2022-2023學(xué)年重慶市南岸區(qū)七年級下冊語文期末專項(xiàng)突破模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

第答案1.D(A.晌午sh?nɡB.熾熱(chì)C.鮮為人知xi?n)2.B(A.碗碟C.拍攝D.鋒芒畢露)3.A4.D5.示例:梅花是堅(jiān)毅的,因?yàn)樗晃穭C冽的寒風(fēng)與肅殺的嚴(yán)寒,傲然怒放。小溪是堅(jiān)韌的,因?yàn)樗晃返缆返目部琅c高山的阻隔,奔流不息。梅花是堅(jiān)毅的,因?yàn)樗慌聞C冽的寒風(fēng)與冰雪的摧殘,凌寒而立。燈塔使堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗粦趾谝沟拇輾埮c歲月的洗禮,明亮聳立。6.(1)①曹先生答應(yīng)祥子還拉包月,而且愿意把小福子也一并接來。②小福子。(2)《海底兩萬里》最突出的特點(diǎn)是科學(xué)性、幻想性。試舉一例,體現(xiàn)這一科幻特點(diǎn)??茖W(xué)性:《海底兩萬里》具有豐富的地理、歷史、物理、化學(xué)、生物等知識,如書中描寫了大量的海底生物,對海底世界中的魚類、貝類、藻類等多種生物做了最為詳細(xì)的闡述,界、門、綱、目、科、屬、種。再如,在托雷斯海峽潛艇擱淺,尼莫船長利用月圓之時(shí)海水漲潮的知識,使?jié)撏撾x擱淺?;孟胄裕涸诜矤柤{時(shí)代,已經(jīng)有潛艇。當(dāng)時(shí)的潛艇是用壓縮空氣或者蓄電池作動(dòng)力,續(xù)航能力只有幾十海里,速度大約每小時(shí)十幾公里,水下潛航時(shí)間也只有幾小時(shí),下潛深度只有幾米或者十幾米。可是《海底兩萬里》中凡爾納想象的潛艇“鸚鵡螺號”是用電為動(dòng)力,具有無限的水下續(xù)航力,能自由上浮和下潛,時(shí)速達(dá)到五十古海里,相當(dāng)于277.8公里/小時(shí),水下潛航時(shí)間無限制,下潛深度可達(dá)到1.6萬米。這艘潛艇帶著尼摩船長們,穿隧道、戰(zhàn)章魚、越南極、斗敵艦,一往無前,無所不能,戰(zhàn)無不勝。再如海底漫步、水下打獵、潛水服等等都是凡爾納神奇想象的產(chǎn)物。7.欄目二:著名愛國詩詞集錦;欄目三:古今愛國名言薈萃(2)王老師:您好?。?分)我班將在星期一下午3:00在我班教室開展“愛國歷史人物故事會(huì)”活動(dòng)(1分),班主任讓我邀請你擔(dān)任主講教師(1分),懇請您在百忙之中抽出時(shí)間指導(dǎo)我們,謝謝您?。?分)8.(1)①落紅不是無情物②山重水復(fù)疑無路③何人不起故園情。④獨(dú)愴然而泣下?、葑跃壣碓谧罡邔?。⑥會(huì)當(dāng)凌絕頂 (2)①商女不知亡國恨,隔江猶唱花。②可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。(每空1分)9.(1)出名,有名(2)德行美好(3)大(4)調(diào)弄10.(1)苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了;草色映入珠簾,使室內(nèi)染上青色。(2)沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。11.C12.同:都具有安貧樂道的品質(zhì)。異:黔婁對貧困的生活毫不在意,不重名利地位,只重視自己的品德修養(yǎng)。劉禹錫:追求高雅寧靜有趣味的生活,堅(jiān)守君子品德。13.行走在深山里的“我”和老余,在淡淡月光下,穿過梨樹林,發(fā)現(xiàn)了竹篾泥墻的小茅屋,房門反扣,屋里漆黑,沒有燈也沒有人,白木門板上用黑炭寫著“請進(jìn)”兩個(gè)字?!斑@是什么人的房子呢?”自然產(chǎn)生的疑問,形成第一個(gè)懸念,領(lǐng)起了全文。第二個(gè)懸念:瑤族老人不是主人,那“主人家是誰”呢?第三個(gè)懸念:人民子弟兵戰(zhàn)士為什么蓋房子呢?(每點(diǎn)1分)14.“厚厚”“滿”準(zhǔn)確細(xì)致地寫出了小茅屋雖然簡陋,但準(zhǔn)備很細(xì)致,(1分)從側(cè)面表現(xiàn)了主人的熱情、周到、細(xì)心,(2分)贊美了小屋主人助人為樂的高貴品質(zhì)。(1分)15.作用:①虛實(shí)映襯,香氣四溢的梨花林與梨花姑娘相映生輝,(1分)為全文營造一種景和人融合的意境;(1分)表達(dá)了對小茅屋主人助人為樂精神的贊美之情;(1分)照應(yīng)題目,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。(1分)16.插敘。(1分)作用:交代了小茅屋的搭建者、照料者,(1分)以及這樣做的原因,(1分)歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。(1分)17.①運(yùn)用了雙關(guān)的修辭,既指“我”和老余在邊疆行走道路上遇見的自然界盛開的梨花,也指像梨花一樣美的哈尼姑娘等人。(2分)②揭示了主題,驛路梨花是助人為樂精神的象征,邊區(qū)民族優(yōu)良民風(fēng)的體現(xiàn)(2分)。③增添了意蘊(yùn),標(biāo)題出自陸游的詩句,增添了文章的文化韻味。(1分)18.①母親回憶黑貓偷吃油渣被打傷了。②勁松回憶小時(shí)偷吃魚的事。19.兩個(gè)“看看”,表現(xiàn)母親對勁松這一大袋魚的來歷產(chǎn)生了懷疑,(2分)引出下文母親有意用小時(shí)候勁松偷吃和貓偷吃的事教育勁松的情節(jié)。(2分)20.勁松突然明白了母親的用意,(2分)為在母親面前暴露了自己不廉潔的行為感到心虛。(2分))21.不是。母親故意用這些辦法引出貓和勁松沒忍住偷吃的事,想引起勁松的反?。?分)為教育勁松做鋪墊。(2分))

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