少先隊(duì)指導(dǎo)員個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》、《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)指導(dǎo)員大綱》，以德育為中心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為要點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本門路，環(huán)繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特點(diǎn)”改良作風(fēng)，創(chuàng)新觀點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面睜開(kāi)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年小孩在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提升少年小孩的綜合素質(zhì)，持續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)：抓好隊(duì)員的思想道德教育，持續(xù)增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。1、提升少先隊(duì)員思想素質(zhì)。仔細(xì)貫徹履行《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》和《少先隊(duì)指導(dǎo)員大綱》，確實(shí)增強(qiáng)少年小孩思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，持續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，重新世紀(jì)對(duì)人材要求的高度，抓緊、抓推行為養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌晷『⒌膬?nèi)在質(zhì)量，培育隊(duì)員魔豆精神——愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、愛(ài)別人、愛(ài)家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。2、增強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。增強(qiáng)小干隊(duì)伍伍建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)“一平時(shí)規(guī)檢查評(píng)選”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充足發(fā)揮其監(jiān)察和示范作用，每天檢查，每天宣布，每周小結(jié)，指引全校隊(duì)員養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。3、增強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和平時(shí)的講堂教課對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的平時(shí)行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范歸納為“三別”即向魯莽辭別、向惡習(xí)辭別、向壞事辭別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把淺笑帶給同學(xué)、把孝順帶給尊長(zhǎng)、把禮讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳跡、出言無(wú)臟話。踴躍睜開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，深入少先隊(duì)素質(zhì)教育。1、抓好指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品行涵養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教課上下功夫，塑造一支凝集力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。2、增強(qiáng)校園文化建設(shè)，聯(lián)合本學(xué)期的重要節(jié)日睜開(kāi)好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)而提升隊(duì)員素質(zhì)。3、扎實(shí)推動(dòng)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)，促進(jìn)自己建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)慣例工作，促進(jìn)少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力增強(qiáng)少先隊(duì)自己建設(shè)，在深入主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)獲得確實(shí)增強(qiáng)。、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在威嚴(yán)的五星紅旗下，在雄偉的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)熱忱又出色的升國(guó)旗儀式發(fā)言，使隊(duì)員遇到一次又一次的教育。、持續(xù)睜開(kāi)“星級(jí)班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，檢查敦促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。、持續(xù)睜開(kāi)“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處一致規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫，每個(gè)月評(píng)選一次，既起到宣傳教育作用，更培育隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角部署成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的景色線。、持續(xù)睜開(kāi)“主題隊(duì)會(huì)觀摩”活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展現(xiàn)隊(duì)員活動(dòng)成就的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在指導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培育隊(duì)員才能。研究個(gè)體心理的完滿化，培育隊(duì)員的健康心。將來(lái)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員可否在這類環(huán)境中保持一種優(yōu)秀的理狀態(tài)，不單關(guān)系到可否成功，甚至關(guān)系到可否健康地生計(jì)。我們要重視心理健康的教育，“高興小屋”永久為隊(duì)員們敞開(kāi)，有問(wèn)題能夠心理醫(yī)生，居心事能夠找指導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以優(yōu)秀的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)集作。三、主要工作安排：三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。1、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：經(jīng)過(guò)“介紹雷鋒人物、敘述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為別人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培育隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，睜開(kāi)“每日雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。2、慶賀“婦女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好!”為主題睜開(kāi)活動(dòng)，要求隊(duì)員認(rèn)識(shí)自己的媽媽，感覺(jué)媽媽的“愛(ài)”，并為媽媽做一件事。3、植樹(shù)節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，達(dá)成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”教育，各中隊(duì)睜開(kāi)“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。4、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的禮拜一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，經(jīng)過(guò)看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。四月份：講英豪、學(xué)英豪，做熱愛(ài)祖國(guó)的好隊(duì)員。1、聯(lián)合清明節(jié)，睜開(kāi)革命傳統(tǒng)教育：睜開(kāi)春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，聯(lián)合“看革命電影，讀革命書(shū)本，講革命故事，開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)革命精神”睜開(kāi)系列主題活動(dòng)。2、“我的念書(shū)故事”演講比賽：談個(gè)人念書(shū)的心得領(lǐng)會(huì)，書(shū)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人成進(jìn)步步的關(guān)系。3、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛(ài)勞動(dòng)的好隊(duì)員。1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶賀“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，睜開(kāi)“我是勞動(dòng)小好手”教育實(shí)踐活動(dòng)。2、迎“六一”節(jié)大型慶賀活動(dòng)籌辦。六月份：勤思慮、樂(lè)研究，做愛(ài)學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。1、慶賀“六一”國(guó)際小孩節(jié)活動(dòng)。2、睜開(kāi)“6?5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。3、少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。指導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部成立以來(lái)針對(duì)我校學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況而相應(yīng)建立的崗位，我校指導(dǎo)職工作一直堅(jiān)持“以穩(wěn)固為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不停增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不停增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并踴躍睜開(kāi)有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)動(dòng)力。一、配合班主任抓勤學(xué)生的思想政治教育工作，保證學(xué)生思想穩(wěn)定1、配合學(xué)校仔細(xì)組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真實(shí)認(rèn)識(shí)國(guó)家的大政目標(biāo)政策，把學(xué)生的思想一致到黨的路線、目標(biāo)和政策上來(lái)。2、睜開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，深入睜開(kāi)世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，指引學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題睜開(kāi)議論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及怎樣在日益強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生計(jì)和發(fā)展增強(qiáng)指引和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)醒，充足發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中鼎力倡議“愛(ài)國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培育學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)秀道德以及效率意識(shí)和開(kāi)辟精神。在指導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周起碼要找2-3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地檢查認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向和對(duì)學(xué)校各方面工作的建議要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不一樣種類的班會(huì)、會(huì)談會(huì)、晨操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，獲得學(xué)生的一定。3、各位指導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)的教育工作，使同學(xué)們一直在思想上保持踴躍向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校睜開(kāi)學(xué)生工作確立優(yōu)秀的民眾基礎(chǔ)。4、不停增強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一直堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，全部活動(dòng)的睜開(kāi)都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰沙冢B(yǎng)成優(yōu)秀的自我保護(hù)意識(shí)。持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，成立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防備，信息通暢，果斷根絕各種安全事故的發(fā)生。二、狠抓學(xué)生管理，形成優(yōu)秀的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，指導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的平時(shí)管理，重視學(xué)生的平時(shí)紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的辦理，實(shí)時(shí)、公正、公正。同時(shí)，聯(lián)合和睦校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完美制度，增強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)到一個(gè)新的水平。此外，還鼎力抓典型，經(jīng)過(guò)楷模的力量帶動(dòng)大量學(xué)生，促進(jìn)了優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)的形成。2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：指導(dǎo)員們經(jīng)過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，部署下周任務(wù)，增強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，指引他們辦理勤學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提升的主動(dòng)性、踴躍性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，睜開(kāi)一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課外生活。三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二講堂。指導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二講堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提升。如成立了美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)