版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——成長敘事600字成長敘事600字初一(九篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇一
我們現(xiàn)在伸出手來數(shù)數(shù),現(xiàn)在的我們過了人生中的第一個(gè)10年,日子過得像是流水一般的快,而我們,在不知不覺中成長了!十年前,三歲的我初入幼兒園的校門,小手緊緊的握住媽媽,看著來來往往的人們,眼睛里閃著淚光,生怕沒了媽媽,自己該怎么辦??涩F(xiàn)在的我們,()自己上學(xué),在學(xué)校里一住就是一個(gè)星期,學(xué)習(xí)的壓力與豐富的校園生活充塞著我們,使我們獨(dú)立,自強(qiáng)!這,就是成長!
在這匆促過往的成長中,我們學(xué)會了什么?我們懂得了什么?這些……生怕我們說也說不清了吧,成長這場戲,真的教會了我們太多太多……
有人說,人生就像是一場戲,我們每個(gè)人在這場戲中都扮演著一個(gè)角色。我們彼此間相識,相知,相熟知。這短短的7個(gè)字,就是我們在成長中一一學(xué)會的!在成長的路上,我們真的長大了好多,但有些父母還是把我們當(dāng)作小孩看,我們的脾氣,我們的不服,我們的不樂意與父母交流,可是,這就是現(xiàn)在的我們啊。父母們,你們可不可以不要這么懷疑我們呢?我相信,我們交的朋友們都是好樣的!
10年,看起來是多么的遙不可及。但是,我們已經(jīng)歷經(jīng)過了,一個(gè)十年,兩個(gè)十年……人的一生也就是這樣的,無非就是多幾個(gè)十年而已。等你過了幾個(gè)十年之后,你再回過頭來看看成長的路,回憶回憶其中的酸甜苦辣。想必,那些往事,那些人們,那些如回放在你內(nèi)心深處的小片段也會讓你淚流滿面吧!
開心、感動、淚流、叛逆;這一星一點(diǎn)都是我們無悔的成長歌!是記載著我們內(nèi)心深處最寶貴的成長回憶。
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇二
一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里,黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據(jù)不同的服飾,媽媽搭配著穿。
我往往夢想著有一天自己也能穿上高跟鞋,趾高氣揚(yáng)地在街上走來走去,“啪噠啪噠〞,別提有多神氣。然而,我的希望之火往往被鄰家小孩的幾句話澆滅:“別做夢了,大腳板!纖小細(xì)膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子。〞的確,腳板與身體嚴(yán)重失調(diào)的我,12歲時(shí),腳板就與媽媽一樣大了。雖說與姚明的超大腳丫相差甚遠(yuǎn),然而卻又與“三寸金蓮〞不可同日而語。即便如此,高跟鞋的誘惑仍舊抵擋不了我。趁媽媽外出時(shí),我便興沖沖地開啟鞋柜,穿上高跟鞋。
我踉踉嗆嗆地走著,不多時(shí),便“撲通〞一聲栽倒在地上,我忿忿地扔掉了高跟鞋,把它扔得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
就在這時(shí),門外卻傳來高跟鞋“啪噠啪噠〞的聲音。那聲音,牽扯著我、誘惑著我。我納悶:為什么大人們穿上高跟鞋不會摔跤呢?好奇心驅(qū)使我又一次撿起了高跟鞋??晌覜]走幾步,又重重地摔倒了,這一次更慘,我的腳也崴了……
屢試屢敗,我灰心了,一邊揉著腳,一邊緊盯著高跟鞋。這時(shí)候的我呀,真恨不得把它那高高的后跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶物,這樣一想,我又不得不把高跟鞋整齊地放入場鞋盒,送進(jìn)鞋柜。
媽媽回來后,看著我紅腫的腳,得知了我的企望和我的困惑,她微笑著告訴我:“任何事情的發(fā)展都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?,F(xiàn)在你人還小,腳也嫩,平日穿的呢都是平跟鞋,一下子穿那么高的鞋,而且穿的又不是你自己的鞋,怎么能那么快適應(yīng)呢?做任何事者不能急于求成,俗話說,心急吃不了熱豆腐。對待學(xué)習(xí)也是一樣的道理,拔苗助長的典故你是知道的,只有一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地,你才會不斷地得以提高和充實(shí)。還有就是要樹立自信心,假如你有足夠的自信,其實(shí)媽媽認(rèn)為,即使不穿高跟鞋,你一樣是一個(gè)神氣、高傲的小姑娘!〞
我恍然大悟,對啊,我不穿高跟鞋,我同樣能做一個(gè)神氣的、高傲的小姑娘!
