2020學年學校工作計劃本學期的工作要點是：抓教師的職業(yè)道德建設及學生的思想道德建設，推動有效教課，提高講堂教課效率。增強校本課程建設，進一步完善校本課程管理。增強書香校園的建設及研究型教師集體的建設。詳細工作：一、教師職業(yè)道德建設利用好每一次的政治學習，提高教師的政治覺醒，建立優(yōu)異的職業(yè)道德風俗，使老師們形成決心進步的崇高質量。利用多元的教師評論體系促使教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓舞老師們向身旁的楷模學習，不斷增強教師的職業(yè)道德建設。二、學生的思想道德建設1、增強班級的管理，以創(chuàng)立優(yōu)異班級為載體，要求班主任依據(jù)本班的實質狀況擬訂確實可行的工作計劃，使班級形成一股踴躍向上、和諧的力量。2、著重增強對學生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評選的檢查的促使作用，使各班級內形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氣氛。3、增強班級的文化建設，利用現(xiàn)有的物質資源鼓舞班級設計突顯班級特點的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝集班級精神的標記。4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構行為習慣教育的平臺，讓學生在活動中養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，形成優(yōu)異的道德質量。三、教育教課工作1、重慣例檢查，完美教課管理。抓好教課慣例工作的檢查，在備課方面，每位老師在學期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要著重三維目標的有效性，并著重教后反省，在反省中累積，在反省中提高，在反省中成長。在講堂教課方面，突出學生為主體的學習過程，講堂上要討教師以飽滿的熱忱和精神相貌對待孩子們，把每一節(jié)課當成公然課去上，把每一個孩子當成人材去培育。在作業(yè)批閱方面倡導面批面改，并著重作業(yè)批閱中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導方面，著重對學困生的關注。實行抓兩端帶中間的方法來提高全班的教課水平。教育處人員抓好慣例檢查工作，采納隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導等形式，促使教課的管理。2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。以講堂教課為平臺，展開扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確定一個教課特點并進行研究。每組每位教師上好課題課，成立組內教師互聽課制度，實時總結經驗，有效扎實的展開課題研究。每個月進行一次業(yè)務學習，在伙伴互幫中共同學習和提高。四、研究型教師集體的建設1、定目標找方向新學期初，請老師們依據(jù)各自的實質狀況擬訂出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實行，學年關做出總結及反省，在反省中成長，在反思中提高，在反省中改變各自的教育生活。2、鼎力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促使學校師資隊伍建設，組織學校骨干教師與其余教師組織成互幫的教師集體，級織展開骨干教師示范課，把出門學回的先進的教課經驗，在教師中惹起驚動效應。3、發(fā)揮青年教師的前鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學校的中堅力量，凡事鼓舞青年教師走在前，組織青年教師開設專題論壇活動，展開青年教師學習的高潮，讓青年教師的講堂教課再上一個新臺階，本學期聯(lián)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教課，以課題課為載體確實做好課題研究工作，增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學課題是《講堂教課中三維目標的落實》、語文教師的課題是《朗讀古詩詞，培育孩子的雙文修養(yǎng)》、藝術教師的研究的課題是《音體美講堂教課的整合》。上學期我們年青教師的各項課題已做了充分的準備工作，新學期開學初就將按計劃實