高中德育副校長個人工作述職報告范文精選高中德育副校長個人工作述職報告內(nèi)容精選述職報告中的敘事不可以像記述文那樣詳寫事情發(fā)展變化的詳盡過程，描述復(fù)雜、曲折的生動情節(jié)，而是帶有明顯的歸納性，寫作時，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略、歸納的介紹和表達(dá)。下面就讓作者帶你去看看高中德育副校長個人工作述職報告內(nèi)容，希望能給大家?guī)韼椭?高中德育副校長述職報告自己擔(dān)當(dāng)副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐漸適應(yīng)了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，關(guān)于我來說都是挑戰(zhàn)，對付管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷研究、實踐，不斷總結(jié)、求實，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，悉心盡責(zé)的工作態(tài)度，戰(zhàn)勝了工作上遇到的各樣困難。在工作中我深深感覺到，只有牢牢依賴校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，親近依賴?yán)蠋焸兊闹С?，誠心誠心地付出一份努力，才會有一份收獲。自然，新的工作關(guān)于我來說，但是剛剛起步，由于潛力和經(jīng)驗的不足，工作中也還存在好多有待改良之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)以下：一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實質(zhì)，提升認(rèn)識個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必向來站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會局勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提升自己對政治的敏銳性，提升對教育的認(rèn)識和個人道德修養(yǎng)，提升管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各樣書籍，這些為我提升思想認(rèn)識、更新教育理念、加速德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。二、加強管理，提升工作效率、加強德育管理，健全德育系統(tǒng)。加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利睜開，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團(tuán)結(jié)互幫的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，第一是加強學(xué)習(xí)，其次是發(fā)掘典型，激勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗溝通、學(xué)習(xí)資料、請專家做講座等各樣形式對班主任和年級組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時，也透過加強平常工作情況的檢查和細(xì)化核查資料，來提升他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，激勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，英勇創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，揚長避短。透過各樣學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提升了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)度。作為管理者，在平常工作中我盡量認(rèn)真、腳扎實地地議論教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去對待其工作，賞賜充分的必定和激勵。并常常和教師商討研究，進(jìn)一步提升他們的工作實效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展情況。完滿管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完滿的制度能使管理工作對付自如;明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師展動工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和商討，調(diào)整了各項核查資料，細(xì)化了核查依照，使班級核查和班主任核查既有機聯(lián)合，又有所差異，從必定程度上促使了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳盡。同時，在管理制度上，充分利用#絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，英勇放心地發(fā)動年級組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個年級組長依照今年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了詳盡詳盡的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會講和師生活動等各樣活動順利睜開。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充發(fā)散揮了個體作用和主動性，專心展動工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。加強德育團(tuán)建設(shè)。德育團(tuán)工作是我校德育工作中的一個閃光點，關(guān)于我來說，如何深層次的發(fā)掘德育團(tuán)工作的內(nèi)涵，使之更為完滿，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我透過細(xì)化德育團(tuán)成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完滿德育團(tuán)成員的核查方法，進(jìn)一步加強德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團(tuán)有效地實行了雙向采納的組合方式，大大促使了教師參加德育工作的專心性和主動性。睜開各項教育活動。德育工作更多的是要透過活動來表現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育大綱和生命教育大綱為指導(dǎo)，睜開了一系列的教育活動。民族精神教育顯現(xiàn)活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、感恩教育、長征精神勵我前行主題班會競賽等，均遇到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過認(rèn)真研究，專心申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園。建立全員德育系統(tǒng)。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，建立三位一體的全員育人系統(tǒng)，是我校德育工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)。在校內(nèi)，我重視加強了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參加到校園的管理;德育團(tuán)工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我重視加強了家校合作門路的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完滿了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實行，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作獲取了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū)，重視加強了德育基地的發(fā)掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在睜開實踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)獲取進(jìn)一步的堅固和發(fā)展。