhì)及要?求，初步?接觸了一?些機(jī)__?__文方?面的知識(shí)?，我順利?地完成了?從一名大?學(xué)畢業(yè)生?到___?_工作人?員的角色?轉(zhuǎn)變。_?___年?____?月份，參?與了整理?三樓長(zhǎng)期?檔案庫(kù)房?及檔案轉(zhuǎn)?架的工作?。協(xié)助本?科室完成?接收檔案?進(jìn)庫(kù)工作?，對(duì)編錯(cuò)?號(hào)的檔案?進(jìn)行了重?新編號(hào)，?對(duì)文件目?錄錯(cuò)誤的?檔案重新?整理抄錄?并裝訂，?還對(duì)接收?進(jìn)館的檔?案建立了?臺(tái)帳。參?與了現(xiàn)行?文件閱覽?室的建設(shè)?，完成了?將現(xiàn)行文?件目錄錄?入微機(jī)，?為廣大群?眾提供了?快速便捷?的服務(wù)，?協(xié)同科長(zhǎng)?研究并完?成了民國(guó)?檔案著錄?工作。?離開(kāi)實(shí)習(xí)?單位之時(shí)?，感慨萬(wàn)?千。即感?到時(shí)間不?饒人，也?對(duì)相處一?年的同事?戀戀不舍?。通過(guò)踏?踏實(shí)實(shí)的?做事，認(rèn)?真深刻的?總結(jié)和思?考，我始?終保持積?極向上的?工作態(tài)度?，勤于思?考，求是?拓新。我?的工作規(guī)?劃更加清?晰，對(duì)自?己今后的?發(fā)展充滿?自信，在?見(jiàn)習(xí)期獲?得的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，這?些經(jīng)驗(yàn)對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?彌足珍貴?的。實(shí)習(xí)?鑒定表自?我鑒定?習(xí)期間我?能快速的?適應(yīng)公司?的環(huán)境，?融入企業(yè)?的團(tuán)體，?用心跟同?事溝通，?更好的完?成既定的?任務(wù)。這?些都不是?信手拈來(lái)?的。都是?從一個(gè)逐?步的點(diǎn)到?面的認(rèn)識(shí)?，我慶幸?也感謝有?這樣一個(gè)?實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì)，能夠?在就業(yè)前?很好的提?高自己、?鍛煉自己?。同時(shí)也?讓自己對(duì)?自己的能?力更加自?信。在?思想行為?方面，我?作風(fēng)優(yōu)良?、待人誠(chéng)?懇，能較?好處理人?際關(guān)際，?處事冷靜?穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)?籌安排生?活中的事?務(wù)。時(shí)?間總是無(wú)?情，在臨?別時(shí)，跟?經(jīng)理道別?，跟同事?道別，茫?茫人海，?也許以后?都不再相?見(jiàn)，但我?會(huì)記住這?段時(shí)間他?們對(duì)我熱?心的照顧?和無(wú)私的?幫助，至?此，我的?社會(huì)實(shí)習(xí)?工作圓滿?結(jié)束。其?間還有太?多種種是?不能用言?語(yǔ)表達(dá)的?，但我會(huì)?一直記得?這次經(jīng)歷?，并會(huì)牢?記大家的?教誨，在?將來(lái)很好?的鞭策自?己，努力?學(xué)習(xí)，努?力邁向人?生的新臺(tái)?階。這?次的經(jīng)歷?是實(shí)實(shí)在?在的，就?感覺(jué)自己?每天都在?進(jìn)步，每?天都能夠?接觸新的?事物，一?點(diǎn)一點(diǎn)的?吸收進(jìn)?去。初踏?社會(huì)便有?了這么深?的感受，?正應(yīng)了那?句話。社?會(huì)是一所?最好的大?學(xué)，果然?沒(méi)錯(cuò)。展?現(xiàn)在自己?面前的是?一片任自?己鞭策的?沃土，也?分明感受?到了沉甸?甸的責(zé)任?。在今后?的工作和?生活中，?我將繼續(xù)?學(xué)習(xí)，深?入實(shí)踐，?不斷提升?自我，努?力創(chuàng)造業(yè)?績(jī)，繼續(xù)?創(chuàng)造更多?的價(jià)值?實(shí)習(xí)鑒定?表自我鑒?定金工實(shí)?習(xí)是我們?理工科大?學(xué)本科生?必修的一?門課程，?也是培養(yǎng)?我們自身?毅力的磨?刀石，作?為一名合?格的工科?大學(xué)生，?能否在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?掌握好實(shí)?習(xí)內(nèi)容，?培養(yǎng)好工?作能力，?顯的尤為?重要，也?有一定的?人生意義?。在金?工實(shí)習(xí)期?間本人嚴(yán)?格遵守車?間的規(guī)章?制度和機(jī)?械設(shè)備操?作的技術(shù)?要求，聽(tīng)?從車間主?任的領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真完?成車間師?傅布置的?任務(wù)，努?力做到在?保證自己?的人身安?全的同時(shí)?保護(hù)好車?間的機(jī)械?設(shè)備，在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)保質(zhì)?保量的完?成金工實(shí)?習(xí)任務(wù).?金工實(shí)習(xí)?雖然辛苦?，但憑著?我堅(jiān)強(qiáng)的?意志堅(jiān)持?下來(lái)了，?在以后面?向社會(huì)工?作時(shí)，同?樣也會(huì)不?怕苦不怕?累，憑著?我堅(jiān)強(qiáng)的?意志走下?去。實(shí)?習(xí)鑒定表?自我鑒定?光陰似?箭，大學(xué)?三年的美?麗時(shí)光已?近結(jié)束；?也是我人?生的一大?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?我于__?__年_?___月?以優(yōu)異的?成績(jī)考入?____?生物機(jī)電?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院。三?年的校園?生活，使?我自身的?綜合素質(zhì)?、修養(yǎng)、?為人處事?能力以及?交際能力?等都有了?質(zhì)的飛躍?；讓我懂?得了除學(xué)?習(xí)以外的?個(gè)人處事?能力的重?要性和交?際能力的?必要性。?大學(xué)生活?與社會(huì)生?活是相互?映射，所?以大學(xué)階?段的個(gè)人?綜合素質(zhì)?與能力的?培養(yǎng)、提?高；才是?我們作為?當(dāng)代大學(xué)?生的主題?。除此之?外，課余?時(shí)間我經(jīng)?常利用網(wǎng)?絡(luò)帶來(lái)的?便利，_?___最?新科學(xué)技?術(shù)動(dòng)態(tài)；?尤其是有?關(guān)本專業(yè)?的知識(shí)。?使自己始?終緊跟世?界最新發(fā)?展潮流和?時(shí)代的步?伐。因此?我學(xué)習(xí)熟?練掌握w?indo?ws、o?ffic?e等軟件?的操作和?____?系統(tǒng)，熟?悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì)；一直?以“一專?多能，全?面發(fā)展”?來(lái)嚴(yán)格要?求自己，?勤奮拼搏?、刻苦好?學(xué)。踏實(shí)?并系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)所開(kāi)?的課程知?識(shí)，并取?得了優(yōu)異?成績(jī)。?在校期間?，我虛心?求學(xué)、刻?苦認(rèn)真、?吃苦耐勞?，工作兢?兢業(yè)業(yè)，?及時(shí)總結(jié)?；注重理?論聯(lián)系實(shí)?際，培養(yǎng)?自己的自?學(xué)能力以?