Word第第頁教師教育心得體會集錦四篇老師教育心得體會篇1

我有幸參與了中學(xué)校老師教育技術(shù)力量中級遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。

一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想熟悉。

通過此次培訓(xùn)，我更清晰地知道了新課程改革對老師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式，已經(jīng)遠遠不適用于今日的教學(xué)要求。我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高熟悉，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進展對我們老師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主支配學(xué)習(xí)，削減了工作與學(xué)習(xí)的沖突?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多老師準時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題。

二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光臨我們的學(xué)習(xí)，如今，我已經(jīng)能夠嫻熟的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較抱負的電子稿件，發(fā)送給同事和同學(xué)。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補了我計算機操作學(xué)問的空白。

三、通過培訓(xùn)，夯實了專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)。

作為一名語文老師，首先應(yīng)當具備的就應(yīng)當是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位學(xué)問。以往，我只是研讀一些與思想政治有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點一滴的學(xué)問素材。如今，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來便利至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，關(guān)心我進一步領(lǐng)悟了新課程的教學(xué)理念，讓我對語文教學(xué)有了深化的理解與思索；通過參加學(xué)習(xí)、反思體會，關(guān)心我熟悉并把握了語文教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。

在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問運用到實踐中來，不斷充實自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)力量，使同學(xué)們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)，將學(xué)校語文教學(xué)提高到一個新的高度！

老師教育心得體會篇2

還記得仲夏的一天，陽光絢爛地有點張狂。我的額角已有幾許汗意，但第一次踏入這個社區(qū)，我瞬間就被吸引住了，那棟高聳的大樓，一墻蔥郁茂密的植被，使夏日的燥熱退卻不少，陽關(guān)都變成綠色的，像溫順的小精靈在上面跳動著，閃耀著迷離的光點。隨后我走進這所秀麗的校內(nèi)，我想，這里的一切，也肯定像那棟大樓所傳承的文化內(nèi)涵一樣，散發(fā)勃勃生氣，隱藏滿滿盼望。

新老師培訓(xùn)，整個過程給我的感受是開心、充實、有效、有所收獲。陳校長的報告可遇不行求，他的“三自”家教理念“自律生活、自主學(xué)習(xí)、人格”使我深受啟發(fā)，更讓人驚喜的是陳校長將任我?？傂ｉL，以后將會有更多向他學(xué)習(xí)的機會。接下來黃主任幫我們把生活詳情逐步支配好，讓我感受到大家庭的暖和。蔣主任的授課使我了解了學(xué)校各項制度及要求、德育活動和班級文化建設(shè)。劉主任則對教學(xué)工作進行了宏觀的指引和微觀的解說。蔡主任介紹了我校英語教學(xué)特色，并讓我們練習(xí)有用的英語100句。簡校長則娓娓道來碧桂園的進展歷史，深度解讀碧桂園精神，使我深刻體會到其博大精深的文化內(nèi)涵。束校長則以睿智的思想，幽默的語言和我們侃侃而談其品牌建設(shè)，教育與服務(wù)、需求和要求，使我的思想豁然開朗。這幾天的培訓(xùn)讓我對碧桂園集團、泮浦灣學(xué)校都有了更多的了解。我也熟悉了不少新伴侶，對近期工作，近期目標和打算都有了肯定的構(gòu)思。

學(xué)校是老師的精神引路人。只有老師和學(xué)校的理念達成全都，志同道合，才能有效落實學(xué)校的各項工作。我認同碧桂園教育集團及泮浦灣學(xué)校的教育模式和理念，將來泮浦灣學(xué)校還將被打造成雙語學(xué)校標桿，行業(yè)典范，前景讓人期盼。

學(xué)校是老師強大的后盾，給我們供應(yīng)最有力的物質(zhì)支持，幫助我們解決工作中的種種困難，給我們制造寬闊的溝通和展現(xiàn)平臺。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將不懈努力，加強師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，勤奮、專心、堅持、杰出地完成學(xué)校支配的各項工作，從而實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的教育抱負。“路漫漫其修遠兮”，讓我們共同用專業(yè)培育人才，用服務(wù)鑄造品牌，用愛播散盼望，用情澆筑將來!