、加強安全管理，完滿管理系統(tǒng)。校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我向來堅固建立安全第一的思想，安不忘危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實和完滿各樣規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員出入嚴(yán)格把關(guān);校園24小時有人值班;每個月對校園的安全設(shè)備進(jìn)行檢查;校園各項管理措施嚴(yán)格到位;校園安全知識宣傳長遠(yuǎn)堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長遠(yuǎn)的指導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的內(nèi)外合力管理模式，保證了校園無重要安全事故的發(fā)生。)言傳身教，搶先示范，提升效率一)嚴(yán)格要求自己，言傳身教先人云直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名校級干部，在好多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不可以為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了凡事為先的工作要求，只有自己言傳身教，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中建立優(yōu)異的形象，才能使工作更好地睜開，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天七點從前到校，五點半此后離校。每天到校園，我先在校園內(nèi)走一遍，認(rèn)識學(xué)生動向，巡視校園環(huán)境，認(rèn)識教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在平常巡視中，我也給自己提出了兩先要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿;看見學(xué)生、教師，自己先淺笑點頭問好。我只期望透過自己的行動，用自己的素質(zhì)去影響學(xué)生，建立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動地參加到學(xué)生的思想工作中來，大家拾柴火焰高，只有我們齊心戮力，才能把校園的德育工作做細(xì)、做實、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、校園的校風(fēng)向來獲取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園先后獲取了嘉定區(qū)健康促使校園、上海市民族精神試點校園和上海市安全禮貌校園的稱號。從校園已獲取的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導(dǎo)下，我先后申報了十三五時期嘉定區(qū)德育科研重點攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育系統(tǒng)的建立》、校級課題《深入自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育系統(tǒng)的研究》的開題報告。誠然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本員工作。我個性重視在英語授課中聯(lián)合授課資料，浸透德育授課。為了做到授課、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證授課質(zhì)量，我堅持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的授課工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語授課向來名列區(qū)倒數(shù)幾位的落伍場面。三、謙遜謹(jǐn)慎，找尋不足盡管當(dāng)前工作睜開比較順利，但我理解作為一名年青的干部，特別是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在好多方面我還需改良。第一應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，提升自己的思想認(rèn)識;其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙遜謹(jǐn)慎，善于聽取別人建議;其他，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己快速成為一名優(yōu)異的干部。我相信，在大家的熱忱幫忙和支持下，我必定會把工作做得更好，必定會為封的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!高中德育副校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!我被組織任聘為學(xué)校副校長已近一年，在李校長的安排下，主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀(jì)律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公然、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處，是我校優(yōu)異校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人。面對新班子、新角色，必定從頭審查自己的定位，面對新局勢、新要求，必須建立新的看法，不斷提升自己的教育理論修養(yǎng)。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺恪守教師行為準(zhǔn)則，努力提升職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、身正為范。堅固建立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想。能定好位、做好事，重視自己廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取同志們的建講和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，做事果斷，決不拖沓，根絕夸誕，腳扎實地，心口如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的四幫四促活動，支持堅毅村貧困戶3戶，金額1200元，資助貧困學(xué)生2名，資助金額800元。在工作中，我以激烈的事業(yè)心、責(zé)任感，踏扎實實地抓好學(xué)校的德育、安全工作，保證學(xué)校教育授課工作正常運行。我的工作思路是：一年堅固，堅持管理強校的理念，堅固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀(jì)。二年研究，找尋管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學(xué)校管理再上一個臺階，為創(chuàng)示升級供應(yīng)優(yōu)異的紀(jì)律保障。我的工作原則是：勤勞樂干、反省總結(jié)、搶先垂范、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，所有為了學(xué)生，所有為了學(xué)校而不輟勞作。在此，我的工作希望可以獲取大家的必定和支持，其詳盡情況以下：一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。、建立健全各樣工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完滿有關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責(zé)任重要、如履薄冰，絲絕不敢懶散，抱著人在工作在的信心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。建立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者構(gòu)成的領(lǐng)導(dǎo)小組，完滿了安全隱患排查制度、捍衛(wèi)巡邏制度、寢室四查制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等有關(guān)制度。