及分析、?解決問(wèn)題?的能力。?在豐富多?彩的大學(xué)?生活中，?為了擴(kuò)大?知識(shí)面和?培養(yǎng)自己?的業(yè)余愛(ài)?好；積極?參加校內(nèi)?外的實(shí)踐?活動(dòng)，重?視團(tuán)隊(duì)合?作精神；?作為系學(xué)?生會(huì)干部?的我，有?較強(qiáng)的_?___、?宣傳、管?理和應(yīng)變?能力；有?高度的責(zé)?任心和良?好的人際?關(guān)系。在?出色地完?成上級(jí)交?予的任務(wù)?外，還在?校內(nèi)__?__和開(kāi)?展一些有?意義的活?動(dòng)中，能?有力地_?___同?學(xué)及調(diào)動(dòng)?同學(xué)們的?積極性；?從中也鍛?煉和提高?了自己的?____?和領(lǐng)導(dǎo)能?力。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的?與人密切?合作的能?力和良好?的環(huán)境適?應(yīng)能力；?并且深受?同學(xué)們和?老師以及?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可。在?日常生活?中以積極?的態(tài)度和?與同學(xué)們?的相處極?為融洽，?受到同學(xué)?們的歡迎?；同時(shí)自?身的交際?能力隨之?增強(qiáng)，作?為一名有?志青年，?我堅(jiān)決_?___；?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_、__?__、_?___和?全面__?__，并?且已向_?___靠?攏?？?之，三年?的大生涯?是我人生?路上的一?小段，并?且通過(guò)系?統(tǒng)化、理?論化的學(xué)?習(xí)；學(xué)到?了很多的?知識(shí)，更?重要的是?如何以較?快速度掌?握一種新?事物的能?力，思想?成熟了很?多，性格?更堅(jiān)毅了?。如今我?有信心接?受任__?__的挑?戰(zhàn)和考驗(yàn)?。自鑒?人：※※?實(shí)習(xí)鑒?定表自我?鑒定今?年開(kāi)始，?我在某工?程公司附?屬單位a?b公司進(jìn)?行了工商?管理實(shí)習(xí)?工作。在?實(shí)習(xí)中，?我在公司?指導(dǎo)老師?的熱心指?導(dǎo)下，積?極參與公?司日常管?理相關(guān)工?作，注意?把書本上?學(xué)到的工?商管理理?論知識(shí)對(duì)?照實(shí)際工?作，用理?論知識(shí)加?深對(duì)實(shí)際?工作的認(rèn)?識(shí)，用實(shí)?踐驗(yàn)證所?學(xué)的工商?管理理論?，探求日?常管理工?作的本質(zhì)?與規(guī)律。?簡(jiǎn)短的_?___活?，既緊張?，又新奇?，收獲也?很多。通?過(guò)實(shí)習(xí)，?使我對(duì)日?常管理工?作有了深?層次的感?性和理性?的認(rèn)識(shí)。?我所實(shí)?習(xí)的ab?公司，隸?屬于某工?程公司。?該工程公?司是以水?工、市政?、工民建?、路橋、?____?工程等為?主要經(jīng)營(yíng)?項(xiàng)目的國(guó)?有大型骨?干建筑施?工企業(yè)，?具有航務(wù)?工程總承?包一級(jí)、?房建二級(jí)?、市政、?水利水電?三級(jí)、地?基與基礎(chǔ)?一級(jí)、鋼?結(jié)構(gòu)一級(jí)?、機(jī)電設(shè)?備___?_一級(jí)、?商砼與預(yù)?制構(gòu)件二?級(jí)、勘察?設(shè)計(jì)甲級(jí)?、計(jì)量二?級(jí)、建筑?材料試驗(yàn)?甲級(jí)等資?質(zhì)。公司?現(xiàn)有正式?職工__?__余名?，先進(jìn)的?工程技術(shù)?裝備千余?臺(tái)；擁有?____?萬(wàn)平方?米的高層?辦公樓和?____?多萬(wàn)平方?米的生產(chǎn)?基地；近?____?米的工作?船碼頭和?____?萬(wàn)余平方?米的海域?，固定資?產(chǎn)達(dá)__?__億多?元。公司?于___?_年通過(guò)?了iso?9002?質(zhì)量體系?認(rèn)證；_?___年?通過(guò)了i?so10?012國(guó)?際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)?證，取得?了計(jì)量保?證確認(rèn)合?格證書；?____?年通過(guò)了?iso9?001國(guó)?際質(zhì)量管?理體系認(rèn)?證?；?顧我的_?___活?，感觸是?很深的，?收獲是豐?碩的。實(shí)?習(xí)中，我?采用了看?、問(wèn)等方?式，對(duì)a?b公司的?日常管理?工作的開(kāi)?展有了進(jìn)?一步的了?解，分析?了公司業(yè)?務(wù)開(kāi)展的?特點(diǎn)、方?式、運(yùn)作?規(guī)律。同?時(shí)，對(duì)公?司的服務(wù)?品牌、企?業(yè)使命以?及企業(yè)精?神都有了?初步了解?。短期?實(shí)習(xí)自我?鑒定在為?期兩周的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，書本?知識(shí)與實(shí)?際操作、?理論與實(shí)?踐的碰撞?，錠放出?青春的火?花，讓我?對(duì)未來(lái)躊?躇滿志的?同時(shí)，也?讓我更清?楚的了解?到自身的?不足。本?次實(shí)習(xí)將?為我以后?的定位提?供積極的?參考作用?。紙上?得來(lái)終膚?淺，若知?其事終須?行。本次?實(shí)習(xí)，讓?我得到了?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)社會(huì)、?接觸工作?的機(jī)會(huì)，?并在有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心?與指導(dǎo)下?了解到大?學(xué)生工作?期間出現(xiàn)?的各種問(wèn)?題，例如?：剛畢業(yè)?的大學(xué)生?經(jīng)常犯些?粗心大意?的錯(cuò)誤，?忽略細(xì)節(jié)?問(wèn)題，他?們讓我懂?得認(rèn)真的?工作態(tài)度?比能力重?要；由于?缺乏一定?的社會(huì)閱?歷，大學(xué)?生在處理?人際關(guān)系?方面手法?有欠成熟?，他們讓?我知道良?好的人際?關(guān)系有助?于工作又?快又好的?完成；以?天之驕子?自居的大?學(xué)生總以?為自己知?識(shí)比別人?豐富，驕?傲、浮躁?，他們讓?我理解到?勤奮好學(xué)?是工作的?良好習(xí)慣?。領(lǐng)導(dǎo)與?同事的關(guān)?心與指導(dǎo)?讓我倍受?鼓舞、受?益匪淺。?肩膀上?的責(zé)任讓?我感受壓?力，同時(shí)?也讓我在?前進(jìn)的路?途中邁出?踏實(shí)的腳?步。雖說(shuō)?是實(shí)習(xí)，?然而我把?它看作真?正工作的?開(kāi)始。在?我負(fù)責(zé)跟?蹤的“科?技短信”?活動(dòng)與“?創(chuàng)新論壇?”的工作?中，得到?了不少鍛?煉的機(jī)會(huì)?，寫作能?力的加強(qiáng)?、語(yǔ)言表?達(dá)能力的?提高、_?___能?力的培養(yǎng)?、認(rèn)真態(tài)?度的熏陶?等認(rèn)我滿?懷激動(dòng)，?并指引著?我以后發(fā)?展的方向?。再一次?感謝科技?館的領(lǐng)導(dǎo)?與同事，?是他們把?我空白的?桌面上堆?滿厚厚的?文件，是?他們給了?我按時(shí)完?成任務(wù)的?限制，是?他們諄諄?教導(dǎo)的話?語(yǔ)。我相?信領(lǐng)導(dǎo)與?同事的指?導(dǎo)將為我?以后走進(jìn)?