教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形,激發(fā)他們的靈感。2.使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。3.指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形,使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、資料、范圖、繪畫工具教學(xué)預(yù)案：教學(xué)過程一、引導(dǎo)階段1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的黑與白的圖形,感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。2.引導(dǎo)學(xué)生小組交流,談?wù)劯髯缘目捶?。二、開展階段教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng):1.不規(guī)那么圖形組成的正負(fù)形:圖形簡潔,線條流暢,主要以面的形式表現(xiàn)。2.對稱法組成的正負(fù)形:黑與白都是一個完整的圖形。3.重復(fù)法組成的正負(fù)形:每個根本形大小相同,造型簡潔。4.二方連續(xù)法組成的正負(fù)形:由一個根本形可以重復(fù),改變方向組成正負(fù)形。三、討論交流引導(dǎo)學(xué)生討論、交流,準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計一幅什么方法組成的黑與白圖畫?四、作業(yè)要求1.用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。2.圖形簡潔,有創(chuàng)意,形式感強。3.線條流暢,涂色均勻。五、展示評價1.學(xué)生將作品展示在黑板上。2.引導(dǎo)欣賞、評價：“你喜歡哪一幅作品,為什么?”3.引導(dǎo)說說“你覺得自己這幅畫有何改良的地方?”六、課后拓展鼓勵學(xué)生根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形,體會其形式美。溫馨提示：注意交通平安，請走人行道，不在公路上玩耍。1備注教學(xué)目標(biāo)：1.能描述機器人的三個根本特征。2.能說明自己預(yù)測機器人開展趨勢的理由。3.根據(jù)實際生活或?qū)W習(xí)需要設(shè)計一個機器人。教學(xué)重點：了解機器人的根本特征教學(xué)難點：設(shè)計一個機器人教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、資料、機器人玩具、繪畫工具教學(xué)預(yù)案：教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.交流玩具，玩一玩。2.出示智能小狗玩具,進(jìn)展演示。3.大家覺得這個玩具朋友怎么樣?其實,這個智能小狗就是一個小型的機器人，機器人是人類創(chuàng)造的最奇妙的工具,是人類智慧的結(jié)晶。4.誰來簡單說說你在哪里見過什么樣的機器人?二、認(rèn)識機器人1.你知道世界上第一個機器人是由哪個國家制造出來的嗎?（美國）2.師展示機器人圖片,并簡單介紹。3.你知道哪些機器人,它們能幫我們干什么?4.什么是機器人?(機器人是一種在一定程序控制下,能夠自開工作的機器,它是人類的好幫手。)5.機器人有哪些根本特征呢?6.機器人在哪些領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用?給人類帶來了哪些積極影響?(軍事、勘探、醫(yī)學(xué)、太空、日常生活等。它能提高工作效率減少環(huán)境污染)7.機器人是不是只會給我們?nèi)祟悗矸e極的影響,沒有的影響呢?(機器人的使用能提高工作效率,減少環(huán)境污染但也會帶來戰(zhàn)爭,工廠裁員,機器人傷人等問題。)三.智能機器人1.在龐大的機器人家族中,有一類非常高級的機器人,那就是——智能機器人。1968年,美國斯坦福研究所研制出世界上第一彈智能機器人他用三個輪子當(dāng)腳,用攝像機當(dāng)眼睛,頭上有天線,還有觸角,樣子十分可愛。它由大型電腦控制,人通過電傳打字機向他發(fā)號施令厚,他便完成任務(wù)。2.你還有那些關(guān)于智能機器人的資料愿與大家共同分享?3.小結(jié):近幾年來,機器人取得飛速開展,引起世人的關(guān)注。在生產(chǎn)和生活2備注等方面,特別是在危險和極限環(huán)境作業(yè)中,有著廣泛的應(yīng)用前景，代替人們從事各種各樣的工作。四、自主表現(xiàn)1.在我們的生活中,你認(rèn)為還有什么地方需要機器人呢?2.