、擬寫學(xué)習(xí)資料和工作計劃，加強德育隊伍建設(shè)。一年來，我親自擬寫了學(xué)校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風(fēng)教育工作計劃，組織更正了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長書》和各樣安全工作責(zé)任狀，參加了貴州省千校萬師未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時，還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn)，并按期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任溝通管理經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提升，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。、加強部門合作，提升工作效率。將教育與活動訂交融，德育與授課相當(dāng)合，打破本位主義看法，使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。二、重點工作重點干，親力親為、搶先垂范。先人云直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)我對自己提出了凡是為先的工作要求。各項工作不拖沓，干就干早、干就干好，言傳身教，親力親為，努力在學(xué)生和教師中建立優(yōu)異的形象。1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我向來堅固建立安全第一的思想，安不忘危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，經(jīng)過制定和完滿各樣規(guī)章制度，加強落實過程的督查管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等有關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的除去。堅持校園內(nèi)外巡邏制度，特別是率領(lǐng)班主任查夜，加強校門人員出入把關(guān)，加強二十四小市價班巡邏，追求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實行，親自查察，親自記錄，親自總結(jié)。、高三畢業(yè)班工作是授課質(zhì)量的重點。我親自擬寫計劃，全面組織實行，抓班級管理，抓授課進(jìn)度，抓團(tuán)隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓(xùn)，抓學(xué)生的關(guān)愛和資助工作，為老師排難解憂，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利眼前不爭功;在成績眼前不驕傲;在失敗眼前不找借口;在責(zé)備眼前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙遜之心獲取進(jìn)步，以扎實的工作追求突破，以積極的態(tài)度更正錯誤。堅持個人遵從集體，遇事以全局為重，使高三年級的教育授課有序睜開。三、臨時性工作愿意干，從不推諉、悉心全力。我在上好課的同時，當(dāng)好校長的助手，做到互相尊敬、互相當(dāng)合，遵從組織安排，顧全局、識大概，有較強的民想法識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只需領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都愿意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計名利、不計酬勞，不計得失。除了上好高三(18)班的體育課，訓(xùn)練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并獲取同組別第一名的好成績。同時還輔助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，保護(hù)教師堅固、實行田徑場征地，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，促使校園文化建設(shè)，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和款待等工作。四、為了此后好好干，常自反省、以求提升。回首一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。但由于自己的能力有限，工作中也有好多不盡人意的地方，比方：、角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提升，大多數(shù)時間用在做一些詳盡的事情;、思想還不夠成熟，遇事內(nèi)心太急，簡單為工作上的事沖犯同事。、由于校園設(shè)備落伍，學(xué)生人數(shù)多，管理難度大，工作安排了未獲取完整落實，以致在安全工作上出了一同影響學(xué)校名譽的事件;、學(xué)校地處鄉(xiāng)村，留守學(xué)生比重較大，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為、道德規(guī)范，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。、由于相當(dāng)一部分家長、少許教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任重要，待遇不高。如何堅固班主任隊伍，提升班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在好多困難，盡管我的工作中還有好多不足。但光陰不居，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作配合下，全體教員工腳扎實地、辛苦付出，打造了學(xué)校優(yōu)異的安全環(huán)境;建立了友好的教育氣氛;獲取突出的授課成績。兩橫一豎靠的就是干!于此，我希望在此后的工作中能連續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的鼎力支持，讓我們共同攜手，用實質(zhì)行動打造塘頭中學(xué)更為美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于研究，又善于實踐的教育管理專家。以上述職，有不對之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師責(zé)備指正!高中德育副校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!自己被組織任聘為副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管校園后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。用嶄新的教育授課理念武裝自己，努力提升自己教育理論修養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、目標(biāo)、政策、法例;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自己政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。工作幾年來，我以激烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，保證校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是建議培養(yǎng)勤勞樂干，善于考慮，不斷創(chuàng)新三種優(yōu)異質(zhì)量。以獎賞系統(tǒng)為主，及時激勵，激發(fā)老師團(tuán)隊精神，從而達(dá)成教育授課任務(wù)。其出發(fā)點是所有為了學(xué)生，為了校園的生計、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)以下：一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實質(zhì)，提升認(rèn)識教師是一門平生學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必向來站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會局勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提升自己對政治的敏銳性，提升對教育的認(rèn)識和個人道德修養(yǎng)，提升管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各樣書籍，這些為我提升思想認(rèn)識、更新教育理念、加速德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。