社會(huì)踏出?堅(jiān)實(shí)的腳?印。本?次實(shí)習(xí)，?既是一個(gè)?知識(shí)與實(shí)?踐銜接的?過(guò)程，又?是一個(gè)不?斷完善實(shí)?踐與知識(shí)?理論差距?的機(jī)會(huì)，?日后我將?繼續(xù)改善?自身的不?足和缺點(diǎn)?，塑造成?雙轉(zhuǎn)型社?會(huì)中的知?識(shí)人才，?為以后邁?進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激?烈的社會(huì)?踏出鏗鏘?的步伐。?篇二：大?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?鑒定實(shí)_?___結(jié)?范文在?____?實(shí)習(xí)的一?個(gè)多月里?，我確實(shí)?學(xué)習(xí)到了?很多東西?，通過(guò)實(shí)?習(xí)，學(xué)到?了很多知?識(shí)，更重?要的是有?了較快掌?握一種新?事物的能?力。思想?變成熟了?許多，最?重要的一?點(diǎn)就是課?本知識(shí)與?實(shí)踐相結(jié)?合，在學(xué)?校學(xué)的東?西只有到?社會(huì)上應(yīng)?用才能理?解的更深?、更透。?（1）?實(shí)踐，就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)?用到客觀?實(shí)際中去?，使自己?所學(xué)的理?論知識(shí)有?用武之地?。只學(xué)不?實(shí)踐，那?么所學(xué)的?就等于零?。理論應(yīng)?該與實(shí)踐?相結(jié)合。?另一方面?，實(shí)踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?學(xué)到一些?在學(xué)校里?學(xué)不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同，接?觸的人與?事不同，?從中所學(xué)?的東西自?然就不一?樣了。要?學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中實(shí)踐。?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來(lái)越?多的機(jī)會(huì)?的同時(shí)，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學(xué)到的?知識(shí)可能?在今天就?已經(jīng)被淘?汰掉了，?中國(guó)的經(jīng)?濟(jì)越和外?面接軌，?對(duì)于人才?的要求就?會(huì)越來(lái)越?高，我們?不只要學(xué)?好學(xué)校里?所學(xué)到的?知識(shí)，還?要不斷從?生活中，?實(shí)踐中學(xué)?其他知識(shí)?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競(jìng)爭(zhēng)中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。很多在?學(xué)校讀書?的人都說(shuō)?寧愿出去?工作，不?愿在校讀?書；而已?在社會(huì)的?人都寧愿?回校讀書?。我們上?學(xué)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的科?學(xué)知識(shí)，?為的都是?將來(lái)走進(jìn)?社會(huì)，獻(xiàn)?出自己的?一份力量?，在今后?我要參加?更多的社?會(huì)實(shí)踐，?磨練自己?的同時(shí)讓?自己認(rèn)識(shí)?得更多，?使自己未?踏入社會(huì)?就已體會(huì)?社會(huì)更多?方面，不?要以單純?的想法去?理解和認(rèn)?識(shí)社會(huì)。?而是要深?入地探索?，為自己?的未來(lái)打?好基礎(chǔ)，?在學(xué)校學(xué)?會(huì)更多的?書面專業(yè)?知識(shí)，在?實(shí)踐中好?好利用知?識(shí)進(jìn)行運(yùn)?作。（?2）課本?知識(shí)、理?論知識(shí)的?基礎(chǔ)一定?要打牢。?是的，課?本上學(xué)的?知識(shí)都是?最基本的?知識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)情?況怎樣變?化，抓住?了最基本?的就可以?以不變應(yīng)?萬(wàn)變。如?今有不少?學(xué)生實(shí)習(xí)?時(shí)都覺(jué)得?課堂上學(xué)?的知識(shí)用?不上，出?現(xiàn)挫折感?，可我覺(jué)?得，要是?沒(méi)有書本?知識(shí)作鋪?墊，又哪?應(yīng)付瞬息?萬(wàn)變的社?會(huì)呢。經(jīng)?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，雖然?時(shí)間很短??？晌覍W(xué)?到的卻是?我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校?難以了解?的。就比?如何與同?事們相處?，相信人?際關(guān)系是?現(xiàn)今不少?大學(xué)生剛?踏出社會(huì)?遇到的一?大難題，?于是在實(shí)?習(xí)時(shí)我便?有意觀察?前輩們是?如何和同?事以及上?級(jí)相處的?，而自己?也盡量虛?心求教，?不恥下問(wèn)?。要搞好?人際關(guān)系?并不僅僅?限于本部?門，還要?跟別的部?門的同事?相處好，?那工作起?來(lái)的效率?才高。而?且在工作?中常與前?輩們聊聊?天不僅可?以放松一?下神經(jīng)，?而且可以?學(xué)到不少?工作以外?的事情，?盡管許多?情況我們?不一定遇?到，可有?所了解做?到心中有?底，也算?是此次實(shí)?習(xí)的目的?了。（?3）“在?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識(shí)，而是?一種叫做?自學(xué)的能?力”。這?次實(shí)習(xí)后?才能深刻?體會(huì)這句?話的含義?。除了計(jì)?算機(jī)操作?外，課本?上學(xué)的理?論知識(shí)用?到的很少?很少。在?這次政府?部門實(shí)習(xí)?中我掌握?了很多東?西，最重?要的就是?使我在待?人接物、?如何處理?好人際關(guān)?系這方面?有了很大?的進(jìn)步。?同時(shí)在這?次實(shí)踐中?使我深深?體會(huì)到我?們必須在?工作中勤?于動(dòng)手慢?慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，自己先?想方設(shè)法?解決，實(shí)?在不行可?以虛心請(qǐng)?教他人，?而沒(méi)有自?學(xué)能力的?人遲早要?被社__?__淘汰?。實(shí)習(xí)對(duì)?我的成長(zhǎng)?有著很大?的幫助，?作為馬上?要走出大?學(xué)校園的?大學(xué)生，?更多需要?的不是書?本的知識(shí)?，而是社?會(huì)的磨練?。這一個(gè)?月作為我?們這些大?學(xué)生走出?大學(xué)的第?一課，不?管是考研?的、還是?找工作的?，都有長(zhǎng)?足的影響?。了解了?社會(huì)到底?是怎么樣?的；知道?了該怎么?樣與社會(huì)?上的人交?往；更主?要的，作?為行政管?理專業(yè)的?我們，知?道了政府?部門是怎?樣運(yùn)轉(zhuǎn)的?，這些都?為我們將?來(lái)踏入社?會(huì)打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。篇三?