展開合理大膽的想象，設(shè)計一種新式的與眾不同的機器人,也可在原有根底上進(jìn)展改造,形成新的機器人。3.學(xué)生自由想象，師巡回指導(dǎo)。五、展示評價1.自評：說說自己的創(chuàng)造意圖。2.互評：“你喜歡哪一幅作品,為什么?”溫馨提示：請注意食品衛(wèi)生，不吃零食，不吃過期、發(fā)霉的食品。趣味文字教學(xué)目標(biāo):1.在了解美術(shù)字知識和漢字構(gòu)造的根底上,了解筆畫、筆順與書寫方法。2.學(xué)習(xí)美術(shù)字的根本書寫方法與美化方法。3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重點：了解美術(shù)字的筆畫、筆順與書寫方法教學(xué)難點：美化裝飾方法教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、材料、工具教學(xué)預(yù)案：教學(xué)過程一、認(rèn)識美術(shù)字1.什么是美術(shù)字?（美術(shù)字是有圖案意味或裝飾意味的字體,其字體醒目、美觀、易認(rèn),是開展宣傳、教育活動不可缺少的工具,如標(biāo)語、黑板報、墻報、會場布置、展覽會,以及商品包裝和裝潢。各類廣告、報刊雜志和書籍的裝楨等離不開美術(shù)字。）2.美術(shù)字體特點:（1）宋體:端莊大方,筆畫橫細(xì)直粗,點上尖下圓,橫畫收筆有頓角,筆畫轉(zhuǎn)折是頓角明顯。（2）仿宋體:挺直、秀麗,筆畫橫直較細(xì),起筆、收筆都有明顯的頓跡。（3）黑體:筆畫方頭方尾,醒目有力。3備注（4）變體美術(shù)字:根據(jù)美術(shù)字的根本筆畫,按照字的實際內(nèi)容及含義,將筆畫進(jìn)展變形,使之更加夸張、突出、醒目。二、認(rèn)識趣味文字1.趣味文字的作用？（能吸引人,生動性和趣味性很強,裝飾效果很好。有些美術(shù)字本身就是一幅圖案。）2.趣味文字的分類:（1）筆畫變化:改變筆畫的粗細(xì)求得變化;或者改變筆畫的形狀求得變化。筆畫的形狀變化大致有尖、圓、方和曲線等。（2）字形變化:即改變字體的外形,可以寫成長、扁、圓、梯形、菱形等。（3）構(gòu)造變化:有意識地將某些筆畫進(jìn)展夸大、縮小、移位來求得新穎的效果。（4）象形:根據(jù)某些事物的實際形象來裝飾對應(yīng)的字體。（5）立體:利用透視畫出字的三維空間感。三、書寫步驟1.打格:根據(jù)應(yīng)用場合的需要,確定字的大小和形狀。2.布局:美術(shù)字的布局首先要了解字體的組織構(gòu)造和根本筆畫的特點。布局時應(yīng)根據(jù)每個字的組合構(gòu)造,劃分各局部的比例。3.定骨架:用單線畫出字形,用筆要輕,筆跡宜淡。4.雙勾字形:筆畫要統(tǒng)一,按骨架的位置畫出筆畫。5.美化方法:（1）勾線。（2）填色。四、練習(xí)表現(xiàn)1.自己創(chuàng)作自己的名字。2.教師巡視指導(dǎo)，及時鼓勵作業(yè)大膽的學(xué)生。五、評價作品1.師生共同欣賞、交流，提出不同看法。2.評一評誰設(shè)計的名字最有創(chuàng)意。溫馨提示：請同學(xué)們注意，嚴(yán)禁到危險的地方玩耍。4宇宙之旅教學(xué)目標(biāo):1.了解宇宙飛船的主要構(gòu)造。2.學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。3.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣。教學(xué)難點:了解和掌握飛船的主要構(gòu)造。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片資料、塑料瓶、紙盒、彩紙、剪刀等教學(xué)預(yù)案：教學(xué)過程一、啟發(fā)談話1.xx年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,把中國首位宇宙員楊利送上了太空，實現(xiàn)了飛天夢。2.講解有關(guān)“神舟五號”的發(fā)射情況。3.引導(dǎo)欣賞宇宙飛船圖片作品,感受作品所表達(dá)的“宇宙飛船的形狀特征”。4..鼓勵學(xué)生說說形狀特征是如何的?二.傳授教材1.師生共同找出飛船的主要構(gòu)造。2.師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要構(gòu)造造型。3.小結(jié)有關(guān)宇宙飛船的相關(guān)知識,講述宇宙的多種造型特征與設(shè)計原理,以及有關(guān)載人飛船、載人航天器組成的知識。4.重點演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型構(gòu)造部件。5.