第第頁舉辦讀書活動(dòng)方案策劃5篇為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，我們需要提前開頭活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是對(duì)詳細(xì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的打算。那么制定活動(dòng)方案需要留意哪些問題呢？下面是我給大家?guī)淼呐e辦讀書活動(dòng)方案策劃5篇，以供大家參考！

舉辦讀書活動(dòng)方案策劃篇1

活動(dòng)背景：

書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)在大量的閱讀實(shí)踐中豐富學(xué)問，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，吸取向善向上的精神力氣。以學(xué)校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級(jí)”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)同學(xué)讀好書，與好書為伴，培育良好的讀書習(xí)慣，爭做“讀書小狀元”。

2.促進(jìn)“向善向上”校內(nèi)文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

3.開闊同學(xué)眼界、拓寬學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，進(jìn)一步樹立安小“向善向上”的同學(xué)形象。

活動(dòng)主題：

我愛閱讀——以讀書為歡樂伴書香而成長

活動(dòng)預(yù)備：

1.同學(xué)搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;

2.選拔小主持;

3.三級(jí)報(bào)告訓(xùn)練;

4.制作媒體。

活動(dòng)過程：

(一)班隊(duì)儀式

1.三級(jí)報(bào)告

2.出旗

3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》

(二)活動(dòng)內(nèi)容

主持人：x(男)x女)

男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動(dòng)。今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會(huì)，共同感受閱讀帶給我們的歡樂。

女：書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動(dòng)開展以來，同學(xué)們都能主動(dòng)參加，制定讀書打算、推舉好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展現(xiàn)了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多樂趣。

男：下面我們就請(qǐng)輔導(dǎo)員給班級(jí)里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推舉、讀后感征文活動(dòng)中表現(xiàn)杰出的一些同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。(ppt出示)

(x作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))

女：讓我們給他們送上強(qiáng)烈的掌聲，盼望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動(dòng)中能有更杰出的表現(xiàn)，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭取人人成為讀書節(jié)活動(dòng)中的“讀書之星”。

男：我覺得“讀書之星”的稱號(hào)非我莫屬啦!

女：這么有信念啊?

男：那當(dāng)然啦!我最喜愛讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是學(xué)問!

女：既然你說你讀過許多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?

男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋恚纯淳烤拐l是班里學(xué)問最豐富的同學(xué)。

女：好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的嬉戲環(huán)節(jié)。(ppt出示嬉戲要求)

男：我們班的同學(xué)都很聰慧，一下子就能猜出寓言的名字，看來平常讀書都很仔細(xì)。我可不能再自以為是了，以后還是要仔細(xì)多讀點(diǎn)書。

女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)

(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)

男：聽了名人讀書的故事，同學(xué)們肯定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?

(同學(xué)自由發(fā)言)

女：名人讀書、愛書之心切的故事確實(shí)令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)!其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請(qǐng)楊巖同學(xué)上臺(tái)介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)

男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推舉幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家共享嘛!)

女：說到好書推舉，肯定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推舉給大家吧。

(請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)推舉好書)(ppt出示)

男：同學(xué)們推舉的書真不錯(cuò)啊!真想立刻能閱讀到啊!

女：別焦急!還是先把班會(huì)主持好!

男：嗯，嗯!(點(diǎn)頭)

女：一本本好書是人們才智的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

男：跟好書交伴侶。好書，能帶我們暢游學(xué)問的海洋。

女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，信任同學(xué)們也收集了不少了。下面就請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)讀書名言。(ppt出示)

(指名溝通讀書名言)

女：盼望同學(xué)們能在共同的勉勵(lì)下，仔細(xì)讀書，讀好書，與好書交伴侶，長大成為有用之材。

(三)輔導(dǎo)員講話

(四)退旗儀式

節(jié)目支配：

1.給讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)杰出的同學(xué)頒獎(jiǎng)

(x為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))

讀書節(jié)征文活動(dòng)——x

書簽制作活動(dòng)——x

好書推舉活動(dòng)——x

好書閱讀活動(dòng)——x

2.嬉戲：寓言故事猜猜看

規(guī)章：每小隊(duì)派1~2名隊(duì)員上臺(tái),表演一個(gè)寓言故事。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱。猜對(duì)的小隊(duì)可獎(jiǎng)一顆星。表演生動(dòng)的小隊(duì)也可獎(jiǎng)一顆星。

參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相沖突》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

3.名人讀書小故事溝通會(huì)

楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、

張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》

4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》

5.好書推舉

6.詩歌《好書伴我們成長》

7.互贈(zèng)讀書名言

輔導(dǎo)員講話：

通過這次主題班會(huì)，我看到了不少同學(xué)對(duì)書的寵愛，也看到不少同學(xué)懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的伴侶，能夠豐富我們的學(xué)問，開拓我們的眼界，我盼望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級(jí)的圖書角，多讀點(diǎn)好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。

舉辦讀書活動(dòng)方案策劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

第x個(gè)“世界讀書日”即將來臨，為打造書香校內(nèi)，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)健康地成長，讓同學(xué)在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅(jiān)決抱負(fù)信念，激發(fā)青年同學(xué)讀書熱忱，從學(xué)習(xí)中提高力量和素養(yǎng)，營造良好的文化氣氛，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，不斷提升校內(nèi)文化品位。

二、活動(dòng)主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

三、活動(dòng)目的：

1、培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提升同學(xué)綜合素養(yǎng);

2、激發(fā)同學(xué)閱讀的愛好,引導(dǎo)同學(xué)從“閱讀”走向“悅讀”;

3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校內(nèi);

4、讓師生寵愛讀書，讓書成為他們的伴侶，做一個(gè)有情趣的讀書人;

四、活動(dòng)時(shí)間：20x年4月

五、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長，我歡樂!

