第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園?中班第?一學(xué)期?班級(jí)總?結(jié)一?個(gè)學(xué)期?的工作?很快結(jié)?束了，?在班內(nèi)?三位老?師的努?力下，?在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心下，?我班順?利完成?了本學(xué)?期的工?作任務(wù)?，并取?得了一?定成績(jī)?，現(xiàn)做?以下總?結(jié)。?一、日?常工作?的完成?本學(xué)?期班上?的三位?老師能?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，相?互支持?配合，?處處以?班工作?為重，?把幼兒?的一日?生活、?學(xué)習(xí)、?游戲、?家長(zhǎng)工?作放在?首位，?認(rèn)真完?成園內(nèi)?布置的?各項(xiàng)工?作，一?學(xué)期的?工作能?有計(jì)劃?地開(kāi)展?和落實(shí)?，收到?了良好?的工作?效果。?陳老?師能發(fā)?揮一名?班長(zhǎng)的?帶頭作?用，注?重調(diào)動(dòng)?班內(nèi)老?師的積?極性，?挖掘教?師潛力?，并為?老師創(chuàng)?設(shè)寬松?的工作?環(huán)境，?使班內(nèi)?保教工?作協(xié)調(diào)?共進(jìn)。?同時(shí)，?能隨時(shí)?指導(dǎo)青?年教師?開(kāi)展工?作，使?她們?cè)?原有基?礎(chǔ)上有?很大進(jìn)?步，增?添了青?年教師?工作的?自信心?和工作?熱情。?謝老?師是一?位新調(diào)?到本園?工作的?老師，?她最大?的優(yōu)點(diǎn)?是工作?踏實(shí)，?能吃苦?，平時(shí)?能積極?配合班?長(zhǎng)的工?作，與?兩位老?師能相?互配合?與協(xié)調(diào)?，還經(jīng)?常幫助?保育員?做些衛(wèi)?生工作?，不分?你我，?不計(jì)較?得失。?在業(yè)務(wù)?上能認(rèn)?真鉆研?，虛心?上進(jìn)，?能熱情?為家長(zhǎng)?服務(wù)，?使自己?的工作?有一個(gè)?良好的?開(kāi)端。?劉老?師工作?穩(wěn)定，?態(tài)度認(rèn)?真，能?服從園?內(nèi)的安?排，能?認(rèn)真完?成保育?工作，?平時(shí)能?積極配?合兩位?老師的?工作，?在做好?保育工?作的同?時(shí)，還?能協(xié)助?老師開(kāi)?展教育?活動(dòng)，?并學(xué)到?了一些?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。另?外，她?從不計(jì)?較個(gè)人?時(shí)間，?參與到?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)之中?，為班?內(nèi)工作?的完成?發(fā)揮了?個(gè)人的?積極作?用。?二、教?學(xué)工作?的完成?本學(xué)?期，我?們結(jié)合?幼兒的?年齡特?點(diǎn)和實(shí)?際水平?制定了?較合理?的學(xué)期?教學(xué)目?標(biāo)，做?到分步?實(shí)施，?平時(shí)能?認(rèn)真理?會(huì)《規(guī)?程》精?神，并?有計(jì)劃?地落實(shí)?在教學(xué)?活動(dòng)中?，注重?為幼兒?創(chuàng)設(shè)良?好的教?育環(huán)境?，發(fā)揮?幼兒主?體性，?注重培?養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)?興趣和?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，發(fā)?揮幼兒?的想象?力、創(chuàng)?造力，?考慮到?在教學(xué)?活動(dòng)中?，促進(jìn)?幼兒的?全面發(fā)?展。本?學(xué)期，?我班幼?兒在多?方面得?到了鍛?煉和發(fā)?