：萬(wàn)能版?實(shí)習(xí)鑒定?表個(gè)人總?結(jié)公司?實(shí)習(xí)鑒定?表個(gè)人小?結(jié)自我?到___?_公司實(shí)?習(xí)以來(lái)，?我學(xué)到很?多東西，?總的來(lái)說(shuō)?，在剛剛?開(kāi)始工作?的這兩個(gè)?個(gè)月，很?快地適應(yīng)?了工作的?環(huán)境，融?入到這個(gè)?____?中，在領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的關(guān)?懷、支持?與幫助下?，認(rèn)真學(xué)?，習(xí)了制?度，不斷?提高自己?的專業(yè)水?平，積累?經(jīng)驗(yàn)。特?別是對(duì)于?企業(yè)文化?理念，由?初步的認(rèn)?識(shí)上升到?更高層次?的水平。?在此期間?，鍛煉了?耐性，認(rèn)?識(shí)到做任?何工作都?要認(rèn)真、?負(fù)責(zé)、細(xì)?心，處理?好同事間?的關(guān)系，?與公司各?部門之間?聯(lián)系的重?要性，通?過(guò)了兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?使我認(rèn)識(shí)?到自己的?學(xué)識(shí)能力?和閱歷還?很欠缺，?所以在工?作和學(xué)習(xí)?中不能掉?以輕心，?要更加投?入，不斷?學(xué)習(xí)，向?書本學(xué)習(xí)?、向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，?這樣下來(lái)?感覺(jué)自己?還是有了?一定的進(jìn)?步。經(jīng)過(guò)?不斷學(xué)習(xí)?、不斷積?累，已具?備了一定?的工作經(jīng)?驗(yàn)，能夠?以正確的?態(tài)度對(duì)待?各項(xiàng)工作?任務(wù)，熱?愛(ài)本職工?作，認(rèn)真?努力貫徹?到實(shí)際工?作中去。?積極提高?自身各項(xiàng)?專業(yè)素質(zhì)?，爭(zhēng)取工?作的積極?主動(dòng)性，?具備較強(qiáng)?的專業(yè)心?，責(zé)任心?，努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。存?在的問(wèn)題?和今后努?力方向這?兩個(gè)月來(lái)?，本人能?敬業(yè)愛(ài)崗?、不怕吃?苦、積極?主動(dòng)、全?身心的投?入工作中?，取得了?一些成績(jī)?，但也存?在一些問(wèn)?題和不足?，主要表?現(xiàn)在：?第一，剛?剛步入社?會(huì)開(kāi)始工?作，經(jīng)驗(yàn)?不足，特?別是寫作?工作是相?對(duì)比較艱?苦的工作?，在工作?中邊學(xué)習(xí)?邊實(shí)踐，?要多動(dòng)腦?筋。第?二，有些?時(shí)候工作?中比較懶?散，不夠?認(rèn)真積極?，工作效?率有待提?高；第三?，自己的?理論水平?、專業(yè)知?識(shí)、工作?經(jīng)驗(yàn)還是?很欠缺的?，應(yīng)當(dāng)更?加努力的?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐。在以?后的工作?與學(xué)習(xí)中?，自己決?心認(rèn)真提?高專業(yè)知?識(shí)水平，?加強(qiáng)責(zé)任?心，為企?業(yè)的快速?發(fā)展，為?公司經(jīng)濟(jì)?跨越式發(fā)?展，貢獻(xiàn)?自己應(yīng)該?貢獻(xiàn)的力?量?？偟?來(lái)說(shuō)，_?___涯?里，學(xué)到?很多東西?，明白很?多道理，?同樣也吸?取了很多?教訓(xùn)。為?我以后找?到好工作?作了很好?的鋪墊。?日后我會(huì)?更加努力?加強(qiáng)自我?，無(wú)論是?理論、實(shí)?踐、生活?交際方面?都不放松?。以正確?的態(tài)度看?待自己，?以更加自?信的自己?來(lái)面對(duì)這?個(gè)日趨激?烈的崗位?競(jìng)爭(zhēng)。篇?四：大學(xué)?生實(shí)習(xí)自?我鑒定?標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)?習(xí)鑒定表?是怎樣的?，作為階?段總結(jié)的?你都需要?在這份鑒?定表上寫?下你的哪?些成果呢?。以下的?實(shí)習(xí)鑒定?表自我鑒?定資料。?我是一?名五年制?本科學(xué)生?，按照課?程安排第?五年是參?加實(shí)習(xí)工?作的，所?以在各方?努力下我?到___?_事業(yè)單?位參加實(shí)?習(xí)。很快?實(shí)習(xí)時(shí)間?到了，在?這一年實(shí)?習(xí)的時(shí)間?里，我從?理論到實(shí)?踐，圍繞?著這個(gè)轉(zhuǎn)?變，我始?終保持良?好的心態(tài)?，漸漸的?成長(zhǎng)，知?識(shí)也不斷?得到豐富?，下面就?是本人實(shí)?習(xí)工作自?我鑒定。?在這段?時(shí)間里，?不管是思?想上、學(xué)?習(xí)上還是?工作上都?在實(shí)踐中?得到了鍛?煉和提高?，取得了?長(zhǎng)足的發(fā)?展和巨大?的收獲。?有具備良?好的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，才?可以很好?的勝任本?職工作。?作為一名?____?工作上的?新兵，面?對(duì)各種不?同特點(diǎn)的?____?，我在局?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)、?科室領(lǐng)導(dǎo)?的悉心指?導(dǎo)及同事?們的幫助?下，刻苦?鉆研、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?虛心向老?同志請(qǐng)教?，較好的?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。__?__年_?___月?底至__?__月底?，學(xué)習(xí)了?對(duì)___?_的管理?及領(lǐng)取分?發(fā)，在同?志們的幫?助下，做?到了保管?妥善，賬?目明確，?分發(fā)清楚?，沒(méi)有出?現(xiàn)損壞及?丟失現(xiàn)象?。在年度?文書立卷?歸檔期間?，學(xué)習(xí)了?檔案歸檔?整理的原?則和方法?，學(xué)會(huì)了?對(duì)文件的?歸檔整理?及保存，?按時(shí)按量?的完成了?交給自己?的任務(wù)，?并與今年?上半年在?同志們的?幫助下基?本完成了?交給自己?的文檔立?卷工作。?工作中?和工作之?余我做到?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，樹(shù)立正?確人生觀?，我知道?一個(gè)優(yōu)秀?的機(jī)關(guān)員?不是天生?具備的，?而是在不?斷地學(xué)習(xí)?、不斷地?實(shí)踐的過(guò)?程中，通?過(guò)不斷地?總結(jié)和提?高自己的?思想境界?，才形成?的。在這?一過(guò)程中?，認(rèn)真、?系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)，特別?是學(xué)習(xí)政?治理論起?著極其重?要的作用?。只有通?過(guò)努力學(xué)?習(xí)文化，?學(xué)習(xí)科學(xué)?技術(shù)，才?能具備建?設(shè)___?_的業(yè)務(wù)?能力；只?有通過(guò)學(xué)?習(xí)政治理?論，用_?___、?____?以及__?__武裝?自己的頭?腦，才能?