四年級數(shù)學(xué)下冊五動物世界-小數(shù)的意義和性質(zhì)信息窗5求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)求小數(shù)的近似數(shù)課件青島版六三制_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊五動物世界-小數(shù)的意義和性質(zhì)信息窗5求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)求小數(shù)的近似數(shù)課件青島版六三制_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊五動物世界-小數(shù)的意義和性質(zhì)信息窗5求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)求小數(shù)的近似數(shù)課件青島版六三制_第3頁
四年級數(shù)學(xué)下冊五動物世界-小數(shù)的意義和性質(zhì)信息窗5求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)求小數(shù)的近似數(shù)課件青島版六三制_第4頁
四年級數(shù)學(xué)下冊五動物世界-小數(shù)的意義和性質(zhì)信息窗5求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)求小數(shù)的近似數(shù)課件青島版六三制_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課導(dǎo)入合作探究小華和小明說的結(jié)果為什么不一樣呢？他們說的是近似數(shù)。怎樣求小數(shù)的近似數(shù)呢？一位小數(shù)整數(shù)結(jié)果不一樣為什么要看百分位呢？我用畫圖的方法，很容易就能找到近似數(shù)。3.94.03.943.9413.9423.9493.94999保留整數(shù)要看哪一位？綠毛龜?shù)暗膶拸绞嵌嗌倮迕?？（保留一位小?shù)）0可以不寫嗎？自主練習(xí)□□·≈5課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論