第頁2023大學生檢察院實習報告高校生檢察院實習報告范文匯總五篇

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的根本要素。那么，報告究竟怎么寫才適宜呢？以下是我為大家收集的高校生檢察院實習報告6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生檢察院實習報告篇1

光陰似箭，一個月的實習時間就在我們的指縫中流走了，xx法院，給我的東西實在是許多許多，酸甜苦辣，付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都漸漸在我原來有點急躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

這一個月來的實踐短暫而又充溢，它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁,是我人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時間作為我高校生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學到的東西好好的珍惜。同時再次對北京市朝陽區(qū)檢察院的領導和公訴一處的老師們表示我最誠心的感謝！

支配，在院領導的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽區(qū)人民檢察院實踐。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，仔細完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的認同，同時也覺察了自己的很多缺乏之處。

這次實踐,我被支配在北京市朝陽區(qū)人民檢察院公訴一處,剛到公訴一處的時候,由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內(nèi)勤部門主要從事內(nèi)勤工作，了解了一件案子從公安機關到最終法院執(zhí)行的整個流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。

第一個周一，在辦公室我見到了帶我的師父和賈哥，彼此簡潔介紹相互相識之后，就起先了在公訴一處的正式實踐，起先翻閱卷宗。公安局的起訴看法書、法律手續(xù)卷、口供卷、證據(jù)卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成局部。起訴看法書是公安局包括對犯罪嫌疑人的介紹，簡要表達犯罪嫌疑人所實施的犯罪行為和公安機關認定的案件事實及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續(xù)都會編纂在法律手續(xù)卷中，可以說整個偵察過程的強制措施的申請和批準及其他手相關續(xù)都在這里，表達偵查機關在整個偵查活動的過程中的程序性和合法性?？诠┚淼膬?nèi)容很簡潔了，從名字就可以知道，根本上對犯罪嫌疑人的詢問所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候審等相關的申請和批準的法律文書，大局部是在多名犯罪嫌疑人的狀況下會釘在口供卷中。證據(jù)卷包含著與案件有關的全部證據(jù)，包括物證、書證、證人證言、鑒定結論等。律師卷是其中不行缺少的，辯護權是犯罪嫌疑人、被告人被法律所賜予的唯一沒有但書的權利，為了維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權利，使其真正的能夠剛好的獲得辯護，許多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護人可以便利、快捷的駕馭被辯護人相關狀況。

在公訴一處，我處理的第一個案件就是由市二檢察分院交下來的案子。案情大致是這樣的，a男和b男說我有個摯友〔c男〕找我喝酒，一起去啊！于是b男就和a男一起來到了不遠的飯館喝酒。在喝著一半的時候，c男說我的表弟d男想過來找我一起喝酒，結果這四個人就一起喝起來了！但是，d男來的時候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時候，突然不知道因為什么，d男和b男發(fā)生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時，d男盡然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿胸都是血。這時b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進一個煙酒店要刀，結果沒找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身抗拒，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。

這個案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌有意損害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認為不能被判處無期徒刑或者死刑，本院沒有管轄權，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正值防衛(wèi)或緊急避嫌，不應擔當刑事責任，而他認為這以構成有意損害罪！隨后我和賈哥對案件的細微環(huán)節(jié)屢次進行探討，后來師父也對這個案件發(fā)表了自己的看法，最終還是以有意損害罪起訴，犯罪嫌疑人因為一時的沖動，在其和摯友人身平安受到不法侵害的時候，沒能正確的處理問題、法制觀念淡薄，反而損害他人，造成死亡后果，依據(jù)?中華人民共和國刑法?第三百二十四條其次款之規(guī)定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。

幾天后，在師父的支配下，我和賈哥來到接待大廳，一起詢問了一名取保候審的犯罪嫌疑人。這個人因為和執(zhí)法人員發(fā)生爭吵，損害一名干警，造成輕傷后果，公安機關以阻礙公務罪移交我院公訴一處進行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預審階段的有罪供述，否認自已曾經(jīng)交待的犯罪事實，心情還有些劇烈。后來在我和賈哥商議后，最終確定請師父下來解決。師父來到接待室后，并沒有大聲訓誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說明這次請他來的目的是為了協(xié)作檢察機關的工作，查明根本領實，是否起訴要由公訴機關根據(jù)相關法律的規(guī)定做出確定。告知犯罪嫌疑人心情不要劇烈，好好回憶當天發(fā)生的事情，既然已經(jīng)發(fā)生，不要抱有僥幸心理期盼躲避法律責任，而是要主動相識自己的錯誤，勇于擔當相應的責任，最終法官會依照相關法律規(guī)定賜予你相應的懲辦。在師父的耐性勸導之下，犯罪嫌疑人的心情漸漸安靜下來，照實交帶了自己的問題，最終在詢問筆錄上簽字、按手印。通過這次經(jīng)驗，我更加明確了我國刑法的目的一方面在于懲辦犯罪，另一方面也注意教化他人勇于相識錯誤、主動悔改，警示他人遠離違法犯罪行為。