假如說教育是有顏色的話，那么它應(yīng)當是綠色的，代表生命和盼望，一個個小小生命，經(jīng)過園丁的呵護培育，時間洗禮，脫去稚嫩，扎根頑強，必將枝繁葉茂。而我們可以向往，泮浦灣學(xué)校這棵郁郁蔥蔥的小樹苗，將來也像它培育的.孩子那樣，在老師的辛勤耕耘，激情澆灌下，成為參天大樹，成為行業(yè)標桿。

老師教育心得體會篇3

看了《愛的教育》這本書使我感受很深，它里面的內(nèi)容寫得非常真實，讓我看得入神入肺。沒有任何虛偽的說教，并且教會了我很多道理，所以，我特殊喜愛愛看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最有名的作品，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經(jīng)有成為世界公認的文學(xué)名著。該書主要講了：一個意大利四班級學(xué)校生安利柯的一年來的經(jīng)受，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)心和鼓舞之下，同學(xué)之間相互關(guān)心的氣氛里，伴侶間的關(guān)愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦啊!

愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉，催促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們陷入逆境，沒人支持，是父母依舊陪伴在身邊，晚上不忘囑咐一句：早點睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是相互的敬重。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子仿照的典范的。這要求家長要從日常小事中留意自己的言行，打鐵先要本身硬。只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無私、熱忱贏得了孩子尊敬。這一點對我同樣也很有關(guān)心，它指導(dǎo)了我怎樣和我的同學(xué)進行溝通。

還有孩子之間的最純凈的友情，這也是這本書的重點。它教育孩子們看待一個人不應(yīng)當從他的穿著，而是應(yīng)當從他的行為。只有關(guān)懷別人的人才是真正的好伴侶。有時候友誼不是從嘴巴上說出來的，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在伴侶有困難的時候你能伸出救援之手，那當你面對障礙的時候，你會驚喜的發(fā)覺你并不孤獨。書中著重描寫了小仆人公和他好友卡隆的友情，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告知孩子們交往要以寬容為本。

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜?，首先要具備的就是愛心。細心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美妙的感情與思想送進我的心靈：對父母的愛、對老師的崇敬對四周人的愛，對同學(xué)們的關(guān)懷，面對消失災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與關(guān)心、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū)，消失的嚴峻的特大災(zāi)難，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的堅韌，對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們仰慕，這一切的一切，同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F結(jié)力氣，充分表達了祖國人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到：愛是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們專心感受，愛就在我們身邊。作為一名老師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處。愛表達在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)學(xué)問、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對同學(xué)更多地賜予一份真情、一份關(guān)注、一點呵護、一些寬容，讓同學(xué)感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心，把真心亮給同學(xué)看，用真情訴給同學(xué)聽，把真心帶給同學(xué)讀，我信任作為老師的我，從中也會獵取到無窮的動力與愛……我堅信孩子將來肯定會回報祖國的。

老師教育心得體會篇4

《與體育老師談心》是《體育與健康課程教學(xué)叢書》中的一本。在閱讀這本書以后，讓我對老師專業(yè)化進展有了一個新的熟悉，特殊是書中關(guān)于“如何促進老師的專業(yè)成長”的介紹更是給了我很大的指引作用。這本書是編者在新課程改革中主動探究、共同努力的結(jié)晶，是廣闊體育老師工在新課程推行過程中的心得體會和閱歷，是體育與健康課程改革試驗區(qū)精神面貌的反映，也是課程改革階段性成果的標志。

這本書特殊適合于在第一線工作的體育老師，由于書中的內(nèi)容都是來自試驗區(qū)體育老師自己積累的閱歷，是發(fā)生在第一線老師身邊的事情，是新課程改革中生動的故事。詳細心得如下：

