志愿者班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白2篇

志愿者班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白〔一〕

“伴雛鷹歡樂(lè)行〞——我做志愿者主題班會(huì)

一、宣布班會(huì)開(kāi)始

主持人：歡迎各位老師，歡迎同學(xué)們，四年級(jí)?“伴雛鷹歡樂(lè)行〞——我做志愿者主題班會(huì)

》現(xiàn)在開(kāi)始。

二、了解志愿者知識(shí)和先驅(qū)

主持人：志愿者，一個(gè)響亮的稱(chēng)說(shuō)！

主持人：在我們大家心中，志愿者是文明使者，是愛(ài)心天使。

主持人：哪里有需要幫忙的人，哪里就能看到他們的身影。

主持人：同學(xué)們，這學(xué)期我們年級(jí)新開(kāi)設(shè)了“志愿者〞這門(mén)課程，

主持人：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)志愿者，對(duì)他們的精神有了更多、更深入的了解，

主持人：那今天現(xiàn)場(chǎng)我們來(lái)考考大家，怎么樣？【知識(shí)問(wèn)答比賽】

主持人：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒《《

主持人：我們向您們致以我們最崇高的敬意！〔全體師生敬隊(duì)禮〕

主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們身邊也有不少這樣的志愿者標(biāo)兵呢?！局v故事〔我們身邊的典范〕】

三、學(xué)校中的志愿者〔小小綠袖標(biāo)〕

主持人：同學(xué)們，他們做些力所能及的事情，就幫忙了則多需要幫忙的人。

主持人：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊！【出示圖片】

主持人：是啊，在志愿效勞的路上，這笑容感染人們，這笑容和煦人心，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦?志愿效勞的路上》

【詩(shī)朗誦?志愿效勞的路上》】

主持人：我至今還記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐組成“小小解說(shuō)員〞志愿效勞隊(duì)，義務(wù)為我們介紹少年先鋒隊(duì)，教我們系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮。【出示圖片】

主持人：是啊，那時(shí)他們的笑容是對(duì)我們的祝賀，更是對(duì)我們的激勵(lì)??！

主持人：從那時(shí)起，我們也許下心

愿，像他們一樣成為一名小小志愿者。

主持人：我們做到了，我們行動(dòng)著，我們高興著！【圖片資料展示】

主持人：據(jù)我所知，在我們這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中，很多同學(xué)都是多才多藝，

主持人：沒(méi)錯(cuò)！確實(shí)是，不過(guò)他們的才藝可不是為了炫耀的。

主持人：對(duì)，在志愿活動(dòng)中，他們總是根據(jù)需要把自己的才藝融入到效勞中。

主持人：得了，得了，志愿者是為大家效勞的，有則多才藝有什么用?。?/p>

主持人：那不如這樣，咱們和同學(xué)一起聊聊，看看大家有什么看法吧！【學(xué)生討論、舉例】

主持人：這回我服了，還真是，不僅自己得到鍛煉，還能更好地進(jìn)行志愿效勞。

主持人：那接下來(lái)我們邀請(qǐng)幾位同學(xué)為大家展示一下自己的才藝，好嗎？【學(xué)生才藝展示】

主持人：其實(shí)啊，要想做好志愿效勞，大家的理解支持，長(zhǎng)年的堅(jiān)持也都是很重要的

主持人：在我們學(xué)校，也有這樣一支志愿效勞隊(duì)長(zhǎng)年堅(jiān)持發(fā)展志愿效勞

主持人：他們被大家親切地稱(chēng)為“社區(qū)里的綠袖標(biāo)〞，下面請(qǐng)觀賞短劇?社區(qū)里的綠袖標(biāo)》。【?社區(qū)里的綠袖標(biāo)》】

四、升華

主持人：今天真快樂(lè)，因?yàn)樵谶@堂班會(huì)課中，我們也將接過(guò)大哥哥、大姐姐手中的旗幟，佩戴上綠袖標(biāo)，正式成為咱北鑼城管志愿效勞隊(duì)中的一員，

主持人：下面請(qǐng)老師為我們志愿效勞隊(duì)的每一位小隊(duì)長(zhǎng)佩戴上綠袖標(biāo)?！臼跇?biāo)儀式】

主持人：戴上袖標(biāo)也就意味著新的責(zé)任，意味著我們有了更多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間。

