幼兒園春期學(xué)期總計(jì)劃新學(xué)期到來，我們貝貝班已經(jīng)預(yù)備好了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)（學(xué)習(xí)）并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。注意幼兒進(jìn)展規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促進(jìn)各方面全面進(jìn)展，讓孩子們每天都安康歡樂的（生活）。

一、班況分析：

本學(xué)期我班幼兒24人，其中8個(gè)男生，16個(gè)女生，有7個(gè)新生，只有兩個(gè)是兩歲半以下的，其余全是兩歲半到三歲的孩子。經(jīng)過上期的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)初步形成了一些常規(guī)，這期將一如既往地加強(qiáng)孩子們對(duì)常規(guī)的訓(xùn)練以及對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、學(xué)期目標(biāo)：

首先是協(xié)作幼兒園做好迎檢工作，做好“五十百千工程”的一切工作，加大《貫綱》工作力度，深化《貫綱》成果。以《綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《綱要》精神，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展。連續(xù)做好區(qū)級(jí)課題《――3歲嬰幼兒入園適應(yīng)性討論》的工作。讓每一位孩子熱（愛）幼兒園的生活，富有共性地進(jìn)展。

三、內(nèi)容及詳細(xì)措施：

1.教育教學(xué)和保育工作方面

召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹（班級(jí)）總體狀況，介紹本學(xué)期活動(dòng)，了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的根本力量，提出珍貴的意見和建議，以便工作的改良。家長(zhǎng)的作用是潛移默化的，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長(zhǎng)工作是非常必要的。在園里多組織親子活動(dòng)，拉近教師，家長(zhǎng)，幼兒三者之間的距離。幼兒在家有特別的變化，準(zhǔn)時(shí)和教師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增加與教師的相互理解，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。利用入園離園時(shí)間及班級(jí)博客，與家長(zhǎng)溝通溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的大致狀況，共同教育孩子，讓孩子更安康歡樂成長(zhǎng)。

幼兒能學(xué)會(huì)自己擦手擦臉，正確使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。寧靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。能積極參與多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)并留意（安全）。．熟悉人體的主要器官，了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡(jiǎn)潔學(xué)問，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。語言方面：能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和教師說話，情愿在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿。會(huì)說一般話。能有興趣運(yùn)用各種感官，根據(jù)要求感知敘述的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容?？茖W(xué)方面:對(duì)四周事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量；觀看動(dòng)物、（植物）和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的”孩子。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

2、德育工作和安全工作方面：

本學(xué)期貝貝班將更加全面地做好幼兒的德育工作。我們將營(yíng)造良好的德育環(huán)境，結(jié)合德育教育目標(biāo)開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事綻開、豐富幼兒的學(xué)問，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。愿意參與集體活動(dòng)，心情穩(wěn)定，歡樂。會(huì)正確使用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，愿意與四周人交往。學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和嬉戲常規(guī)。

熟悉三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)，積極參與節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。疼惜玩具、愛惜公物。情愿做力所能及的事，通過參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，培育自理力量及愛勞動(dòng)的習(xí)慣。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全治理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。

幼兒園春期學(xué)期總規(guī)劃【二】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以素養(yǎng)教育為宗旨，連續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《指南》精神，積極開展教改實(shí)踐，加快推動(dòng)教師（專業(yè)）化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的進(jìn)展和提高。

二、主要工作及詳細(xì)措施：

(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。

1連續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》，深刻領(lǐng)悟并仔細(xì)貫徹其精神。

2、連續(xù)組織教師積極參與區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，到達(dá)觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的閱歷，進(jìn)一步爭(zhēng)論、反思、提升。

4、鼓舞青年教師參與學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。

(二)改善教學(xué)治理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、進(jìn)一步確立以人為本的治理理念，敬重、信任每一位教師。

2、盡量為教師供應(yīng)自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。

3、重視骨干教師的培育和建立，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同進(jìn)展。

4、積極參與區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和競(jìng)賽，提高教師的教育教學(xué)力量。

5、加強(qiáng)班級(jí)治理，并進(jìn)展定期、不定期地進(jìn)展抽查、互評(píng)。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒供應(yīng)合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7、連續(xù)完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容，增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗洝㈦娫捖?lián)系記錄等詳細(xì)內(nèi)容。

8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。

(1)早操時(shí)間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)展器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲工程，中班抓好拍球、快速30米跑工程，小班抓好單足立，單、雙跳工程，學(xué)期末進(jìn)展檢查。

9、重視培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和進(jìn)展作預(yù)備的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有規(guī)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好具體記錄。

2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有規(guī)劃地開展各類嬉戲。

3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際狀況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀看記錄和教師的反思。

4、鼓舞教師撰寫各種案例及反思，爭(zhēng)取有所收獲。

三、每月工作安排

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。

2、區(qū)域嬉戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)規(guī)劃。

3、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的心情,使教學(xué)工作盡快綻開。

5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃及課題討論階段規(guī)劃、詳細(xì)活動(dòng)規(guī)劃。

6、加強(qiáng)幼兒日常治理和教育，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理力量和自我安全愛護(hù)意識(shí)。

三月

1、區(qū)域活動(dòng)材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。

2、組織召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同進(jìn)展進(jìn)步，開展以嬉戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)治理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)展課程評(píng)估小結(jié)。

5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

四月

1、鎮(zhèn)級(jí)開發(fā)課做預(yù)備。

2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教、評(píng)學(xué)。

3、加強(qiáng)教學(xué)治理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)展課程評(píng)估小結(jié)。

4、迎接六一活動(dòng)排練(中旬)。

五月

1、迎六一活動(dòng)排練。

2、加強(qiáng)教學(xué)治理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)展課程評(píng)估小結(jié)

六月