一、爭做反思型老師

在這本書中，不管是實施策略還是詳細措施中都提到了“自我反思”對加快老師專業(yè)成長和進展的重要作用，是廣闊體育老師工在新課程推行過程中的心得體會和閱歷，這將對我今后的成長有特別大的指導(dǎo)作用。

體育老師要提高自己的職業(yè)形象，就必需在教學(xué)實踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做“反思型實踐者”，逐步推動自身專業(yè)進展。反思型老師不僅要具有課堂教學(xué)學(xué)問、技巧和技能，還要具有對自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進行反思、討論和改良的力量，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進行更寬闊的探究和反省的力量。即在“反思——更新——進展——再反思——再更新——再進展”這樣一個無限往復(fù)、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)進展的狀態(tài)。

要想成為反思型體育老師需要我們在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)與提升，不斷地反思自己的學(xué)問、信念、行為和各種視之為當然的觀點，轉(zhuǎn)變那些不正確的假設(shè)、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實踐結(jié)合起來，不斷自我探究、自我發(fā)覺、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。做法如下：

1、要將反思滲透教學(xué)的全過程。即老師要進行全面詳細的課前預(yù)備，并在教學(xué)過程中對教學(xué)活動的內(nèi)容、對象、過程進行打算、支配、反饋、評價與調(diào)控，最終在課后對上的課進行回顧與評價，總結(jié)課堂教學(xué)的閱歷，找出問題，分析緣由，實行補救措施。

2、要講究科學(xué)的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。

3、常常記錄并剖析“關(guān)鍵大事”，以提高老師在教學(xué)過程中處理突變大事的力量，促進老師的自身的進展。

4、要進行系統(tǒng)的理論分析。關(guān)心熟悉和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實踐供應(yīng)多種可能，增添陳述自己行為的理論基礎(chǔ)。

二、深化師生教育觀念轉(zhuǎn)變

這本書中還涉及了老師自身素養(yǎng)的全面提高、老師教育觀念的轉(zhuǎn)變、老師角色行為的轉(zhuǎn)變、老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和老師主動參加教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、教學(xué)方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。

掩卷深思，作為中學(xué)體育老師，面對同學(xué)身心進展的關(guān)鍵時期，在注意同學(xué)的體質(zhì)健康、體育學(xué)問、體育技能把握的同時，要主動提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導(dǎo)非常寵愛體育運動的廣闊同學(xué)，讓他們在增添體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素養(yǎng)，進而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。

要引導(dǎo)同學(xué)去主動地參加，明白參加不是做做樣子，運動中并不在乎水平、力量的凹凸，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。主動的投入能表達出一個人的看法，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終到達促進身心進展的最正確效果。而被動的參加是無效的，實質(zhì)上也違反了體育的基本要求與精神。當然也要讓同學(xué)知道體育是中考科目之一，分數(shù)也很重要，要計入中考總分的。

三、師生間的德育滲透

1、同學(xué)需要的品德教育。

體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)整人的心情，化解緊急的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來歡樂。要讓同學(xué)把積存的能量和緊急通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情；既要讓同學(xué)參加到寵愛的球類運動當中去，獲得運動的歡樂，也要組織同學(xué)從事一些器械類運動，由于它生疏，需要付出更多的士氣和才智，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，勝利的歡樂能快速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來歡樂，只不過很多同學(xué)太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。

老師要關(guān)心同學(xué)形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜？大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水；什么事情最快樂？通過自己的努力，最終超越了原來始終不能戰(zhàn)勝的對手；什么人最讓大家尊敬？是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來！天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚要使同學(xué)面對困難與挫折，能主動應(yīng)對，明白苦痛與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正歡樂，在于不斷拼搏向前的歡樂，在于勇于克服困難的歡樂，能化苦為樂。

更快、更高、更強，是體育的精髓，也表達了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，制造一個有一個人