主持人：接下來(lái)就請(qǐng)?jiān)踴xxxx同學(xué)代表我們所有隊(duì)員致全校師生一封信。

【致全校師生的一封信】

主持人：再請(qǐng)我們的老師xxxxx講話〔落點(diǎn)：每位同學(xué)，每名志愿者都是英雄，都是明星〕

【老師講話】

主持人：最后讓我們共同唱響志愿者之歌——?我是明星》

【音樂(lè)起，共同唱響?我是明星》】

五、宣布班會(huì)結(jié)束

志愿者班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白〔二〕

“志愿效勞，見(jiàn)我行〞

嘉定區(qū)安亭小學(xué)四〔1〕孫寶靜

一、設(shè)計(jì)思路

通過(guò)說(shuō)故事、表演情景劇、詩(shī)歌朗誦以及生生互動(dòng)，在和諧的氣氛中，讓學(xué)生理解志愿效勞的意義，懂得志愿效勞要從身邊小事做起。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生更加了解志愿效勞，體驗(yàn)志愿效勞的高興，感悟“貢獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步〞的精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀，強(qiáng)化少年兒童的效勞意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，從而提高學(xué)生對(duì)志愿效勞的認(rèn)知和參與度。

三、活動(dòng)對(duì)象:

四〔1〕中隊(duì)所有隊(duì)員及輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

收集本班紅領(lǐng)巾志愿者志愿效勞的圖片資料，讓本班已加入志愿效勞的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勛约杭尤胫驹感诘母惺埽痪幣徘榫皠?；?zhǔn)備詩(shī)歌朗誦稿。

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：如果，你看到每個(gè)人的表情是冷漠的，則世界便是陌生的。

主持2：如果，你有愛(ài)心，則，你看每個(gè)人都是可親可愛(ài)的。

主持1：在我們的身邊，有則多則多需要幫忙的人，我們?yōu)樾枰獛兔Φ娜诵?，伸出我們的雙手，用行動(dòng)實(shí)踐，用愛(ài)心和微笑撐起一片藍(lán)天！

合：志愿效勞見(jiàn)我行，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持1：志愿者，一個(gè)響亮的稱(chēng)說(shuō)。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛(ài)心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物，送去和煦；他們?yōu)檫b遠(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。

主持1：他們走進(jìn)福利院，與孩子們進(jìn)行心與心的溝通；他們走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送去貼心的效勞。

主持2：他們?cè)诤涞亩熳园l(fā)清雪，站在街邊配合交警為人們指揮交通。

合：他們主動(dòng)承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，他們讓我們敬佩！

主持1：在我們美麗的安小四〔1〕中隊(duì)也活潑著這么一群可愛(ài)的天使，他們是志愿小標(biāo)兵。

主持2：現(xiàn)在就請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們志愿效勞的故事吧。大家掌聲激勵(lì)。

二、志愿小標(biāo)兵們分享志愿效勞的故事，輔導(dǎo)員發(fā)志愿效勞榮譽(yù)卡。

1、查怡岑“我做小警察〞

2、李徐曈“市民廣場(chǎng)撿垃圾〞

3、陸雨桐“紅領(lǐng)巾值日崗〞

4、周龍靖“社區(qū)小小清潔工〞

5、張晨浩“植樹(shù)〞張晨浩

6、金俊豪“給健身器材洗澡〞

7、張可馨“義賣(mài)〞

8、陳夢(mèng)婷“家務(wù)小能手〞

主持人1：聽(tīng)了他們四位同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢？請(qǐng)暢所欲言吧！

三、學(xué)生各抒己見(jiàn)

主持人2：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻觯覀兩磉呌泻芏嗉?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個(gè)人都能成為志愿效勞者。下面這個(gè)場(chǎng)景相信大家都不陌生

四、情景劇：今天我是值日生

主持人2：感激各位的演出

支持人1：我們是一個(gè)大集體，要先考慮集體再考慮個(gè)人。下面請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗誦

五、詩(shī)歌朗誦：生命里的守望天使

支持人2：我看到這樣一那么新聞：一位老人摔倒了，可路過(guò)的行人沒(méi)有一個(gè)人去扶起來(lái)，任由老人躺在冰冷的路面上。

支持人1：他們有人覺(jué)得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫忙就變成了圍觀。

主持人1：現(xiàn)在人們