第三部分

語文學(xué)習(xí)資料第五章

第二節(jié)．河南摸底)次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M()混營化是指傳媒集團(tuán)化兼有序列化化特性________________，，，，________________這是現(xiàn)代傳媒集團(tuán)生存的一種重要方式。①大型傳媒集團(tuán)由于其龐大的集團(tuán)規(guī)模，不可能采用單一的運(yùn)營模式②為了節(jié)省資源，謀求更大的經(jīng)營效率，一般情況下都是采用序列化和一體化的混營方式③項(xiàng)目既橫向發(fā)展，也縱向發(fā)展④尤其是資產(chǎn)遍布全球的媒介集團(tuán)，旗下的集團(tuán)和公司數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)都需采用合適自身發(fā)展的運(yùn)營模式⑤把相關(guān)的行業(yè)和資源都掌握在自己的手中，靈活經(jīng)營⑥這種模式主要體現(xiàn)在大型傳媒集團(tuán)的塑就當(dāng)中A③⑥①④②⑤C．①④②③⑤

B．②①④⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑤③解析A③③D②⑤BA山西聯(lián)依次填入下面一段文字橫線處的句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M()會議提出加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，提升城市綠地蓄洪排澇、補(bǔ)充地下水等功能的目標(biāo)。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，。①真正做到建設(shè)為民、惠民，以實(shí)際行動取信于民②在科學(xué)規(guī)劃和充分論證的基礎(chǔ)上，抓緊在建項(xiàng)目施工，加快新項(xiàng)目開工③要提高城市建設(shè)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化水平④嚴(yán)格監(jiān)理，堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)禁不切實(shí)際的“形象工程”、“政績工程”和滋生腐敗的“豆腐渣工程”A②③④①C．④①③

B．②①④D．②①解析：③②③②④①①④依填入下面一文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個(gè)希冀都有理想的答案，旅途語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料上或多或少都會有不如意的地方________________，，________________。①逆境中定會有峰回路轉(zhuǎn)②心中就會有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會伴你度過每一個(gè)驛站⑤只要活得充實(shí)，哪怕清貧A①②⑤③④C．④③①②

B．①⑤④②D．④②①解析“”②③⑤①③⑤④①依填入下面一文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))殲－15是國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗，

________________，，，________________，被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍“中飛”①它具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動性好、載彈量多等特點(diǎn)②可根據(jù)不同作戰(zhàn)任務(wù)攜帶多型反艦導(dǎo)彈、空空導(dǎo)彈、空地導(dǎo)彈以及精確制導(dǎo)炸彈等精確打擊武器③實(shí)現(xiàn)全海域全空域打擊作戰(zhàn)能力④各項(xiàng)性能可與俄羅斯蘇33等世界現(xiàn)役的主力艦載戰(zhàn)斗機(jī)相媲美A①②③④C．④①②

B．①②③D．③④解析A“”“”①“”②①給面的句子重排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()閱讀經(jīng)典作品，目標(biāo)是________________，，所以，我們要，______________，________________①進(jìn)入大師的精神天地②從大那里吸取思想的力量③體察與探求大師是如何思考的④閱讀的層次再提高一點(diǎn)⑤努力把握經(jīng)典作品的思想精髓A①②④⑤③C．①④③⑤

B．②③④⑤D．①④③解析A(④)第⑤語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料)(③)④⑤③A依填入下面一文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))沒有一個(gè)人的生命是完整無缺的，每個(gè)人都少了一樣?xùn)|西。，仿佛我們背上的一根刺，時(shí)時(shí)提醒我們要謙卑，要懂得憐恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口④因?yàn)槲艺J(rèn)識到生命中的缺口⑤它卻如影隨形⑥但現(xiàn)在我卻能寬心接受A③②⑤①⑥④C．⑥④③②⑤

B．②①⑥④⑤D．⑥⑤④③解析A③④依填入下面一文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M)瓦萊里在《人與貝殼》一文中說：無知一種無價(jià)之寶，________________。你隨意翻閱一部字典或編撰一部辭書，便會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字都遮掩著一個(gè)無底洞”①有的人則由于不知如何利用它而任意荒廢②然而絕大多數(shù)人卻將它任意處置③我們應(yīng)該在那些自認(rèn)為最了解的領(lǐng)域內(nèi)探索自己的無知④這真是天大的錯(cuò)誤⑤有的人通過學(xué)習(xí)破壞了它⑥人們本應(yīng)珍惜它的一點(diǎn)一滴A③②④①⑤⑥C．⑤①②④③