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇三
蔚藍(lán)的天空,沒有一絲云,只有太陽高高的懸掛在空曠的天際。有時(shí)小鳥兒會惠顧,在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟,而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的降臨。
我報(bào)名加入了冬季長跑1200米,這一次我又是別人的替身,當(dāng)時(shí)班上并沒有選中我,但由于運(yùn)動員感冒了,老師只好讓我來替補(bǔ)。
“砰!〞比賽開始了,由于是長跑,我得保存體力,一開始我就不緊不慢的跟在隊(duì)伍的最終面。一圈、兩圈,當(dāng)我從老師身邊跑過時(shí),我看到了老師失望的表情,我的心一怔,我要成功!我不要再當(dāng)別人的替代品!這個(gè)想法一下子曼延開來。我雙腿立馬有了力量,我的腳下好像乘著風(fēng),向終點(diǎn)奮力奔去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超過了一個(gè)又一個(gè)對手,隨著我速度的加快,我跑到了隊(duì)伍的前列。當(dāng)我再一次從老師身邊跑過時(shí),我明了的看見她臉上已不再是失望,而是洋溢著微笑。
還剩下最終一圈,我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度,超過了前面一名,成為了第四名。我的下一個(gè)目標(biāo)就是第三名,我又一次加快了速度,眼看就要成功了,她突然加速,把我甩開了一大截,身后第五名還在窮追不舍,我們?nèi)齻€(gè)就這樣僵持著。離終點(diǎn)還有100米時(shí),我們?nèi)齻€(gè)幾乎同時(shí)加速,還有一點(diǎn)我就第三了,“就還差一步,就還差一步,贏了你就能證明自己了!〞我不斷的勉勵(lì)著自己。我的腳下突然生了風(fēng),一下子我就成了我們?nèi)死彂?zhàn)的第一名!終點(diǎn)就在眼前,我已經(jīng)把她們超了好遠(yuǎn)。當(dāng)我越過終點(diǎn)的那一刻,我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來登記名次了,“第一名七5班郭禹彤,其次名七5班黃子軒,第三名七5班丁俊文。〞記名次的同學(xué)都驚呆了?;仡^看看老師,她的臉上已全是璀璨的笑容。
那一次我不再是別人的影子,我向大家證明白自己的實(shí)力,那一次我也學(xué)會了頑強(qiáng)與堅(jiān)持。
那一次,成為了我成長歷程中永遠(yuǎn)難忘的記憶。
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇四
每次回家,會看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,貌似它向我訴說著我的成長,成長類作文。一個(gè)小孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為我在墻上作下記號,再對著那根橫線慨嘆道:“我又長高了!〞
記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的開心:一個(gè)胖乎乎的小孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重〞的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物〞來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長方形的白色鍵,一個(gè)清亮而洪亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮的我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。對于七、八歲的我,我貌似又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,可能是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥,成長作文《成長類作文》。
在一次豐富的生日會上,漂亮的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了,十年了,為了感謝父母對我的培養(yǎng),我該有一些改變吧!時(shí)光如流水,從愛看《貓和老鼠》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命,我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,寧靜時(shí)做閃亮的波,綠色時(shí)做亮麗的花,金色時(shí)做迎風(fēng)的果。向世人展示——我成長,我開心!
成長的開心,是咖啡那深厚的韻味.
成長的開心,是果凍那宜人的滑潤.
成長的開心,是海洋那舒暢的廣闊.
成長的開心,是綠洲那勃勃的活力.