展，在?許多方?面有了?明顯進(jìn)?步。?三、班?級(jí)特色?活動(dòng)的?開(kāi)展情?況本?學(xué)期，?我班的?特色是?盤(pán)紙活?動(dòng)，首?先，我?們從培?養(yǎng)幼兒?的興趣?入手，?制定有?效的活?動(dòng)計(jì)劃?，創(chuàng)設(shè)?室內(nèi)環(huán)?境，提?供豐富?多彩的?操作材?料。內(nèi)?容的選?擇從簡(jiǎn)?單到繁?瑣，由?淺入深?。為了?讓幼兒?對(duì)盤(pán)紙?產(chǎn)生興?趣，并?從盤(pán)紙?過(guò)程中?產(chǎn)生自?信，體?驗(yàn)成功?。我們?耐心地?教幼兒?如何搓?紙盒和?盤(pán)紙，?如何將?紙條盤(pán)?緊，粘?貼好。?教幼兒?如何抹?膠等等?。讓不?同能力?的幼兒?在同一?時(shí)間內(nèi)?都能完?成盤(pán)紙?作品。?提供難?難易不?同的半?成品，?引導(dǎo)幼?兒選擇?，從而?使幼兒?在每次?盤(pán)紙活?動(dòng)中都?能體驗(yàn)?到成功?的快樂(lè)?。在我?們的精?心安排?下，班?內(nèi)的盤(pán)?紙，搓?紙，成?為了幼?兒最喜?愛(ài)的活?動(dòng)之一?，每次?活動(dòng)都?有不同?的新收?獲。?為了將?我班盤(pán)?紙?zhí)厣?活動(dòng)的?足跡清?晰，增?加幼兒?的成就?感,我?們將幼?兒平時(shí)?作的盤(pán)?紙作品?,粘貼?整理出?一幅幅?畫(huà)卷，?讓幼兒?欣賞，?并在學(xué)?期末向?家長(zhǎng)展?示，許?多家長(zhǎng)?看到孩?子們盤(pán)?出的一?幅幅花?圈，贊?不絕口?，還用?照相機(jī)?拍照下?來(lái)，因?此，我?班的特?色盤(pán)紙?活動(dòng)對(duì)?外達(dá)到?了宣傳?、展示?的良好?效果，?幼兒在?特色活?動(dòng)中也?得到了?多方面?的鍛煉?。四?、本學(xué)?期全園?的重要?工作―?―向全?市開(kāi)放?本學(xué)?期，_?___?月份為?迎接全?市開(kāi)放?活動(dòng)，?我班的?三位老?師團(tuán)結(jié)?一心，?奮斗拼?搏，加?班加點(diǎn)?，付出?了艱辛?的努力?，為開(kāi)?放活動(dòng)?做好了?各項(xiàng)準(zhǔn)?備，陳?老師為?了協(xié)助?郭老師?做好開(kāi)?放課，?精心設(shè)?計(jì)和準(zhǔn)?備了書(shū)?寫(xiě)半日?活動(dòng)方?案。在?開(kāi)放過(guò)?程中，?收到了?良好效?果。在?開(kāi)放之?前，陳?老師獨(dú)?自承擔(dān)?了班內(nèi)?兩次十?多名家?長(zhǎng)動(dòng)員?工作，?使家長(zhǎng)?能夠積?極配合?，支持?班內(nèi)的?工作。?班內(nèi)當(dāng)?時(shí)的工?作也得?到了家?長(zhǎng)的理?解，并?且使班?內(nèi)各項(xiàng)?工作能?順利有?秩序地?進(jìn)行。?___?_月份?，陳老?師義務(wù)?加班_?___?多個(gè)小?時(shí)，為?全市開(kāi)?放做出?了應(yīng)有?貢獻(xiàn)。?郭老師?被調(diào)到?本班承?擔(dān)做課?任務(wù)，?她在本?班近_?___?天的時(shí)?間里，?全身心?地投入?到班內(nèi)?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作之中?，為了?布置室?內(nèi)環(huán)境?，制作?玩教具?，培養(yǎng)?幼兒的?常規(guī)，?付出了?許多努?力。她?舍下年?齡小的?孩子，?在班上?加班加?點(diǎn)，周?六周日?還來(lái)班?上加班?，布置?樓道環(huán)?境，為?開(kāi)放活?動(dòng)作了?多項(xiàng)準(zhǔn)?備，體?現(xiàn)出一?名區(qū)骨?干教師?的工作?熱情和?全局觀?念，并?為開(kāi)放?活動(dòng)做?出了應(yīng)?有貢獻(xiàn)?。劉老?師擔(dān)任?班內(nèi)保?育工作?，她任?勞任怨?