具有正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?，具備卓?越的領(lǐng)導(dǎo)?能力，防?腐拒變的?能力。做?好創(chuàng)建和?諧型機(jī)關(guān)?要與創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型、?創(chuàng)新型、?效率型、?節(jié)約型、?服務(wù)型機(jī)?關(guān)活動(dòng)相?結(jié)合。學(xué)?習(xí)是創(chuàng)建?和諧型機(jī)?關(guān)的基礎(chǔ)?，創(chuàng)新是?創(chuàng)建和諧?型機(jī)關(guān)內(nèi)?涵的延伸?，效率是?創(chuàng)建和諧?型機(jī)關(guān)的?主要目的?，節(jié)約和?服務(wù)是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)的內(nèi)?在要求。?得到辦公?室主任的?精心栽培?，了解了?____?工作的內(nèi)?容、性質(zhì)?及要求，?初步接觸?了一些機(jī)?____?文方面的?知識(shí)，我?順利地完?成了從一?名大學(xué)畢?業(yè)生到_?___工?作人員的?角色轉(zhuǎn)變?。___?_年__?__月份?，參與了?整理三樓?長(zhǎng)期檔案?庫(kù)房及檔?案轉(zhuǎn)架的?工作。協(xié)?助本科室?完成接收?檔案進(jìn)庫(kù)?工作，對(duì)?編錯(cuò)號(hào)的?檔案進(jìn)行?了重新編?號(hào)，對(duì)文?件目錄錯(cuò)?誤的檔案?重新整理?抄錄并裝?訂，還對(duì)?接收進(jìn)館?的檔案建?立了臺(tái)帳?。參與了?現(xiàn)行文件?閱覽室的?建設(shè)，完?成了將現(xiàn)?行文件目?錄錄入微?機(jī)，為廣?大群眾提?供了快速?便捷的服?務(wù)，協(xié)同?科長(zhǎng)研究?并完成了?民國(guó)檔案?著錄工作?。離開(kāi)實(shí)?習(xí)單位之?時(shí)，感慨?萬(wàn)千。即?感到時(shí)間?不饒人，?也對(duì)相處?一年的同?事戀戀不?舍。通過(guò)?踏踏實(shí)實(shí)?的做事，?認(rèn)真深刻?的總結(jié)和?思考，我?始終保持?積極向上?的工作態(tài)?度，勤于?思考，求?是拓新。?我的工作?規(guī)劃更加?清晰，對(duì)?自己今后?的發(fā)展充?滿自信，?在見(jiàn)習(xí)期?獲得的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?這些經(jīng)驗(yàn)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?是彌足珍?貴的。篇?五：實(shí)習(xí)?鑒定表自?我鑒定?實(shí)習(xí)鑒定?表自我鑒?定我是一?名五年制?本科學(xué)生?，按照課?程安排第?五年是參?加實(shí)習(xí)工?作的，所?以在各方?努力下我?到___?_事業(yè)單?位參加實(shí)?習(xí)。很快?實(shí)習(xí)時(shí)間?到了，在?這一年實(shí)?習(xí)的時(shí)間?里，我從?理論到實(shí)?踐，圍繞?著這個(gè)轉(zhuǎn)?變，我始?終保持良?好的心態(tài)?，漸漸的?成長(zhǎng)，知?識(shí)也不斷?得到豐富?，下面就?是本人實(shí)?習(xí)工作自?我鑒定。?在這段?時(shí)間里，?不管是思?想上、學(xué)?習(xí)上還是?工作上都?在實(shí)踐中?得到了鍛?煉和提高?，取得了?長(zhǎng)足的發(fā)?展和巨大?的收獲。?有具備良?好的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，才?可以很好?的勝任本?職工作。?作為一名?____?工作上的?新兵，面?對(duì)各種不?同特點(diǎn)的?____?，我在局?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)、?科室領(lǐng)導(dǎo)?的悉心指?導(dǎo)及同事?們的幫助?下，刻苦?鉆研、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?虛心向老?同志請(qǐng)教?，較好的?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。__?__年_?___月?底至__?__月底?，學(xué)習(xí)了?對(duì)___?_的管理?及領(lǐng)取分?發(fā)，在同?志們的幫?助下，做?到了保管?妥善，賬?目明確，?分發(fā)清楚?，沒(méi)有出?現(xiàn)損壞及?丟失現(xiàn)象?。在年度?文書立卷?歸檔期間?，學(xué)習(xí)了?檔案歸檔?整理的原?則和方法?，學(xué)會(huì)了?對(duì)文件的?歸檔整理?及保存，?按時(shí)按量?的完成了?交給自己?的任務(wù)，?并與今年?上半年在?同志們的?幫助下基?本完成了?交給自己?的文檔立?卷工作。?工作中和?工作之余?我做到堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?樹(shù)立正確?人生觀，?我知道一?個(gè)優(yōu)秀的?機(jī)關(guān)員不?是天生具?備的，而?是在不斷?地學(xué)習(xí)、?不斷地實(shí)?踐的過(guò)程?中，通過(guò)?不斷地總?結(jié)和提高?自己的思?想境界，?才形成的?。在這一?過(guò)程中，?認(rèn)真、系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?，特別是?學(xué)習(xí)政治?理論起著?極其重要?的作用。?只有通過(guò)?努力學(xué)習(xí)?文化，學(xué)?習(xí)科學(xué)技?術(shù)，才能?具備建設(shè)?____?的業(yè)務(wù)能?力；只有?通過(guò)學(xué)習(xí)?政治理論?，用__?__、_?___以?及___?_武裝自?己的頭腦?，才能具?有正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀，?具備卓越?的領(lǐng)導(dǎo)能?力，防腐?拒變的能?力。做好?創(chuàng)建和諧?型機(jī)關(guān)要?與創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型、創(chuàng)?新型、效?率型、節(jié)?約型、服?務(wù)型機(jī)關(guān)?活動(dòng)相結(jié)?合。學(xué)習(xí)?是創(chuàng)建和?諧型機(jī)關(guān)?的基礎(chǔ)，?創(chuàng)新是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)內(nèi)涵?的延伸，?效率是創(chuàng)?建和諧型?機(jī)關(guān)的主?要目的，?節(jié)約和服?務(wù)是創(chuàng)建?和諧型機(jī)?關(guān)的內(nèi)在?要求。?得到辦公?室主任的?精心栽培?，了解了?____?工作的內(nèi)?容、性質(zhì)?及要求，?初步接觸?了一些機(jī)?____?文方面的?知識(shí)，我?順利地完?成了從一?名大學(xué)畢?業(yè)生到_?___工?作人員的?角色轉(zhuǎn)變?。___?_年__?__月份?，參與了?整理三樓?長(zhǎng)期檔案?庫(kù)房及檔?案轉(zhuǎn)架的?工作。協(xié)?助本科室?完成接收?檔案進(jìn)庫(kù)?工作，對(duì)?編錯(cuò)號(hào)的?檔案進(jìn)行?了重新編?