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇五
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹〞,在挫折中成長,學(xué)會的不僅是承受,更是頑強(qiáng)。
那是一個(gè)下雨過后的晴天,天涯出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現(xiàn),剛剛下過的是一場特大的暴風(fēng)雨,記得那時(shí)我躺在床上,關(guān)閉的窗戶外,還有著咆哮的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。其次天,好像是為了散去暴風(fēng)雨對我的陰影似得,爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣,純潔還帶著大自然泥土的馥郁,即刻,煩擾全無,僅有的只是高興的心情,我望見了一朵倒了的花,以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的,也沒再去看。
就這樣,我們一行三人,在中午時(shí),登上了山頂,我望了望天涯的太陽,看著陽光灑滿了整個(gè)山頂,但卻有一株芽特別的閃爍。
我被吸引了過去,蹲了下來,細(xì)心看,那貌似是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分屹立,在這周邊貌似只有它一株芽,所以顯得很突出,媽媽向我走了過來,看我干什么,她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒幾天的.芽時(shí),驚嘆道:“昨天下了那么大的暴雨,它竟然還那么屹立。〞我呆了一呆,用新的眼光端詳著它。那小小的芽徑貌似有著無窮的力量,好像下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個(gè)人站立在陽光下,伸平雙臂,抬頭挺胸。
它,畢竟遇見了多少挫折,它為什么還在成長?從它鉆出泥土?xí)r,從它在久水源的陽光下,從它在暴風(fēng)雨過后依舊矗立的神態(tài)上。我看到了它的頑強(qiáng),它的承受,它,在挫折中成長,沒有放棄。
由于它知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹〞在挫折中成長,會讓他變得頑強(qiáng),會讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇六
成長是每個(gè)人都要走過的旅程,在成長中,你背起了你的行囊,尋覓著歡聲笑語的蹤跡,在成長中盡情的漫游,廣闊天地有無限的風(fēng)光,在召喚著你成長一點(diǎn),就像是在行千里之行的一小步,成長是在人生的道路上走過的一個(gè)個(gè)小腳印,那便是你鋪就你的人生軌跡。
我就在一個(gè)花季的時(shí)代。我對比喜歡春季。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我可以盡情的玩耍,自由逍遙,沒人管我,沒人叫我。多好?。∥蚁矚g百合花,由于那可愛的花朵一綻放,多美啊。
我還記得,那是一個(gè)春季。那天,我發(fā)覺我逐漸長大了。
那還是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。那天,雨下得很大,很大。這時(shí),我一看時(shí)鐘,9點(diǎn)多了。媽媽怎么還沒有回來呢?我心想:會不會是雨下得很大呢?會不會是有工作所以才遲了呢?會不會是沒搭到車呢?
就在這時(shí),門好像將要被推開了。我越想越畏懼,于是,我急忙拿掃把,對著門。門要開了,要開了?!芭鲸?、“啊〞的一聲突然響起。我睜開眼睛一看,原來是媽媽,媽媽回來了。媽媽大吃一驚,便對我說:“女兒,你怎么了?我哪里得罪你了?你干嘛這樣來對我???〞我畏懼地說“對不起,媽媽。我不是有意的。我方才聽見有人開門,我就以為是小偷,所以才拍錯(cuò)了你。〞媽媽疲憊地放下背包,躺在沙發(fā)上。于是,我就跟媽媽說:“媽媽,不如我到廚房煮碗綠豆沙給你吃吧。〞媽媽瞪了我一眼,就說了一句“好吧〞。我學(xué)著媽媽的樣子,走進(jìn)了廚房,開始我的廚藝之旅。不一會兒,煮好了。我立刻盛了一碗,端出去給媽媽。媽媽很快就吃完了。她就立刻起立,由于她又要搞衛(wèi)生了。我一把擋住媽媽,對她說:〞媽媽,你今天累壞了,讓我來吧,你就在這躺著?!?/p>
然后,我拿起工具開始掃地。等到我弄完了,媽媽已經(jīng)睡著了。我從沒知道媽媽原來是這么辛苦的。
這一刻,我長大了。
春天已走,夏天又來。
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇七
尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。〞是的,音樂是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長。
在小學(xué)的一個(gè)暑假,由于我在小區(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機(jī)器人瓦力》。
dvd的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對電腦不太了解,但是放電影還是會的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū),開始放映影片了。
令我驚詫的是,這個(gè)影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來,這個(gè)電影里的背景音樂都很好聽,而且協(xié)同畫面。這個(gè)電影我百看不厭。
當(dāng)我用電腦更熟練的時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂庫。每當(dāng)我聽到我自己認(rèn)為好聽的音樂時(shí),我就千方百計(jì)的打聽這個(gè)音樂的名字,然后到百度音樂去下載。假如沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。
后來,我媽媽給我買了一個(gè)mp3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找對比放松的音樂。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。
到了初中,學(xué)校不讓帶mp3了。雖然沒有了mp3,但是有時(shí)我的腦子里還會“放〞音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我整理書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?〞我不回復(fù),開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?〞我說:“《回家》〞。他這才恍然大悟。
還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點(diǎn)怪。終究,我想起來了,原來,小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂。我聽起來凄愴的音樂加上喜訊,所以就很怪異。
舒曼說:“對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。〞我也這么認(rèn)為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩擾;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,開心的成長!