，打掃?室內(nèi)衛(wèi)?生，配?合管理?幼兒的?一日生?活，配?合兩位?老師的?教學(xué)工?作，經(jīng)?常加班?加點(diǎn)，?周六周?日還主?動(dòng)來(lái)園?加班，?為開(kāi)放?活動(dòng)付?出了艱?辛的努?力。并?在這次?大的活?動(dòng)中得?到了鍛?煉，豐?富了自?己的視?野，增?加了工?作經(jīng)驗(yàn)?。為日?后開(kāi)展?工作打?下了良?好基礎(chǔ)?。謝老?師在開(kāi)?放活動(dòng)?的過(guò)程?中，能?服從園?內(nèi)安排?，在分?園中班?，配合?郭老師?的工作?，在工?作期間?她認(rèn)真?踏實(shí)，?工作主?動(dòng)，使?本班工?作順利?開(kāi)展。?總之?，在全?市開(kāi)放?活動(dòng)中?，增加?了老師?們工作?的凝聚?力，也?體現(xiàn)出?了老師?們極大?的工作?熱情和?無(wú)私的?奉獻(xiàn)精?神，并?通過(guò)開(kāi)?放活動(dòng)?促進(jìn)了?多項(xiàng)工?作的開(kāi)?展。我?班特色?盤(pán)紙活?動(dòng)在開(kāi)?放活動(dòng)?中也得?到了展?開(kāi)和宣?傳。幼?兒的活?動(dòng)常規(guī)?扎實(shí)，?家長(zhǎng)工?作效果?好，為?這次開(kāi)?放活動(dòng)?打下了?良好基?礎(chǔ)。?五、家?長(zhǎng)工作?的開(kāi)展?本學(xué)?期，我?班的多?項(xiàng)工作?得到了?家長(zhǎng)的?大力支?持與配?合，興?趣班，?全市開(kāi)?放，幼?兒調(diào)升?班，班?內(nèi)日常?工作的?開(kāi)展等?等。都?是順利?圓滿地?完成。?本學(xué)期?，無(wú)一?例因老?師的工?作不周?到，退?園、調(diào)?班。平?時(shí)家長(zhǎng)?們還能?遵守園?內(nèi)作息?時(shí)間，?堅(jiān)持送?孩子來(lái)?園，配?合班長(zhǎng)?和老師?的工作?。本學(xué)?期，在?家長(zhǎng)的?重視下?、支持?下，我?班幼兒?的出勤?人數(shù)名?列第一?，這說(shuō)?明了班?上三位?老師在?平時(shí)工?作的細(xì)?致周到?，在家?長(zhǎng)方面?的重視?和努力?。本?學(xué)期，?我們遵?守園里?規(guī)章制?度，拒?收了家?長(zhǎng)送給?我們的?一份份?禮物，?我們的?做法得?到了園?領(lǐng)導(dǎo)的?稱(chēng)贊和?家長(zhǎng)的?信賴(lài)，?也說(shuō)明?了我們?一學(xué)期?的工作?，得到?了家長(zhǎng)?們的肯?定和謝?意。?六、迎?新年活?動(dòng)的準(zhǔn)?備在?新的一?年來(lái)臨?之際，?為了讓?幼兒過(guò)?上一個(gè)?快樂(lè)，?有意義?的新年?，我們?提早布?置教室?，貼拉?花，掛?彩燈，?有的家?長(zhǎng)還為?班上送?來(lái)了圣?誕掛件?和新年?拉花，?體現(xiàn)出?家園互?動(dòng)的節(jié)?日氣氛?。為了?增進(jìn)師?生之間?的感情?，讓孩?子們有?個(gè)美好?的記憶?，我們?自費(fèi)為?每名幼?兒買(mǎi)了?小手套?，自費(fèi)?為孩子?們沖洗?照片，?粘貼在?幼兒的?《成長(zhǎng)?手冊(cè)》?中，自?費(fèi)買(mǎi)圣?誕樹(shù)，?布置環(huán)?境，還?自費(fèi)買(mǎi)?食品，?福娃相?冊(cè)，送?給相關(guān)?小朋友?，老師?們的心?意和做?法使孩?子們和?家長(zhǎng)深?受感動(dòng)?。因此?，說(shuō)在?新年來(lái)?臨期間?，我們?也收到?了許多?家長(zhǎng)送?給我們?短信、?賀卡和?禮物。?這也說(shuō)?明家長(zhǎng)?和我們?的許多?想發(fā)和?做法是?相同的?，都會(huì)?持有一?份感恩?的心。?這樣也?增加了?我們工?作的信?心和積?極性、?主動(dòng)性?，也使?我們的?家園互?動(dòng)、師?生互動(dòng)?，邁出?了新步?伐。為?今