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初中作文教學用課件之立意訓練

立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）。

什么是立意準確:

準確把握材料或話題的范圍,理解既不能片面化,也不能牽強附會.思想感情積極健康.立意要符合客觀事物的本質和規(guī)律,符合當今社會公德和時代精神.如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國守法、誠信、環(huán)境保護、無私奉獻、敬業(yè)、自強、與時俱進等。

好的立意應具備哪些條件？鮮明集中:指在文章中的情感指向要明確，該批判的批判，該歌頌的歌頌，并且在你的語言中要飽含感情。不要出現(xiàn)那些讓讀者想不透的模棱兩可的情感傾向。

同一篇文章著重抒發(fā)一種感情,或者主要闡述一種思想,其他感情或思想為之服務.深刻:透過現(xiàn)象抓住本質,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，并能給人以啟示。找出問題產(chǎn)生的原因，分析社會根源和思想根源，并總結規(guī)律，尋找解決問題的方法。善于以小見大。一個動作、一個表情可能就是一個典型;一聲輕語、一次微笑,就有著豐富的內(nèi)含。新穎:立意上不隨人后，敢于突破思維定勢，想人所未想,發(fā)人所未發(fā),打破常規(guī),想出新的.從相似、相關或相反的方向思考，進行有積極意義的創(chuàng)新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個性化的語言，向我們真實地表達自己對生活的體察、感受、思考和認識，讓讀者也從中得到啟示。

請以“心愿”為話題，為作文立意。我的學校的家庭的社會的記敘文議論文寓言小說1、巧用聯(lián)想。

多角度思考,由事（物）及人，進而得出主題。2、結合時代背景分析。

把文章放在一定的社會背景下來思考，挖掘其社會意義，使文章具有時代感。

3、由表及里，聯(lián)系材料，探究原因深入挖掘。

對作文題目和材料進行分析，努力挖掘內(nèi)在的思想內(nèi)容及所蘊含的哲理。由表及里、由果推因地審察事物，透過表象看到真相，由問題揭示原因。(多問“為什么”,

多想“怎么辦”)立意的方法:游戲：人生五部曲蛋小雞鳳凰猴子人規(guī)則：兩

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