B．②⑤①④③D．②⑥解析⑥“”“””①“”④③根材料的內(nèi)容在下面橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切、語言連貫、邏輯嚴(yán)密、語句通順，每句不超過個(gè)字?！拘侣劚尘啊繛檎业揭环莺霉ぷ?，武漢一名碩士生花費(fèi)上萬元整容，認(rèn)為“變”可掃除就業(yè)障礙?！拘侣勗u論】大學(xué)生為就業(yè)花巨資整容，并非一句“非理“缺自信”所能解釋，這折射出就業(yè)環(huán)境的相貌歧視問題。盡管不是所有的用人單位都是“外貌協(xié)會”，但是誰又能語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料否認(rèn)擇業(yè)就業(yè)中存在的以貌取人的傾向呢？愛美之心人皆有之。在能力勝任的前提下________________________________但是，對相貌的重視走向極端，比如以身高門檻把求職者拒之門外，甚至因?yàn)橄嗝渤舐挥枰凿浫。@就不是以貌取人，______________這位大學(xué)生的就業(yè)整容為社會提供了一個(gè)反思的契機(jī)：促進(jìn)就業(yè)環(huán)境的權(quán)利公平、機(jī)會平等和規(guī)則公平，我們是否可以做得更多？解析：答案：形象好、氣質(zhì)佳”的要求無可厚非而相貌歧視了．請根據(jù)上下文，補(bǔ)寫出畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表述明確，每不超過個(gè)字。即使你不是一個(gè)對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計(jì)①________________，如我們風(fēng)聞過的開封千億重塑汴梁城、昆明20億元打造古滇王國、山東聊城古城改??某種意義上，“舊”“仿古構(gòu)成了中國城市化進(jìn)程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象舊因舊的文化遺“擋住了城市發(fā)展的腳步古是②。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。解析：““”這“”“”答案：全國有不少城市欲斥資重建古城②望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機(jī)．面是關(guān)于“白居的詩歌理論”的材料。請根據(jù)上下文，在畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每句不超過個(gè)。白居易一生不僅留下近篇作，還提出了一整套詩歌理論。他把詩歌比作果樹，提出了“根情、苗言、華聲、實(shí)義的著名論點(diǎn)。情是詩的內(nèi)容，①________________，是詩的社會效果。他分析了詩歌創(chuàng)作中的感情活動，說：“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆于詠形歌詩矣又說樂者本于聲聲者發(fā)于情者系于政”認(rèn)為情感活動并不是憑空產(chǎn)生的②______________，要密切聯(lián)系當(dāng)時(shí)社會“政”解析：“”“?”)“”答案：和聲是詩的表現(xiàn)形式而是緣起于社會生活中的“事”11．閱讀下列兩則材料，回答文后問題。材料一

李老師生病住院，班長王明和團(tuán)支書張娟代表全班同學(xué)去醫(yī)院看望。臨走，在語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料與李老師告別的時(shí)候，王明說“李老師，您安心養(yǎng)病吧，咱們先回校上課去了”材料二