除了坐在辦公制作審查報告、起訴書以及打告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權利和義務外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個人就坐車來到了朝陽區(qū)人民法院刑55廳，今日是運用一般簡化審程序，所以依舊是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全一樣，不過職權主義貫穿整個庭審過程，毫無疑問的審判長主宰著整個法庭，這一點與現(xiàn)在國際上和國內(nèi)學者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國社會主義法制建設的日趨完善，出于保護被告人的訴訟權利的考慮，可以逐步確立對抗制的訴訟模式，使得審判過程更加公允、公正。

通過一個月的實踐，使我進一步了解了公訴處工作的詳細內(nèi)容和程序，使我學到的理論踐學問和實踐得以結合，真正做到學以致用，在實踐中穩(wěn)固理論并用理論指導實踐。特殊在公訴處老師們的身上學到了很多在書本上學不到的學問，培育了自己解決肯定實際問題的實力，領悟了一種檢察官所獨有的精神。

通過實踐,還使我相識到我們的法學理論教化和實踐確實是有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學須要理論的指導，但是法學的開展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教化應當與實踐結合起來，采納理論與實際相結合的辦學模式，才能使我們真正融會貫穿。學習法律的最終目的是效勞社會、效勞群眾、效勞社會主義經(jīng)濟建設。我國是社會主義法制國家，又是一個開放的國家，須要和國際接軌，這就須要大量的`高素養(yǎng)的法律人才來擔當此任。所以高等法學教化在推動法治建設過程中扮演了重要的角色，其培育的具備肯定根本理論學問，技術應用實力強、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。因此，對人才的培育，應當面對實際，面對社會，面對國際。法學教化本身的實踐性要求只有采納理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式，建立與公、檢、法、律師事務所等部門的聯(lián)系，定期支配學生見習，培育學生對法學的愛好，才能讓學生在實踐中增長才能，在增長才能中熬煉自己，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學人才。

這次實踐是我高校生活中的重要經(jīng)驗，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本學問的高校生，漸漸了解和駕馭了公訴工作的詳細內(nèi)容。真正體會到了一次理論與實踐相結合的過程，不僅穩(wěn)固了我所學的學問，還做到了學以致用，更學到了很多書本以外的新學問。此外，我還結交了很多檢察官摯友，我們在一起相互溝通，相互促進，從他們身上我學到許多為人處事的方法，這些都是在書本上學不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處事的根本原那么都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和干警們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥暎覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充溢了信念。

社會實踐是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了夯實的根底。同時，通過親身體驗社會實踐，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的學問能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認。并且找出自己的缺乏和差距所在。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個問題，也還須要我們在實踐中不斷去探究和努力。但是，前車可鑒，后世之師。一個個顯明的事例已經(jīng)告知我們，知法、懂法方能更好的保護自己的合法權益。而針對法律學問薄弱的那些人群，我認為，作為高校生的我們應當再組織多一些“送法下鄉(xiāng)〞之類的，宣揚法律學問的活動，讓人們對法律學問多一點了解，多一點相識，使大家在遇到問題時能夠適時的拿起法律的武器保衛(wèi)自己的權益。是的，維護社會的正義與公正，不只須要個人的努力與堅持，更須要大家的力氣來共同努力。而建設一個法治社會，更是人人有責！

高校生檢察院實習報告篇2

學校行政與團委共同籌劃組織在xx年7月xx日-8月xx日，為把在學校學到的學問應用于實踐，為提高自己各方面的實力，加深自己對社會的了解，對中國法律體制的相識，我們一行7人到xx區(qū)人民檢察院進行了為期半個月的實習，我所實習所在科目是檢察院公訴科。

我們是七月xx號去的，到八月xx號結束。在公訴科的實習工程包括：查看卷宗、寫閱卷筆錄、制作探討表、訊問犯罪嫌疑人、參與公訴科探討會、寫起訴看法書等。這是我第一次真正接觸到現(xiàn)實中的法律，在檢察院的實習中我學到了許多，受益匪淺。

