第二單元 做情緒情感的主人 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
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第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗導(dǎo)學(xué)案一、重難點(diǎn)梳理4.1重點(diǎn)難點(diǎn)4.2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):情緒的作用/影響難點(diǎn):對待青春情緒重點(diǎn):調(diào)節(jié)情緒的方法難點(diǎn):合理表達(dá)情緒二、知識梳理4.1青春的情緒(一)情緒面面觀1(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼等。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。2.情緒受哪些因素影響?我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。3.情緒的作用、影響(1)情緒影響著我們的觀念和行動。(2)它可能激勵我們克服困難、努力向上。(3)也可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前。(二)情緒的青春色調(diào)1.青春期的情緒特點(diǎn)(1)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。(2)情緒波動與固執(zhí)。(3)情緒的細(xì)膩性。 (4)情緒的閉鎖性。(5)情緒的表現(xiàn)性。2.怎樣對待青春期的情緒?(1)青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力,它帶給我們不同的感受。(2)善于激發(fā)正面的情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。(3)青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒,同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。4.2情緒的管理(一)情緒表達(dá)1.為什么要合理表達(dá)情緒?(1)人與人之間的情緒會相互感染。(2)情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。2.在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。情緒調(diào)節(jié)1.保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。2.適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。3.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境,更好地調(diào)節(jié)情緒,成為情緒的主人。4.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法,我們還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境。三、重點(diǎn)識記1.情緒的作用、影響P35(正反兩面性):情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上(積極),也可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前(消極)。2.調(diào)節(jié)情緒的方法P40:改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練。易混易錯1.情緒可能激勵我們克服困難、努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前。2.善于激發(fā)正面的情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。3.人的情緒是復(fù)雜多樣的,喜、怒、哀、懼是人的基本情緒。4.“只要善于控制自己的情緒波動,我們的情緒就不會變化”的觀點(diǎn)是錯誤的。我們情緒受多方面因素影響,隨著周圍情況的變化,我們情緒也經(jīng)常變化。5.青春期的情緒不僅僅有正面的,也有煩惱和擔(dān)憂等負(fù)面情緒。6.情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。7.適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。8.宣泄不良情緒,一定要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,既不能傷害自己的身心健康,也不能傷害他人和集體的利益。五、精練鞏固選擇題1.(2021年廣西河池中考)小明在心情不好的時(shí)候,總是和同學(xué)一起打打球;小梅在考試的時(shí)候感到緊張,就會反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法分別是()A.合理宣泄、改變認(rèn)知評價(jià)B.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意、改變認(rèn)知評價(jià)D.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練2.[2022山東]“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點(diǎn),是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約,我們應(yīng)()A.悅納生理變化,直面心理矛盾,消除批判精神B.正確對待情感,減少男女交往,理智對待愛情C.合理調(diào)節(jié)情緒,保持積極心態(tài),拒絕負(fù)面情緒D.規(guī)劃青春路徑,堅(jiān)持自信自強(qiáng),堅(jiān)守青春有格3.[2022江蘇]有人問冬奧會冠軍蘇翊鳴成功的原因,他說:‘沒有別的,我只是專注做我的事,不管每天訓(xùn)練有多長時(shí)間或者有多么困難,我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛?!边@說明()①正確對待挫折,能夠增強(qiáng)生命的韌性②面對不同挫折,會有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒,有助于保持樂觀心境④情緒復(fù)雜多樣,要善于掩飾負(fù)面情緒A.①②B.①③C.②④D.③④4.[2022湖南]下列名言佳句與情緒表達(dá)一致的是()序號①名言佳句橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛情緒表達(dá)懼②更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈,緣愁似個長怒④忽花沖冠,憑欄處、蕭瀟雨歟哀A.①B.②C.③D.④5.[2022湖北]老師幫助小維同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于()小維:老師,我馬上參與一場演講,我感到很緊張。老師:你試著深呼吸幾下。轉(zhuǎn)移注意B.放松訓(xùn)練C.合理宣泄D.改變認(rèn)知評價(jià)第五課品出情感的韻味導(dǎo)學(xué)案一、重難點(diǎn)梳理5.1重點(diǎn)難點(diǎn)5.2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):情感的作用難點(diǎn):情感與情緒的關(guān)系重點(diǎn):傳遞情感正能量難點(diǎn):正確認(rèn)識負(fù)面情感知識梳理5.1我們的情感世界(一)豐富的情感1.情感的重要性是什么?(1)我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。(2)我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。(3)情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。3.與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。其中,有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感。有正面的體驗(yàn),如愛的情感;有負(fù)面的體驗(yàn),如恐懼感;也有兩方面混雜的體驗(yàn),如敬畏感。(二)情感的作用4.情感是人最基本的精神需求。5.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。6.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。7.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。8.我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。5.2在品味中成長(一)體味美好情感1.體味美好情感對我們有哪些意義?(1)生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。(2)美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2.(1)情由心生,美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。(2)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。3.體驗(yàn)負(fù)面情感對我們有哪些意義?(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義。(2)體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(3)學(xué)會承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長。(二)傳遞情感正能量4.我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。5.我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。6.我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。三、重點(diǎn)識記1.情感和情緒之間的關(guān)系P43①情感與情緒密切相關(guān)。情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化。情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。*2.情感的作用P44:①在社會生活中,情感是人最基本的情感需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。3.怎樣傳遞情感正能量?P49①我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。③在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。四、易混易錯1.我們對某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。2.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化。3.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。4.“情感沒有復(fù)雜性”的觀點(diǎn)是錯誤的。情感和情緒一樣,都具有復(fù)雜性。5.“情感是一成不變的”說法錯誤。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中,我們的情感會更加豐富、深刻,我們的情懷會更加寬廣、博大。6.情由心生,美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。7.學(xué)會承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長。8.在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。9.“可以向他人索取美好的情感”的觀點(diǎn)是錯誤的。我們不能強(qiáng)迫他人給予美好的情感,但可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。10.“負(fù)面情感完全沒有用”的觀點(diǎn)是錯誤的。負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不美好,但對于我們的成長也有意義,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。五、精練鞏固一、選擇題1.|[2022天津]美好事物促進(jìn)精神發(fā)展,豐富情感體驗(yàn)。下列行為能獲得美好情感體驗(yàn)的是()①欣賞高雅的藝術(shù)作品②遇到困難后就一蹶不振③走進(jìn)博物館與歷史對話④親近自然游覽大好河山A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.[2022廣東]中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時(shí)代感到幸運(yùn)?!彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明()A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會引發(fā)共鳴C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D.情緒隨著年齡的增長而改變3.[2022黑龍江]小北參加了“學(xué)黨史,傳承紅色基因”的宣講活動,更加深刻領(lǐng)悟了偉大的建黨精神和中國夢的基本內(nèi)涵,立志成為新時(shí)代的追夢人。這表明()A.情感表達(dá)的方式是多種多樣的B.情感會隨著環(huán)境的變化面改變C.只有正面的情感體驗(yàn)對成長有益D.美好的情感可以通過有意義的活動獲得二、非選擇題4.[2022模擬]學(xué)習(xí)北京冬奧精神,傳遞情感正能量。閱讀材料,回答問題。開幕式.上,流淚的護(hù)旗手說,“我站在奧運(yùn)會的升旗臺,心中滿滿的自豪感,想到

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