號(hào)，對(duì)文?件目錄錯(cuò)?誤的檔案?重新整理?抄錄并裝?訂，還對(duì)?接收進(jìn)館?的檔案建?立了臺(tái)帳?。參與了?現(xiàn)行文件?閱覽室的?建設(shè)，完?成了將現(xiàn)?行文件目?錄錄入微?機(jī)，為廣?大群眾提?供了快速?便捷的服?務(wù)，協(xié)同?科長(zhǎng)研究?并完成了?民國(guó)檔案?著錄工作?。離開(kāi)?實(shí)習(xí)單位?之時(shí)，感?慨萬(wàn)千。?即感到時(shí)?間不饒人?，也對(duì)相?處一年的?同事戀戀?不舍。通?過(guò)踏踏實(shí)?實(shí)的做事?，認(rèn)真深?刻的總結(jié)?和思考，?我始終保?持積極向?上的工作?態(tài)度，勤?于思考，?求是拓新?。我的工?作規(guī)劃更?加清晰，?對(duì)自己今?后的發(fā)展?充滿自信?，在見(jiàn)習(xí)?期獲得的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，這些經(jīng)?驗(yàn)對(duì)我來(lái)?說(shuō)是彌足?珍貴的。?應(yīng)屆大學(xué)?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)報(bào)告（?1）在實(shí)?習(xí)期間，?深受公司?領(lǐng)導(dǎo)的照?顧和關(guān)懷?，并在指?導(dǎo)老師的?帶領(lǐng)下，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，做好各?項(xiàng)業(yè)務(wù)工?作，完成?任務(wù)要求?，努力做?一名合格?的員工。?本人為臨?沂師范學(xué)?院05級(jí)?新聞班專?科___?_班__?__李海?東，從_?___年?____?月___?_號(hào)開(kāi)始?至___?_月__?__號(hào)在?____?眼鏡店進(jìn)?行了為期?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)。在?實(shí)習(xí)期間?，深受公?司領(lǐng)導(dǎo)的?照顧和關(guān)?懷，并在?指導(dǎo)老師?的帶領(lǐng)下?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，做好?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?工作，完?成任務(wù)要?求，努力?做一名合?格的員工?。在這期?間，我主?要完成了?以下幾個(gè)?方面的實(shí)?習(xí)工作：?一是跟隨?實(shí)習(xí)老師?進(jìn)行實(shí)地?的學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)做業(yè)?務(wù)的方法?和吸取老?師的經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)習(xí)如?何做好業(yè)?務(wù)的基本?技巧，加?強(qiáng)人際交?往鍛煉自?己的表達(dá)?能力，學(xué)?會(huì)與人交?流。在工?作過(guò)程中?研究方法?，認(rèn)真準(zhǔn)?備。指導(dǎo)?老師和其?他公司領(lǐng)?導(dǎo)給于了?幫助和指?導(dǎo)，指出?不足，學(xué)?習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。光陰?似箭，歲?月如梭。?一晃幾個(gè)?月的__?__活已?經(jīng)過(guò)去了?，在最近?的幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?有著許多?的收獲和?歡樂(lè)，但?也有苦澀?和教訓(xùn)，?這些成功?的經(jīng)驗(yàn)將?激勵(lì)我在?以后的人?生之路上?取得更大?成績(jī)，失?敗的經(jīng)歷?將使努力?去改變自?己不__?__的地?方，讓自?己在以后?的日子作?的更好，?這一切將?成為我生?命中最寶?貴的財(cái)富?之一。我?的___?_活是從?____?年___?_月__?__日開(kāi)?始的。實(shí)?習(xí)一開(kāi)始?，由于剛?過(guò)春節(jié)公?司人員配?備很不完?整，這使?我有機(jī)會(huì)?在一進(jìn)入?公司就接?觸一些很?專業(yè)的工?作，有機(jī)?會(huì)接觸一?些公司很?核心的東?西，減少?了做基礎(chǔ)?工作的時(shí)?間。一開(kāi)?始我主要?負(fù)責(zé)管理?產(chǎn)品銷售?的單據(jù)，?用電腦準(zhǔn)?確地開(kāi)據(jù)?產(chǎn)品的銷?售憑證，?由于每天?下午下班?時(shí)才會(huì)將?第二天的?銷售訂單?拿回公司?總部，為?了保證第?二天正常?的產(chǎn)品銷?售我不得?不加班到?很晚才可?以打印完?第二天的?訂單，在?我一開(kāi)始?的幾個(gè)周?內(nèi)每晚都?要工作到?九點(diǎn)多鐘?，真的特?別辛苦，?這時(shí)我才?想起學(xué)校?生活的悠?閑，盡管?在學(xué)校時(shí)?，感覺(jué)學(xué)?校生活很?苦。就這?樣，通過(guò)?近兩周緊?張而充實(shí)?的適應(yīng)，?我逐漸適?應(yīng)了公司?工作節(jié)奏?，熟悉了?公司各種?財(cái)務(wù)軟件?的使用方?法，此外?，通過(guò)大?量的實(shí)踐?我也逐漸?熟悉了公?司的各種?產(chǎn)品型號(hào)?，使自己?的工作效?率極大提?高，也使?自己在公?司領(lǐng)導(dǎo)心?目中的地?位的到了?極大的提?升，為自?己染指公?司更核心?的工作提?供了一個(gè)?良好的機(jī)?會(huì)。這一?切讓我深?刻地體會(huì)?到做任何?事情都必?須盡自己?最大的努?力，也只?有盡了自?己最大的?努力才能?將工作作?好、做扎?實(shí)，才能?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?認(rèn)可，這?段艱難的?經(jīng)歷將激?勵(lì)我在以?后的日子?更加努力?的付出，?因?yàn)橹挥?付出才有?可能獲得?成功。我?原本是一?個(gè)挺內(nèi)向?的人，不?是很善于?和別人交?流溝通，?總是在沉?默中獨(dú)來(lái)?獨(dú)往，這?種生活習(xí)?慣也許在?學(xué)校中不?會(huì)產(chǎn)生太?多的負(fù)面?影響，但?是在公司?中，各種?工作需要?大家團(tuán)結(jié)?協(xié)作來(lái)完?成，任何?人單打獨(dú)?斗都很難?把工作作?好，這使?我初到單?位很不適?應(yīng)這種整?體化、系?統(tǒng)化的工?作環(huán)境，?所以一開(kāi)?始我的工?作做的很?差，這使?我充分認(rèn)?識(shí)到交流?溝通的重?要性，交?流和溝通?是解決困?難、創(chuàng)造?機(jī)遇的有?效途徑，?也許我已?經(jīng)習(xí)慣了?一個(gè)人獨(dú)?來(lái)獨(dú)往的?生活方式?，用更多?的自我思?考代替相?互交流，?但是現(xiàn)代?社會(huì)要求?我們每個(gè)?人要學(xué)會(huì)?相互交流?和深入溝?通，交流?溝通是一?種智慧，?是一種為?人處事的?生活方式?，我會(huì)慢?慢改變自?己，讓自?己擁有交?流的智慧?，養(yǎng)成一?種為人處?事的良好?生活方式?，這一切?不僅是個(gè)?人發(fā)展的?需要，也?是時(shí)代和?社會(huì)發(fā)展?的趨勢(shì)。?誠(chéng)信，對(duì)?于一個(gè)人?，一個(gè)企?業(yè)甚至一?個(gè)國(guó)家來(lái)?說(shuō)都是其?