第一，學到是如何寫閱卷筆錄。再公訴科的根本任務就是寫閱卷筆錄，每當有新案件移送到檢察院來，都要經(jīng)過公訴科審查。

首先，閱卷筆錄的第一步就是要閱卷，要初步審查案件事實是否清晰，證據(jù)是否確實充分，對于證據(jù)缺乏，證據(jù)來源不合法等的案件應當退回原偵查機關或是檢察院自行偵查。

其次，假設案件確實沒有退回必要，那么要重新細致閱讀卷宗，起先寫閱卷筆錄。閱卷筆錄要求書目清晰，文書卷、證據(jù)卷的內(nèi)容要概括清晰，尤其是犯罪嫌疑人犯罪過程中的行動要寫清晰，標注頁碼以便在法庭上可以快速查閱到次內(nèi)容在卷宗的詳細位置，支持公訴。

最終，在閱卷的同時要找出該案件要被提出來在公訴科會議上探討的問題，寫好探討表。在探討表中要注明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。

其次，訊問犯罪嫌疑人。寫完閱卷筆錄，對案件有根本了解后，就可以隨該案件負責人到看管所訊問犯罪嫌疑人。訊問犯罪嫌疑人首先要向當事人說明身份。然后起先針對案件中影響量刑等的重要問題要求犯罪嫌疑人再次供述，以便核對公安機關筆錄。訊問犯罪嫌疑人最重要的是要了解清晰案件中有疑點的問題，例如共同犯罪中的主從犯問題，盜竊案件中的贓物種類數(shù)量問題等。

第三，參與公訴科探討會議。探討會議就是對案件中有爭議的問題提出來讓全部公訴人員一起探討以便確定是否起訴。在探討會中我學到二點：

其一，對于只有受害人陳述，沒有被追回，而犯罪嫌疑人也沒有供述的“贓物〞，不納入盜竊罪的財物損失范圍內(nèi)，這是敬重證據(jù)，敬重法律，保障犯罪嫌疑人的合法權利的要求。

其二，一罪與數(shù)罪。在一個案件中，可能涉及到犯罪嫌疑人同時犯有數(shù)個罪名，這時候就要依據(jù)法律規(guī)定，按“擇一重罪〞原那么處理，當然某些特別罪名要求數(shù)罪并罰的根據(jù)規(guī)定。通過探討無異議的案件就要被移送起訴到人民法院了。

第四，寫起訴看法書。對于已經(jīng)審查終結確定起訴到人民法院的案件就要寫起訴看法書了。起訴看法書要寫清晰被告人的根本背資料，尤其是是否成年的問題，正文是描述犯罪經(jīng)過事實以及證據(jù)。最終要寫清晰被告人是否累犯，共同犯罪中所起的作用，說明檢察院的看法：從輕、從重的問題。

第五，關于言詞證據(jù)的證明實力問題。言詞證據(jù)是指以言詞作為表現(xiàn)形式的證據(jù)，它包括法律上規(guī)定的證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯白以及鑒定結論。言詞證據(jù)往往生動、形象、內(nèi)容豐富，能夠干脆證明有關案件的事實以及犯罪動機、過程等。但是，同時它的真實性受到供給證據(jù)證據(jù)的人自身道德素養(yǎng)、外界的影響以及感知實力、推斷實力、記憶實力和表達實力的限制，因此，它們又具有不穩(wěn)定性，不確定性。

公安機關、檢察院或法院很難佐證其言詞是否屬實。假設檢察院僅憑被害人陳述和被告人供述等言詞證據(jù)而提起訴訟，很可能陷入不利局面。一旦被害人或被告人翻供，不成認以前說過的話，那么定罪所依靠的言詞證據(jù)就失去了其作為證據(jù)的價值，檢察院就可能處于敗訴的地位。

但是依個人觀點來說，比方一些年頭久遠的****案(時隔2、3年。。。)，找不到其他物證、書證等實物證據(jù)，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述非常吻合，假設檢察院因為擔憂敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁，那么刑法保障公民合法財產(chǎn)權利和人身權利的目的就達不到了。

高校生檢察院實習報告篇3

回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月里，我始終非常的思念，自己能夠在檢察院實習，是我托了許多關系之后才得到的，我非常珍惜這樣的時機，終歸這樣的實習時機并不多。在以往的實習中，我有許多的缺乏之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己始終很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己始終不斷的努力!