語文老師已年過半百，經(jīng)常在課堂上激情澎湃地為學(xué)生朗誦他自己寫的詩歌，并多次對我們說“學(xué)們，學(xué)生都是十七八歲的青年，是最有激情的年齡，一定要多讀詩、賞詩，并學(xué)著寫些詩”以上兩則材料中，分別用了“咱們”和“我們”兩個(gè)稱謂，你認(rèn)為它們用得對嗎？請說明理由。答案：“咱們”用得不對。因?yàn)椤霸蹅儭彼复姆秶ㄕf話者在內(nèi)的所有在場人；而材料中李老師也在場，回校上課的只是王明和張娟，不包括李老師，所以用得不正確。應(yīng)換成“我們”。②“我們”用得正確。因?yàn)椤拔覀儭币辉~既可指代在場的所有(包括說話者)，也可指代在場的部分(不包括說話者或者其他人。．鵝嶺中學(xué)“月涵文學(xué)社”擬于4月日—“世界讀書日”辦一次“閱讀點(diǎn)亮人生”的主題演講活動。請你圍繞活動主題寫一段即興演講辭(100字左右；觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，語言得體；有激情、有文)答案：(例)同學(xué)們，“人不讀書，其猶行”，是閱讀點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們從蒙昧無知走向聰明睿智，從野蠻狹隘走向?qū)捄癖瘧??？酌侠锨f的儒道風(fēng)骨，屈子放逐的愛國情懷，啟迪我們的心智，陶冶我們的性情。閱讀，是生命意義的回歸，是健康成長的基石，是承載生命之重的砝碼！同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧，讓閱讀點(diǎn)亮人生，讓人生更加精彩！謝謝。．下面是李明寄給某編輯的信件內(nèi)容，請找出四處不得體的詞語并加修改：編輯老師：您好！兩個(gè)月前寄給貴刊的我的大作是否收到？該文雖屬涂鴉，卻是我數(shù)日辛苦的結(jié)果，曾被老師作為范文向全班推薦，很多同學(xué)拜讀后，給予好評。在老師的指導(dǎo)下，我又對文章進(jìn)行了斧正，認(rèn)為能達(dá)到發(fā)表水平，請您審閱后盡量選用。希望我這次垂詢沒有打擾您！李明年月5日(1)________修改為__________________________________________________________(2)________修改為_________________________________________________________(3)________修改為_________________________________________________________(4)________修改為_________________________________________________________答案：大作”改為“作品”(或“我的大作”改為“拙作；“拜讀”改為“閱讀”；“斧正”改為“修改”；“垂詢”改為“詢問”。．對下面反方的表，請從正方的角度，在《紅樓夢三演義一滴眼淚換一語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料滴水德的名單》中選一人物為例，寫一個(gè)反問句。反方：如果人性是善的，那么請問：周樸園會做出為克扣死亡撫恤金、故意在承包工程時(shí)讓江橋出險(xiǎn)淹死兩千二百個(gè)小工的事嗎？正方：答案(例)如果商人唯利是圖那請問：辛德勒會幾乎耗盡自己先前賺到的戰(zhàn)爭財(cái)富，去救助集中營里的猶太人嗎？如人性是惡的，那么請問：當(dāng)賈府遭遇抄家，親友避躲或心懷歹念時(shí)，劉姥姥這個(gè)鄉(xiāng)村老嫗怎會再進(jìn)賈府救走巧姐？．下面一段文字橫處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過個(gè)。數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心，①__。如普洛克拉斯早就斷言：“哪里有數(shù)學(xué)，哪里就有美?！崩锸慷嗟乱苍v過：“美的主要形式是秩序、勻稱和確定性，這些正是數(shù)學(xué)研究的原則?！睌?shù)家徐利治說：“作為科學(xué)語言的數(shù)學(xué)，具有一般語言文字與藝術(shù)所共有的美的特點(diǎn)，即數(shù)學(xué)在其內(nèi)容結(jié)構(gòu)上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學(xué)美?！睂W(xué)美有別于其他的美，沒有美妙的聲音，②__沒有動人的節(jié)奏，沒有深邃的語言它卻是一種獨(dú)特的如德國數(shù)學(xué)家克萊因曾對數(shù)學(xué)美作過這樣的描述音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切”見，③__。答案①多學(xué)者都這樣認(rèn)為②沒有鮮艷的色彩沒有動感的畫面)③學(xué)美具有豐富的內(nèi)涵(意近即)．安徽摸底根據(jù)材料例子，變換下列說法，要求語言簡明，得體。說話有好聽和難聽之別同一話客氣與不客氣差了十萬八千里比如有句話“妒忌我”，一種說法則是：“可能有叫他不順眼之處”又如有句話：“我不知道你在說什么一說法則是__________________如句話我惡如仇不快”，換一種說法則是“________________?！贝鸢福翰黄?，我沒有聽懂我胸不夠?qū)拸V，凡事牢騷特多．武漢調(diào)研神舟十號飛船進(jìn)行了“空中授課”，請你對此意義作出評述。要求：觀點(diǎn)鮮明，語言對稱，字?jǐn)?shù)不超過字。答案(例)顯示出中國科技的飛速發(fā)展體現(xiàn)出中國為大國在世界中的重要地位(從國際地位、科技發(fā)展、科普教育等角度評價(jià)均)．襄陽聯(lián)考)請就下面這一類社會現(xiàn)象，談?wù)効捶?。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分。臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破靡一時(shí)，于是，許多從不喜歡民樂的年輕人找來古曲《東風(fēng)破》欣賞；北師大教授于丹在中央電視“家講壇”宣講《論語此論語》成語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料為街頭巷尾人們的談資；大型