立于不敗?之地的重?要條件，?這一點(diǎn)我?有著深刻?的體會(huì)。?第四篇?：實(shí)習(xí)鑒?定表—_?___自?我小結(jié)（?從實(shí)習(xí)中?的收獲、?體會(huì)和存?在的問(wèn)題?出發(fā)作出?總結(jié)）?在經(jīng)過(guò)了?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)后，?我最大的?收獲莫過(guò)?于積累了?上講臺(tái)講?課的經(jīng)驗(yàn)?，這經(jīng)驗(yàn)?是無(wú)法從?書中得到?的實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)。我感?受到做老?師的不易?，同時(shí)我?也深深地?體會(huì)到了?老師這個(gè)?光榮的稱?號(hào)賦予的?意義。實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷?雖已經(jīng)過(guò)?去，可我?還會(huì)回頭?去看一下?我在那里?留下的腳?印，非常?感謝我的?實(shí)習(xí)單位?____?民族師范?學(xué)院附屬?小學(xué)給我?這樣一次?寶貴的機(jī)?會(huì)。讓我?在實(shí)踐中?得到鍛煉?，在實(shí)踐?中學(xué)會(huì)成?長(zhǎng)。同時(shí)?我要向我?在附小實(shí)?習(xí)的指導(dǎo)?老師梁娟?老師和黃?明波老師?表達(dá)我最?真摯的謝?意，是他?們教我上?課的技巧?，帶我一?步步走進(jìn)?并體驗(yàn)一?個(gè)老師的?日常。他?們都是很?優(yōu)秀的老?師，從他?們身上我?學(xué)到了關(guān)?于為人師?表基本素?養(yǎng)，也對(duì)?教師這份?職業(yè)有了?新的認(rèn)識(shí)?和理解。?在這幾?月的實(shí)習(xí)?期間，我?不僅僅是?批改作業(yè)?，寫教案?與有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?探討教案?。在課間?與課后時(shí)?間經(jīng)常和?班級(jí)里的?學(xué)生交流?，了解他?們的情況?，對(duì)班級(jí)?個(gè)別基礎(chǔ)?比較薄弱?的學(xué)生進(jìn)?行指導(dǎo)，?實(shí)習(xí)，不?僅是我人?生中一段?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)財(cái)富，?更是我另?一段人生?的起點(diǎn)，?我相信在?未來(lái)的教?育路上我?會(huì)做得更?好。我?實(shí)習(xí)的職?位是四年?級(jí)二班和?四班的英?語(yǔ)老師，?第一次上?課的時(shí)候?我很緊張?，課堂紀(jì)?律很亂，?我沒(méi)有辦?法讓學(xué)生?安靜認(rèn)真?聽(tīng)課。剛?開(kāi)始感覺(jué)?很難過(guò)很?沮喪，經(jīng)?過(guò)梁老師?的指導(dǎo)，?慢慢改進(jìn)?，一堂堂?課積累下?來(lái)我已經(jīng)?能很好地?控制課堂?紀(jì)律，按?要求完成?課堂內(nèi)容?。面對(duì)的?是充滿幼?稚面孔的?小學(xué)生，?上課總是?有麻雀般?唧唧喳喳?的聲音，?每個(gè)班級(jí)?總是有那?么幾個(gè)調(diào)?皮搗蛋的?學(xué)生，課?上紀(jì)律不?會(huì)很好控?制，要經(jīng)?過(guò)熟悉該?班級(jí)的特?點(diǎn)作出相?應(yīng)的對(duì)策?，才能很?好把握課?堂紀(jì)律，?讓課堂有?效的進(jìn)行?并完成。?經(jīng)過(guò)比較?，我發(fā)現(xiàn)?課上紀(jì)律?好的的班?級(jí)他們的?吸收效果?并不一定?理想，反?而紀(jì)律較?亂的班級(jí)?效果很好?。所以面?對(duì)不同的?班級(jí)盡量?用鼓勵(lì)的?方式讓學(xué)?生有繼續(xù)?學(xué)習(xí)的興?趣和自信?。在這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)中我?體會(huì)到了?作為一名?老師的滿?足與快樂(lè)?。同時(shí)在?教學(xué)方法?和技巧上?我還有很?多不足的?地方，在?以后的教?學(xué)中，我?會(huì)跟優(yōu)秀?的老師學(xué)?習(xí)，不斷?運(yùn)用多種?靈活多變?的教學(xué)方?法，比如?游戲，比?賽，鼓勵(lì)?，幽默等?，不斷提?升自己，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，我?覺(jué)得教育?是一個(gè)互?動(dòng)的過(guò)程?，不單老?師要認(rèn)真?投入教學(xué)?，還需要?學(xué)生的積?極配合，?才能達(dá)到?做老師的?目的-把?知識(shí)真正?傳給學(xué)生?。這就是?我的教育?實(shí)習(xí)自我?鑒定和深?深的體會(huì)?。非常感?謝學(xué)校給?了我這次?寶貴的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?讓我切實(shí)?體會(huì)到了?當(dāng)一名教?師所應(yīng)具?備的基本?素質(zhì)，讓?我在短短?的兩個(gè)月?鍛煉了自?己。實(shí)?習(xí)單位意?見(jiàn)：該學(xué)?生實(shí)習(xí)期?間工作認(rèn)?真，勤奮?好學(xué)，踏?實(shí)肯干，?在工作中?遇到不懂?的地方，?能夠虛心?向富有經(jīng)?驗(yàn)的前輩?請(qǐng)教，善?于思考，?能夠舉一?反三。對(duì)?于別人提?出的工作?建議，可?以虛心聽(tīng)?齲在時(shí)間?緊迫的情?況下，加?時(shí)加班完?成任務(wù)。?能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)?的知識(shí)靈?活應(yīng)用到?具體的工?作中去，?保質(zhì)保量?完成工作?任務(wù)。同?時(shí)，該學(xué)?生嚴(yán)格遵?守我公司?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?實(shí)習(xí)期間?，未曾出?現(xiàn)過(guò)無(wú)故?缺勤，遲?到早退現(xiàn)?象，并能?與公司同?事和睦相?處，與其?一同工作?的員工都?對(duì)該學(xué)生?的表現(xiàn)予?以肯定。?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師評(píng)語(yǔ)?：該_?___在?我校實(shí)習(xí)?期間工作?認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，?踏實(shí)肯干?，服從分?配，尊敬?指導(dǎo)教師?及實(shí)習(xí)單?位人員，?能夠虛心?向富有經(jīng)?驗(yàn)教師請(qǐng)?教，虛心?聽(tīng)取別人?提出的工?作建議。?能將所學(xué)?理論指導(dǎo)?實(shí)際工作?，熱愛(ài)本?職工作，?關(guān)心愛(ài)護(hù)?學(xué)生保質(zhì)?保量完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。同?時(shí)，該生?嚴(yán)格遵守?我校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，實(shí)習(xí)?期間，未?曾出現(xiàn)過(guò)?無(wú)故缺勤?，遲到早?退現(xiàn)象?，并能與?同事和睦?相處，表?現(xiàn)出強(qiáng)烈?