六、活動(dòng)支配：

(一)營造氣氛

1、各系部做好宣揚(yáng)、發(fā)開工作。

2、電子屏宣揚(yáng)內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

3、利用校內(nèi)櫥窗、展板，準(zhǔn)時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。

(二)品嘗書香

各系部、各班級(jí)依據(jù)實(shí)際狀況，細(xì)心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，仔細(xì)開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

1.“我是讀書人、我是文化人”黑板報(bào)評(píng)比

活動(dòng)要求：各班圍繞班級(jí)讀書特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

2.主題班會(huì)

活動(dòng)要求：4月8日，班團(tuán)課的時(shí)間，組織全班開展“好書推舉主題班會(huì)”，通過介紹閱讀書目和最喜愛的一本書，溝通讀書的收獲，感受閱讀的歡樂。在班會(huì)開展前讓同學(xué)整理閱讀書目，預(yù)備“我最喜愛的一本書”的發(fā)言稿，在班會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書管理員收集和整理閱讀書目。

3.“誠行天下”演講賽項(xiàng)

活動(dòng)要求：通過演講宣揚(yáng)身邊有關(guān)誠信的生動(dòng)事例，引導(dǎo)同學(xué)理解誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德要求，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要求觀點(diǎn)正確，表達(dá)流暢，一般話標(biāo)準(zhǔn)、清楚，感情真摯，儀表得體。

5.中華頌手抄報(bào)競賽

活動(dòng)要求：以中華詩文故事、典故等為主題，在4月10日各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團(tuán)總支處，收齊后上交團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。

6.全員捐書，成立班級(jí)圖書角

活動(dòng)要求：在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈(zèng)的圖書可以是經(jīng)典的文學(xué)作品，也可以是社會(huì)科學(xué)類的著作，還可以是自然科學(xué)類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級(jí)圖書角設(shè)專人負(fù)責(zé)，并建立圖書管理制度。同時(shí)要求同學(xué)充分利用好學(xué)校圖書館資源，定期到學(xué)校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織同學(xué)處、圖書館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比。

7.“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”征文賽項(xiàng)

活動(dòng)要求：引導(dǎo)同學(xué)深刻領(lǐng)悟?qū)崿F(xiàn)中華民族宏大復(fù)興是中華民族近代以來最宏大的幻想，深刻領(lǐng)悟每個(gè)個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參賽作品要寫出對(duì)“中國夢(mèng)”的理解，結(jié)合個(gè)人的抱負(fù)和追求，表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的熟悉，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的榮耀幻想。詳細(xì)題目可自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)掌握在2000字以內(nèi)。

(三)總結(jié)階段：(4月23-27日)

1.整理、完善讀書節(jié)活動(dòng)的過程性資料。

2.評(píng)比四月份“悅讀之星”“書香班級(jí)”

3.讀書節(jié)總結(jié)表彰。

七、活動(dòng)要求

1.各系部、各班級(jí)要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制造性地開展各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2.系部團(tuán)總支書記在本月最終一周準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)中的攝影和宣揚(yáng)文字總結(jié)材料，和每月之星相關(guān)材料。

3.同學(xué)要全員參加，重在過程，突出質(zhì)量。

舉辦讀書活動(dòng)方案策劃篇3

活動(dòng)主題：

“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，幻想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)高校生閱讀量，增加同學(xué)的語言積累，活躍學(xué)校文化，促進(jìn)同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，讓每一位同學(xué)與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并進(jìn)取協(xié)作學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書打算。

活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，使同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、經(jīng)過讀書活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外閱讀量，培育同學(xué)課外閱讀的本領(lǐng)，大力促進(jìn)同學(xué)學(xué)問的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。

3、經(jīng)過讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香班級(jí)、書香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)“學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氣氛。

2、做好班級(jí)圖書推舉工作。班級(jí)根據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)同學(xué)推舉一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購置等，確保讀書活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書指導(dǎo)。老師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給同學(xué)讀書方法，使同學(xué)在讀書中增長學(xué)問，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、班級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的深厚文化氣氛。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深化開展讀書活動(dòng)。根據(jù)打算組織同學(xué)開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也能夠?qū)嵭兄黝}班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。還能夠開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文競賽、演講競賽、學(xué)問競賽、詩歌朗誦、歌詠競賽等。

6、班級(jí)每個(gè)同學(xué)制訂自我的讀書打算，并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督打算的執(zhí)行情景。