今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對高校期間所學到的理論學問有一個感性客觀的相識，另一方面希望提高自己的人際交往實力，提高自己對社會的認知實力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了許多工作：制作審查看法書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴看法書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了許多：

一、制作審查看法書

幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查看法書。這個工作說簡潔也簡潔，說困難也困難，個人覺得考驗的是一個人的耐性和細心。說簡潔是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說困難是因為公安機關每天要處理的案子許多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐性了，從雞蛋中挑骨頭了。

我參加審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，具體的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發(fā)破案經(jīng)過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查看法書，我覺察這其中最重要的就是證據(jù)的認定問題了。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實，證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關聯(lián)性。最終的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

也許一個多小時后，一份完整的審查看法書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道勝利了。這一個月來我所制作的審查看法書有許多，我自己也記不清究竟有多少了，反正什么一塌糊涂的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真懊悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。

二、出庭支持公訴

在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的打算了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我覺察法庭上檢察官的形象更宏大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴看法的時候。我覺察并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必需進一步審查證據(jù)，熟識案情。應當說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件，簡單漸忘一些關鍵情節(jié)，所以在開庭前須要對起訴證據(jù)進一步審查。同時進一步熟識案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯白，這樣才能在庭審中敏捷自如地運用證據(jù)，剛好反對被告人及其辯護人的無理辯白，應付各種事先沒有考慮到的狀況，有力地揭露和證明犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。

高校生檢察院實習報告篇4

學校行政與團委共同籌劃組織在xx年7月xx日-8月xx日，為把在學校學到的學問應用于實踐，為提高自己各方面的實力，加深自己對社會的了解，對中國法律體制的相識，我們一行7人到xx區(qū)人民檢察院進行了為期半個月的實習，我所實習所在科目是檢察院公訴科。

我們是七月xx號去的，到八月xx號結束。在公訴科的實習工程包括：查看卷宗、寫閱卷筆錄、制作探討表、訊問犯罪嫌疑人、參與公訴科探討會、寫起訴看法書等。這是我第一次真正接觸到現(xiàn)實中的法律，在檢察院的實習中我學到了許多，受益匪淺。，找不到其他物證、書證等實物證據(jù)，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述非常吻合，假設檢察院因為擔憂敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁，那么刑法保障公民合法財產(chǎn)權利和人身權利的目的就達不到了。

通過這次實踐，我明確了以后學習的重點。在檢察院實習的時間雖然很短，卻讓我學到許多東西，真正是把學到的學問運用到實踐中，指導實踐。

高校生檢察院實習報告篇5

這個假期，我在家鄉(xiāng)的人民檢察院公訴科學習。

早在大一上半年，法理老師就鼓勵我們深化實際，走進公檢法部門，設身處地的去感受——或許那就是以后與我們?yōu)榘榈牡胤健?/p>

我的家鄉(xiāng)，一個漂亮的城市。在城區(qū)的最高處，聳立著三座雄偉挺立的大樓，那就是代表著全縣80多萬人民的權利、真正維護人民利益的公檢法辦公大樓。因為地勢高，遠遠就能看到。對于外界人來說，它們就像是三座城堡，總是那么的神奇，而又是那么使人敬重，對于我，卻又多了一份憧憬……

一.初到檢察院

7月5日，我真是來到人民檢察院學習。來到這憧憬已久的地方，站在門口，一股神奇感迎面襲來，我有些興奮了。走進大廳，“公生明廉生威〞六個鎦金大字映入眼簾，來來往往的工作人員都穿著制服，胸戴國徽，我這個一身便裝的倒真有點兒格格不入了。這樣，興奮之余的我又增加了幾分驚慌。

我被支配到了公訴科。接待我的是一位姓孟的科長，一個年近六旬的老者，但精神矍鑠，而且總是面帶微笑，我親切的稱他“孟大爺〞。孟科長簡潔詢問之后就向我介紹了供公訴科的全體成員，他們每個人都很親切，并不是我想象中的“眉頭緊鎖，一臉的肅穆〞。很快，我融入了這個“特別的集體〞。

由于大二才學，我對刑事訴訟法了解的并不多。孟科長送給我一本?法律法規(guī)選編?，讓我先對刑訴有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安機關立案偵查。刑訴法第89條規(guī)定：“公安機關對已經(jīng)立案的刑事案件，應當進行偵查，收集、調取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料。對現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留，對符合逮捕條件的犯罪嫌疑人，應當依法逮捕。〞第九十條規(guī)定：“公安機關經(jīng)過偵查，對有證據(jù)證明有犯罪事實的案件，應當盡進行預案，對收集、調取的證據(jù)材料予以核實。〞偵查的主要內(nèi)容有：訊問犯罪嫌疑人;詢問證人;勘驗，檢查;搜查;扣押物證、書證;鑒定;通緝等。偵查終結后，由公安機關寫出起訴看法書，連同案卷材料證據(jù)一起移送同級人民檢察院公訴科。