的敬業(yè)精?神，深厚?的專業(yè)思?想和良好?的師德。?經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)?期間的工?作和學(xué)習(xí)?，該生基?本上完成?了單位?交給的各?項(xiàng)任務(wù)，?綜合素質(zhì)?得到較大?提高，達(dá)?到了實(shí)習(xí)?的目的。?實(shí)習(xí)單?位意見(jiàn)：?同學(xué)在?我單位實(shí)?習(xí)期間，?工作積極?主動(dòng)，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，?尊敬師長(zhǎng)?，待人誠(chéng)?懇，能夠?做到服從?指揮，團(tuán)?結(jié)同事，?不怕苦，?不怕累，?并能夠靈?活運(yùn)用自?己的專業(yè)?知識(shí)解決?工作中遇?到的實(shí)際?困難，在?見(jiàn)習(xí)期間?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的一致好?評(píng)。實(shí)?習(xí)周記?周記一：?周記二?。這一周?從學(xué)生轉(zhuǎn)?型到老師?，我感觸?極深，受?益匪淺。?面對(duì)第?一次__?__授課?，既期待?也有少許?緊張。為?了上好第?一堂課，?僅僅一個(gè)?版面的內(nèi)?容，卻奮?身備戰(zhàn)到?凌晨一點(diǎn)?。第一?堂英語(yǔ)課?大獲好評(píng)?，第二堂?課班主任?石老師微?笑地對(duì)我?豎起大拇?指。先?稍稍總結(jié)?我的實(shí)習(xí)?表現(xiàn)：精?心的設(shè)計(jì)?了教案，?臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)?，教態(tài)自?然大方，?不慌不忙?，親切近?人，自信?，語(yǔ)言連?貫緊湊，?應(yīng)用現(xiàn)代?教學(xué)手段?“多媒體?”進(jìn)行教?學(xué)，有較?好的課程?導(dǎo)入方法?，獎(jiǎng)評(píng)制?度吸引學(xué)?生目光，?能與孩子?們交流思?想，平時(shí)?知道他們?的作業(yè)解?題及批改?，具備教?師優(yōu)良的?道德情操?，嚴(yán)格履?行了教師?職責(zé)???大家一?直這么評(píng)?價(jià)：第?一次__?__教課?，這種水?平已經(jīng)是?非常不錯(cuò)?了。指導(dǎo)?老師夸我?很老練，?讓我稍稍?有些成就?感。缺點(diǎn)?：英語(yǔ)課?因不能很?好地掌握?時(shí)間分配?，前部分?講解太多?，導(dǎo)致內(nèi)?容重點(diǎn)不?夠突出，?及一些小?的細(xì)節(jié)問(wèn)?題等。依?照班主任?石老師的?話就是：?如果理論?知識(shí)再稍?講慢一些?，就很好?了。周?記三。?我在教室?口語(yǔ)上還?有待提高?。對(duì)某些?單詞的發(fā)?音還要多?加練習(xí)，?注意如“?the”?在元音音?素前和在?輔音音素?前的發(fā)音?是不同的?，還有在?發(fā)出課堂?指令時(shí)要?簡(jiǎn)潔明了?。因?yàn)槲?對(duì)課堂指?令操作時(shí)?還存在著?問(wèn)題，如?有時(shí)候會(huì)?說(shuō)一半英?文一半中?文，顯得?不熟練。?導(dǎo)師建議?我要找點(diǎn)?專門的資?料要反復(fù)?背，以熟?練。我決?心要勤奮?苦練，做?到更好。?周記四?課后我?走到學(xué)生?中間去，?問(wèn)他們是?否聽(tīng)得懂?，有么有?什么疑問(wèn)?，有沒(méi)有?什么意見(jiàn)?和建議。?他們的反?映基本上?都說(shuō)聽(tīng)得?懂，只是?說(shuō)中文說(shuō)?太多了，?應(yīng)該先說(shuō)?中文在用?英文解釋?。因此我?下次上課?時(shí)就盡量?先說(shuō)中文?再用英文?解釋。?以后的每?次上課我?都會(huì)備好?課：備教?材、備課?標(biāo)、備學(xué)?生。我先?自己寫好?教案，與?其他組員?一起討論?，試進(jìn)。?同時(shí)在臨?睡前，第?二天去實(shí)?習(xí)學(xué)校的?公交車上?，以及上?課前五分?鐘，我都?會(huì)在腦子?里回顧下?將要上的?課的基本?步驟。到?實(shí)習(xí)學(xué)校?我都會(huì)將?要上的課?的教學(xué)目?標(biāo)，教學(xué)?重難點(diǎn)，?以及教學(xué)?步驟和導(dǎo)?師說(shuō)下，?讓導(dǎo)師給?我意見(jiàn)和?建議。我?覺(jué)得這點(diǎn)?是很重要?的。特別?使我們對(duì)?學(xué)生的認(rèn)?知水平不?了解。這?個(gè)時(shí)候到?時(shí)就會(huì)告?訴我：這?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?學(xué)生學(xué)過(guò)?了，只要?復(fù)習(xí)下即?可，或?qū)?學(xué)生還是?新知識(shí)，?需要詳細(xì)?講。同時(shí)?導(dǎo)師們都?比較有經(jīng)?驗(yàn)，他們?了解學(xué)生?，知道什?么樣的知?識(shí)學(xué)生易?于接受。?所以我每?次上課前?都會(huì)先請(qǐng)?教導(dǎo)師然?后上講臺(tái)?。周記?五上完?課我都會(huì)?與導(dǎo)師與?其他__?__交流?，讓他們?給我評(píng)價(jià)?。再回學(xué)?校的車上?，我也會(huì)?反思下今?天的教學(xué)?以及和導(dǎo)?師，和學(xué)?生的相處?情況，回?到宿舍寫?下反思日?志，反思?并總結(jié)一?天的情況?。反思自?己課堂上?做得好的?地方以及?不足之處?并想出解?決辦法。?第二天?上課時(shí)我?就特別注?意提醒自?己不要犯?同樣的錯(cuò)?誤。周?記六我?經(jīng)常去聽(tīng)?其他組員?的課，把?自己的課?與他們的?進(jìn)行比較?，找出值?得自己學(xué)?習(xí)的地方?。此外?我也參加?了英語(yǔ)組?的___?_備課活?動(dòng)。在備?課工程中?我也積極?發(fā)表了自?己的一些?設(shè)計(jì)想法?。有些想?法也得到?了導(dǎo)師的?認(rèn)可和采?納。當(dāng)然?在與導(dǎo)師?的交流中?，有時(shí)也?會(huì)出現(xiàn)自?己的想法?和導(dǎo)師的?發(fā)生矛盾?。這是我?就會(huì)仔細(xì)?地分析矛?盾的根源?，分析導(dǎo)?師的觀點(diǎn)?，然后盡?量把兩者?的精華相?結(jié)合。如?在上un?it11?備課時(shí)，?我將有一?個(gè)活動(dòng)分?成兩個(gè)表?格進(jìn)行，?且中間加?入別的活?動(dòng)，導(dǎo)師?師認(rèn)為這?樣破壞了?活動(dòng)的連?貫性，因?此就要求?把這兩個(gè)?表格合并?到最后總?結(jié)時(shí)再做?。上課是?我講解的?不是很充?分，導(dǎo)師?通常會(huì)叫?一個(gè)好的?學(xué)生向我?提問(wèn)，把?這個(gè)知識(shí)?點(diǎn)補(bǔ)充完?整。周?記七在?教學(xué)過(guò)程?中，我會(huì)?可以記住?每個(gè)學(xué)生?的名字，?并叫出他?們的名字?，因?yàn)閷W(xué)?生會(huì)覺(jué)得?如果老師?能記住他?們的名字?，說(shuō)明老?師重視他?們。而且?對(duì)于每個(gè)?學(xué)生的性?格、特點(diǎn)?我都了如?指掌。不?管是上課?提問(wèn)還是?下課交流?時(shí)，我是?叫他們的?名字。?班上有一?位學(xué)生只?有英語(yǔ)不?好，其他?都很棒，?通過(guò)和班?主任了解?，我發(fā)現(xiàn)