本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班中秋教案手工(三篇)作為一名老師，往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班中秋教案手工篇一

中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是對比陌生，本次活動設(shè)計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的愛好與認識。中班幼兒的認知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有一些認識。

1、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

2、體驗與同伴一起過節(jié)的開心。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

4、運用物品特征與諧音學(xué)說祈福語，體驗人們相互關(guān)心的美好情感。

5、體驗人們相互關(guān)心的美好情感。

知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的愛好與憧憬。

有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅（每人一塊）、多媒體。

一、開始部分

提問：

1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？

2、你們知道什么時候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么。

2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們細心聽，聽完之后，請小朋友說一說為什么要吃月餅（故事開始，從前）

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團聚的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、教師宣布中秋節(jié)的活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的開心。

4、音樂中止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)〞。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

5、中秋節(jié)的活動終止。

三、終止部分

小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

中班中秋教案手工篇二

1、欣賞美麗的月餅盒，體驗中秋節(jié)的開心

2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)摸索的欲望

3、樂意積極加入活動，感受節(jié)日的開心。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

各種各樣的月餅盒

1、展示月餅盒

（1）請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的？

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同？

2、陳述月餅盒

（1）我的月餅盒象什么？

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的？

（3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友？變成了什么？

3、玩月餅盒引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來（大班）

中班中秋教案手工篇三

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的`電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

1、中秋節(jié)的由來請幼兒探討中秋節(jié)的習(xí)俗。教師陳述中秋節(jié)的來歷。

2、結(jié)合