小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊千米的認識

我能把金箍棒變成1千米長。我現(xiàn)在的高度是2千米。我現(xiàn)在的高度是1000米。一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題1千米有多長？2千米是多少米？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？對于“千米”，你有哪些了解？二、自主學(xué)習(xí)，合作探索我能把金箍棒變成1千米長。1千米有多長？你說我說二、自主學(xué)習(xí)，合作探索1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多長？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米寫成1km。１km＝1000m長約1米多少個小朋友手拉手的總長度大約是1千米？1千米有多長？二、自主學(xué)習(xí)，合作探索想一想1000個多少條100米的跑道總長度是1千米？二、自主學(xué)習(xí)，合作探索想一想10條多少座100米長度的教學(xué)樓的總長度就是1千米？想一想二、自主學(xué)習(xí)，合作探索10座多少座200米高的摩天大樓的總高度就是1千米？想一想二、自主學(xué)習(xí)，合作探索5座生活中的“千米”二、自主學(xué)習(xí)，合作探索小學(xué)生15分鐘大約能走1千米。二、自主學(xué)習(xí)，合作探索跑道一圈是400米，兩圈半就是1千米。二、自主學(xué)習(xí)，合作探索2千米＝（）米20002千米是2個1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、自主學(xué)習(xí)，合作探索9000米＝（）千米99000米里面有9個1000米，也就是9千米。二、自主學(xué)習(xí)，合作探索毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是長度單位。三、綜合梳理，總結(jié)提升請大家伸出你的左手，讓我們的大拇指代表千米，你能接著按由高到低的順序把其它的四個長度單位排排隊嗎？排排隊毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是長度單位。千米米分米厘米毫米1000101010三、綜合梳理，總結(jié)提升第一關(guān)：填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米

四、自主練習(xí)，鞏固提高敢接受挑戰(zhàn)嗎?第二關(guān)：在括號里填上合適的長度單位。（1）一支鉛筆長約15(

)。（2）數(shù)學(xué)書寬約２（）。（3）一粒大米長約5（）。（4）我們的教學(xué)樓高約10（）。（5）從棗莊到泰山的距離大約是180（

）。（6）高速公路上最高車速不能超過每小時120（

）。厘米分米毫米米千米千米

四、自主練習(xí)，鞏固提高第三關(guān)：選擇合適的答案填空。③車的長度大約是5米，兩個路燈之間的距離大約是（）米。

①8②15③20④40

四、自主練習(xí)，鞏固提高第四關(guān)：在（）里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。

四、自主練習(xí)，鞏固提高京杭大運河途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市。米

千米

四、自主練習(xí)，鞏固提高黃河呈“幾”字形。自西向東流經(jīng)9個?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。

米

千米

四、自主練習(xí)，鞏固提高課后體