(一)嚴(yán)格要求自己，言傳身教先人云直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名校級干部，在好多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不可以為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，對付此刻改革的時代，對付不斷膨脹的知識信息和日益多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我務(wù)必不斷努力充分自己、豐富自己。因此，我對自己提出了凡事為先的工作要求，只有自己言傳身教，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中建立優(yōu)異的形象，才能使工作更好地睜開，才能更好的服務(wù)于全校師生。(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗溝通會和例會;(2)迎接各樣查收，打造校園品牌。一年內(nèi)，校園三度遇到省級表彰，先后被評為省綠色校園、省先進(jìn)體育校園、省禮貌單位;(3)建立德育長效系統(tǒng)，重視活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，睜開了陽光體育活動，迎接了省四個一查收并獲一等獎，睜開感恩教育系列活動見效顯著，舉行元旦娛樂晚會，多次召開家長會，宣傳校園品牌;(4)狠抓學(xué)生常例管理，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織高一再生軍訓(xùn)，為學(xué)生確定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，授課次序堅固、教師培訓(xùn)和核查到位，無論授課工作還是學(xué)生管理都井井有條，開創(chuàng)地睜開了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿活力與活力，且見效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。建立了由校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記構(gòu)成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們按期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)詳盡落實履行。二是建立德育工作#絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會構(gòu)成的德育工作#絡(luò)，覆蓋了校園的各個層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心精選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗溝通會。在校園閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。透過經(jīng)驗溝通，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作確定了堅固的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育系統(tǒng)，把德育工作落到實處(一)是規(guī)劃系統(tǒng)。校園所有規(guī)劃都表現(xiàn)德育為首，都有德育資料。1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。(二)是管理系統(tǒng)。德育工作重在管理，重在落實。目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽訂職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗溝通、學(xué)習(xí)資料、請專家做講座等各樣形式對班主任和年級組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時，也透過加強平常工作情況的檢查和細(xì)化核查資料，來提升他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，激勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，英勇創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，揚長避短。透過各樣學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提升了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)度。作為管理者，在平常工作中我盡量認(rèn)真、腳扎實地地議論教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去對待其工作，賞賜充分的必定和激勵。并常常和教師商討研究，進(jìn)一步提升他們的工作實效。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展情況。(三)是加強管理，提升工作效率加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利睜開，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團(tuán)結(jié)互幫的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，第一是加強學(xué)習(xí)，其次是發(fā)掘典型，激勵創(chuàng)新。完滿管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完滿的制度能使管理工作對付自如;明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師展動工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和商討，調(diào)整了各項核查資料，細(xì)化了核查依照，使班級核查和班主任核查既有機聯(lián)合，又有所差異，從必定程度上促使了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳盡。同時，在管理制度上，充分利用#絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，英勇放心地發(fā)動年級組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個年級組長依照今年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了詳盡詳盡的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會講和師生活動等各樣活動順利睜開。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充發(fā)散揮了個體作用和主動性，專心睜開工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。建立全員德育系統(tǒng)。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，建立三位一體的全員育人系統(tǒng)，是我校德育工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)。在校內(nèi)，我重視加強了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參加到校園的管理;德育團(tuán)工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我重視加強了家校合作門路的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完滿了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實行，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作獲取了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)獲取進(jìn)一步的堅