下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
班級(jí)防控疫情工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校疫情防控和復(fù)課準(zhǔn)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校疫情防控和復(fù)課準(zhǔn)備工作最新部署,按照我校備工作最新部署,按照我校2020年春季學(xué)生返校疫情防控工作手冊(cè)要求,全力做好學(xué)校復(fù)課前后的疫情防控工作,根據(jù)四(2)班班級(jí)人數(shù)、家長(zhǎng)配合程度等多方面因素,經(jīng)過仔細(xì)研究,特制定以下組織有力、分工明確、責(zé)控工作手冊(cè)要求,全力做好學(xué)校復(fù)課前后的疫情防控工作,根據(jù)四(2)班班級(jí)人數(shù)、家長(zhǎng)配合程度等多方面因素,經(jīng)過仔細(xì)研究,特制定以下組織有力、分工明確、責(zé)任到人、措施具體、極具操作性的任到人、措施具體、極具操作性的四(2)班疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案。***(班主任)***(數(shù)學(xué))***(英語(yǔ))以及班級(jí)副課老師。***(班長(zhǎng))***(學(xué)習(xí)委員)***(紀(jì)律委員)組員:************************ (小組長(zhǎng))二、責(zé)任分工,落實(shí)到人***(班主任):四(2)班防控疫情第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)班級(jí)復(fù)學(xué)前后全面工作,保證班級(jí)傳染病防控工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。建立班級(jí)傳染病知識(shí)宣傳教育工作記級(jí)全面消毒工作。每天早上在學(xué)生進(jìn)入校門前20校上班,做好班級(jí)通風(fēng)工作、早上到校、下午起床兩次體溫測(cè)量工作、每天進(jìn)行進(jìn)校與離校的粵康碼掃碼信息上傳工作。返校復(fù)課,病假學(xué)生情況信息登記及跟蹤、班級(jí)所有任課教師:根據(jù)學(xué)校上放學(xué)時(shí)間,配合調(diào)整作息時(shí)間表,采取大小課結(jié)合的形式,開齊開滿課時(shí),保證完成教學(xué)內(nèi)容,保證教學(xué)質(zhì)量。做好線上教學(xué)銜接,面授后復(fù)習(xí)線上教學(xué)內(nèi)容,做好知識(shí)梳理,開學(xué)后兩周做摸底小測(cè),做好查缺補(bǔ)漏,個(gè)別輔導(dǎo)。檢適當(dāng)進(jìn)行小測(cè)試,檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果,盡量做到教學(xué)分層、階梯教學(xué)。督查:做好班主任的小幫手,收集各小組長(zhǎng)匯報(bào)的小組同學(xué)健狀況信息,早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告;每日分別對(duì)班級(jí)外門把手消毒、教室、走廊、教研組、功能室及實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的消毒。做好消毒記錄。保證學(xué)校環(huán)境整潔清新。副督查:發(fā)現(xiàn)組內(nèi)同學(xué)有異樣,及時(shí)報(bào)告班長(zhǎng)或班主任。督促本小組成員進(jìn)入教室前、飯前、便后洗手;課間督查是否有人隨意摘下口罩、聚眾玩耍,保證班級(jí)環(huán)境整潔清新。過各種形式、各種渠道督促檢查各班級(jí)各小組傳染病防控工作的落實(shí)情況,并有記錄。組員:負(fù)責(zé)組織班級(jí)傳染病防控工作知識(shí)的宣傳。要求充分利用板報(bào)宣傳、隊(duì)會(huì)等多種有效形式向同學(xué)講解傳染病防控知識(shí),提高班級(jí)同學(xué)自我保護(hù)能力。三、基本保障措施1、學(xué)校每日的室內(nèi)外消毒工作: 每天早晚對(duì)教室毒:教學(xué)樓走廊、課桌、飲水機(jī)消毒。2、錯(cuò)峰上課:早上學(xué)生進(jìn)入教室后,需佩戴口罩,方可正常上課。授課教師也需佩戴一次性醫(yī)用口罩。在座位布置上,課桌的擺放基本上能做到學(xué)生間前后左右間隔一米的距離。(本項(xiàng)由班主任、任課教師負(fù)責(zé))3、課間活動(dòng):學(xué)生課間不得隨意摘下口罩、更不能吃吃諸如辣條、辣片等食品,以免引起胃腸不適,發(fā)生嘔吐現(xiàn)象。學(xué)生不得在操場(chǎng)追逐、奔跑,要做正當(dāng)游戲。(本項(xiàng)由班主任、班級(jí)小督查負(fù)責(zé))4、課間上廁所:各班任之間協(xié)調(diào)好,要求學(xué)生上廁所相互錯(cuò)峰3-4分鐘。5、學(xué)校食堂用餐:學(xué)生錯(cuò)峰用餐,用餐時(shí)禁止交6隊(duì)時(shí),人與人間保持一米距離,班與班間隔 10米距離從前校道進(jìn)入食堂,從后校道回宿舍。6、宿舍午休安全:午休時(shí)所有學(xué)生頭朝同一方向,起床時(shí)更換口罩,廢棄口罩交給生活老師特殊處理。7、飲用水安全:學(xué)生每天可以自己帶飲用水,也可以自帶水杯,飲用班級(jí)配備的桶裝純凈水。(本項(xiàng)由學(xué)生家長(zhǎng)、班主任配合完成)8、洗手安全:學(xué)生在課間活動(dòng)回來、上廁所、早、午餐前要洗手,可以使用免洗濕巾、洗手液。9、預(yù)警聯(lián)動(dòng):控小組成員要第一時(shí)間與校醫(yī)聯(lián)系,上報(bào)校長(zhǎng)。對(duì)于成都較輕者,打電話讓其家長(zhǎng)帶回就醫(yī)。若情況嚴(yán)重,可直接120私自外出,由家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)體溫檢測(cè)。班級(jí)再次進(jìn)行消毒。1010按照復(fù)學(xué)要求,以每天每名學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)口罩計(jì)算,每生準(zhǔn)備至少15個(gè)口罩到校,便于午休起床后更換?!胺酪邞?zhàn)”即將打響,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行股份有限公司普洱市分行招聘見習(xí)人員(10人)參考考試題庫(kù)附答案解析
- 塑膠顏料生產(chǎn)管理制度
- 企業(yè)安全生產(chǎn)變更制度
- 食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)記錄制度
- 養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)安全管理制度
- 2026浙江臺(tái)州市溫嶺市濱海交警中隊(duì)面向社會(huì)招聘警務(wù)輔助人員1人備考考試題庫(kù)附答案解析
- 安全生產(chǎn)宣教工作制度
- 豐田CE生產(chǎn)制度
- 安全生產(chǎn)專家檢查制度
- 旅館安全生產(chǎn)管理制度
- 保利入職培訓(xùn)
- 2023年福建省能源石化集團(tuán)有限責(zé)任公司社會(huì)招聘筆試真題
- 牛羊肉精深加工項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 普通國(guó)省道養(yǎng)護(hù)工程(線預(yù)防養(yǎng)護(hù))設(shè)計(jì)說明
- FZT 43046-2017 錦綸彈力絲織物
- 無人駕駛(從想象到現(xiàn)實(shí))
- 貨物供應(yīng)方案及運(yùn)輸方案
- 三片罐行業(yè)分析
- 道德經(jīng)和道家智慧課件
- 中國(guó)家庭金融調(diào)查報(bào)告
- 高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第三冊(cè)教材解讀與教學(xué)分析 課件-2023年高中數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論