7、合理支配讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平常一般每一天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)同學(xué)正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，才智享一生。

3、與書本為友，與大師對(duì)話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與才智同行。

活動(dòng)成果展現(xiàn)：

1、進(jìn)行讀書征文競賽：征文形式能夠是書評(píng)，能夠是讀后感，也能夠表達(dá)讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、進(jìn)行背古詩競賽、講故事競賽、讀書學(xué)問競賽、演講競賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書溝通會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，溝通自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、進(jìn)行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)比活動(dòng)。

附錄：

同學(xué)讀書推舉書目：《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《學(xué)校生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利·波特》《學(xué)校生必背古詩》《百科全書》

舉辦讀書活動(dòng)方案策劃篇4

一、指導(dǎo)思想

營造良好的校內(nèi)文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了“書香校內(nèi)”活動(dòng)。培根說：“學(xué)問就是力氣”。人類要進(jìn)展，必定離不開學(xué)問。21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們假如從小不會(huì)讀書，沒有學(xué)問，文化底蘊(yùn)缺乏，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！彼詣?chuàng)建和營造“書香校內(nèi)”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。

二、活動(dòng)目的

通過共同創(chuàng)建和營造“書香校內(nèi)”、“書香班級(jí)”，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們喜愛讀書，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份才智，多一份力氣。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。

三、活動(dòng)主題

走進(jìn)書世界，書香滿校內(nèi)

四、活動(dòng)口號(hào)

1.與好書做伴，與經(jīng)典同行。

2.讀書好，讀好書，好讀書。

3.走進(jìn)書世界，書香滿校內(nèi)。

五、活動(dòng)目的

營造校內(nèi)讀書的氣氛，激發(fā)師生的讀書熱忱，促進(jìn)校內(nèi)內(nèi)喜愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

六、創(chuàng)書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組(略)

七、讀書活動(dòng)的總體要求

(一)書香校內(nèi)的氣氛創(chuàng)設(shè)

1、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，突出校內(nèi)文化氣氛。在校內(nèi)醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的宣揚(yáng)畫、警示語等。

2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氣氛特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮亮、題材新奇、內(nèi)容有創(chuàng)意，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、完善班級(jí)圖書角。各班選一條喜愛的標(biāo)語口號(hào)貼在圖書角，充分利用同學(xué)的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

4、創(chuàng)設(shè)校內(nèi)閱讀——下午放學(xué)后開放同學(xué)閱覽專室，為同學(xué)供應(yīng)良好的閱讀環(huán)境。

5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

6、學(xué)校向家長發(fā)出建議，號(hào)召全體家長主動(dòng)投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動(dòng)中來。

7、創(chuàng)設(shè)校內(nèi)書架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

(二)對(duì)老師的要求

開展老師讀書活動(dòng),培育老師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有學(xué)問,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型老師。

(1)我們主動(dòng)提倡老師“與書為伴”,要求老師每學(xué)期必需仔細(xì)閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推舉經(jīng)典書籍、名著給同學(xué),使師生走進(jìn)書世界。

(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

(3)每學(xué)期班主任、語文老師要指導(dǎo)同學(xué)制定明確的讀書打算;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”打算。

(三)對(duì)同學(xué)的要求

1、加強(qiáng)同學(xué)的朗讀力量的訓(xùn)練與培育，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲布滿校內(nèi)。

2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

3、各班做好好借書、分書等預(yù)備工作，培育同學(xué)靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

4、各班定期更換圖書。

5、號(hào)召父母利用雙休日帶著同學(xué)走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外學(xué)問。

八、活動(dòng)詳細(xì)支配

1、營造書香班級(jí)氣氛：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、催促、激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)讀書，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣。

1)提倡建立班級(jí)圖書角，學(xué)校供應(yīng)專用書柜，書由班主任組織同學(xué)捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少到達(dá)人手二冊(cè)。

2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。

3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級(jí)間，定期進(jìn)行好書換著看的活動(dòng)。

2、確立特地的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。

1)每班上好每周的語文閱讀課，老師要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

2)建立相應(yīng)的管理與嘉獎(jiǎng)方法規(guī)范同學(xué)的讀書活動(dòng)，使同學(xué)真正地走進(jìn)書世界。

3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。

4、開展“課外閱讀競賽”活動(dòng)，讓同學(xué)將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。

九、活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。

2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界，書香滿校內(nèi)”的讀書活動(dòng)溝通、總結(jié)。

舉辦讀書活動(dòng)方案策劃篇5

一、活動(dòng)目的：

書是人類的伴侶，書是人類提高的階梯!為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，經(jīng)過開展“和書交伴侶，讀書伴我成長，游覽學(xué)問大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立幻想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、經(jīng)過活動(dòng)，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自我的心靈。

3、經(jīng)過活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本領(lǐng)的提高。

4、經(jīng)過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交伴侶，營造良好的讀書氣氛，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

1、我讀書，我快樂!

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

四、活動(dòng)資料：

讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。

“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和同學(xué)的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推舉優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”，汲取我國傳統(tǒng)文化的精華，連續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩、詞、文。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊)，每一天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定讀書打算書：

(1)、每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自我愛好