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇八
天下雨了,還未鋪上“蓋子〞的路成為大家的畏懼對象,誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢?放學(xué)后,我單獨(dú)一人走到路上、走到泥上,往后看看,幾個(gè)我的蹤跡此后誕生了,同以前比起我的蹤跡明顯增大了,也隨著時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路,所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的蹤跡。〞的確,假如我們在遇到困難的時(shí)候不大膽地踏出那一步,等待我們的就只有“沼澤千里,棘叢萬丈〞,而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的蹤跡,那等待我們的就是“柳暗花明,青山綠水〞了。
在我十幾年的路上,我有過輕盈的蹤跡,也有過沉重的蹤跡,但更多的莫過于那點(diǎn)點(diǎn)的憂愁了。由于那憂愁的道路,我才能擁有一笑而過的坦然,陽光不被擊敗的堅(jiān)強(qiáng),痛并開心的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來;不曾有幾次我的投稿失敗,也不曾有幾次聽見別人的嘲諷聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄,古人也說過“失敗乃成功之母〞只要扶起樹枝,深深的在地上蹬一腳,留下沉甸甸的蹤跡,跨過去,在留下蹤跡的同時(shí),成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學(xué)留下的蹤跡中,有一件這樣的事情:開辦科技小發(fā)明時(shí),我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機(jī),但是經(jīng)過大會評比我落選了,我躲在一角放聲痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老師的贊揚(yáng)。過了半刻后,我冷靜下來,心里反復(fù)的思考,為什么我會落選,莫非我的設(shè)計(jì)不夠全面?對,一定是這樣,我站了起來,跺了跺腳,擦了擦不該流的眼淚,心里悄悄的下定決定,下次我一定要做的更好!也由于這次我不再任性。
可能是由于時(shí)間的快速行走,我們成長的煩擾隨之增加,走的路也在增長,蹤跡也多起來,但是我們應(yīng)當(dāng)把成長的煩擾化作沉甸甸的蹤跡,隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了,我也該離開這條路了,但是我卻要走我的另一條重要的路,留下初中的蹤跡……
成長敘事作文600字成長敘事作文600字初一篇九
我是一特性格既活潑又開朗的女孩,平日喜歡和別人開玩笑。以前我的生活中從來沒有煩擾,可是逐漸的長大了,我的生活中增加了大量的煩擾。
以前我的身材十分的苗條,可是經(jīng)過最近幾年的時(shí)間,我竟然長成了一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中地生會考試卷及答案
- 叉車考試實(shí)操試題及答案
- 護(hù)士衛(wèi)生招聘試題及答案
- 2025-2026人教版五年級期末語文測試
- 2025-2026七年級地理上學(xué)期測試湘教版卷
- 《東北草甸草原家畜混合放牧技術(shù)規(guī)程》征求意見稿
- 衛(wèi)生室藥房管理制度
- 回轉(zhuǎn)窯衛(wèi)生管理制度
- 品牌衛(wèi)生巾代理制度
- 外包工職業(yè)衛(wèi)生管理制度
- 2025年中國蘿卜干市場調(diào)查研究報(bào)告
- 國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十五五”規(guī)劃》全文
- 師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)課件
- 化學(xué)-江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研卷暨高二上學(xué)期期末考試試題和答案
- 精神科疑難病例討論
- 騰訊00后研究報(bào)告
- 固體廢物 鉛和鎘的測定 石墨爐原子吸收分光光度法(HJ 787-2016)
- DB45-T 2675-2023 木薯米粉加工技術(shù)規(guī)程
- 板材眼鏡生產(chǎn)工藝
- Unit 3 My weekend plan B Let's talk(教案)人教PEP版英語六年級上冊
- 實(shí)習(xí)考勤表(完整版)
評論
0/150
提交評論