語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)閱讀教學(xué)計(jì)劃閱讀教學(xué)目標(biāo)：1、能自主閱讀喜歡的故事，了解故事的主要內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)看書(shū)的目錄，能從目錄中大致了解梳理主要寫(xiě)了什么，要讀的從哪一頁(yè)開(kāi)始。2、在閱讀的過(guò)程中感受兒童的生活與愿望，播下真、善、美的種子，樂(lè)于向大家介紹自己讀過(guò)的書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間，形式，速度，方法，內(nèi)容方面都要有所突破。4、使學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。閱讀教學(xué)措施：校內(nèi)校外創(chuàng)建閱讀環(huán)境（1）在微信班群進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，建議家庭設(shè)置小書(shū)架，讀書(shū)角，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的讀物，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，在家庭中營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（2）建設(shè)好班級(jí)小小讀書(shū)角，裝扮教室的讀書(shū)文化墻，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。2、上好兩種類(lèi)型的課。⑴、好書(shū)導(dǎo)讀課：可以通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物。⑵、閱讀分享課：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，組織開(kāi)展跟進(jìn)式閱讀，分階段組織分享與交流讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)和保持學(xué)生閱讀的興趣。課前輪流講故事，定期舉辦小小故事會(huì)，讀兒歌比賽等活動(dòng)。讀一讀自己最喜歡的片段和小伙伴演一演某一個(gè)故事情節(jié)展示自己的讀書(shū)卡通過(guò)游戲闖關(guān)，交流閱讀成果等方式感受課外閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，初步學(xué)習(xí)，制作，閱讀記錄卡，樂(lè)意與大家分享閱讀課外書(shū)的成果。3、教學(xué)生掌握閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生能快速的讀一讀，大致的了解內(nèi)容，學(xué)會(huì)基本的瀏覽。會(huì)看書(shū)的目錄，能從目錄中大致了解梳理主要寫(xiě)了什么，要讀的從哪一頁(yè)開(kāi)始。4、利用每節(jié)閱讀課前的3分鐘，按照學(xué)號(hào)的先后順序，讓每一個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前充分的展示自我。閱讀教學(xué)安排：

閱讀教學(xué)課時(shí)安排表