檢察院公訴科收到起訴看法書后，要對“犯罪事實、情節(jié)是否清晰，證據(jù)是否確實、充分，犯罪性質和罪名的認定是否正確〞(刑訴法第137條)等作進一步調查，“認為犯罪嫌疑人的犯罪事實已經(jīng)查清，證據(jù)確實充分，依法應當追究刑事責任的，應當作出起訴確定，根據(jù)審判管轄的規(guī)定，向人民法院提起公訴〞(刑訴法第141條)。

人民法院對人民檢察院提起的公訴案件進行審查后，“對于起訴書中有明確指控的犯罪事實并且附有證據(jù)書目、證人名單和主要證據(jù)復印件或者照片的，應當確定開庭審判。〞(刑訴法第150條)人民法院對案件判決和裁定后，要將判決返回檢察院進行審查。判決和裁定發(fā)生法律效力后執(zhí)行。并且“人民檢察院對執(zhí)行機關執(zhí)行刑罰的活動是否合法實行監(jiān)督。假設發(fā)生有違法的狀況，應當通知執(zhí)行機關訂正。〞。

通過學習，我對檢察院的任務和作用有了初步的了解。檢察院主要是起一個檢察監(jiān)督的作用，是保證整個案件的全過程真實合法的根本。如上所述，一起刑事案件在公安機關立案偵查后要移交檢察院，檢察院須要對全部案卷材料再次調查，經(jīng)確認無疑后才向法院提起公訴。法院判決下達后還需檢查員審查，假設有異議，檢查員有權提出抗訴。以上這些都由檢察院的公訴部門完成，也就是說，公訴部門是連接公安機關與法院的重要紐帶。并且在執(zhí)行刑罰的活動中還需人民檢察院實行監(jiān)督。

了解了這些根本狀況后，孟科長便幫著我熟識他們的詳細工作內(nèi)容。幾乎每天都有從公安機關送來的新案子、法庭下達的“出庭通知書〞和“刑事判決書〞;被害方前來詢問案情;整理裝訂案卷……公訴科的工作人員每天都忙勞碌碌的，但他們總還是抽出一點時間給我介紹講解，并讓我親身體驗。在他們的細心指導下，我很快駕馭了一些根本狀況，我很是喜愛這些工作，既熬煉了自己又增長了學問。其中讓我經(jīng)驗最深的那么是法院和看管所。

二.走進法院

經(jīng)過在檢察院幾天的學習后，我便跟隨他們?nèi)シㄔ洪_庭。從沒去過法院的我滿腦子都是它的莊重與神奇。那天第一次跨進法院的大門還真有些驚慌。大門很寬，由兩個巨大的大理石獅子守護著，張著大口，從它們身邊經(jīng)過，好似能聽見那響徹天地的吼聲，它們保護著人民的權利，象征著法院的威歷，更震懾這不法分子的罪行!走進主樓，迎面是一幅巨大的浮雕，一個巨大的銅制天平鑲在中心，也展示了法院的根本意志。此時的我又驚慌轉為劇烈，又由劇烈變?yōu)榕d奮，我很慶幸自己是個學法之人，能夠有時機來到這神圣的地方，身臨其境的區(qū)感受……

常常跟著他們?nèi)シㄔ洪_庭，法庭的根本程序也略知一二。刑事審判庭(以下簡稱刑庭)一般是由一名審判長、兩名審判員(或一名審判員，一名人民陪審員)、檢察院公訴方和被告方組成。公訴方一般有兩名公訴人員，其中一人負責記錄。開庭后，首先由審判長核實被告人身份，宣布法庭組成人員，本告人在法庭上的權利和義務等;其次是法庭調查。由公訴人宣讀起訴書，向法庭停工證據(jù);第三步是法庭辯論。由公訴方與被告人就本案有疑問的地方進行探討;最終由審判長宣布休庭合議。案件不能當庭宣判，因此判決書幾天后才能下達。

真正走進法庭，親眼目睹很多案件，卻也看到了犯罪嫌疑人那鮮為人知的一面，竟也讓人感動……

記得一個不過25歲的男青年因屢次盜竊、搶奪、搶劫被捕。開庭那天，他的父母早早的坐在旁聽席上，很是寧靜，但仍掩飾不住臉上的驚慌，時常地抬頭張望。當男青年被法警帶上法庭是，他們騰地站起來，母親緊緊地抓住父親的手，而那老父親早已全身顫抖，小伙子抬頭看了看年邁的父母又立刻低下頭，轉身過去。審判過程中，小伙子看法很好，閉庭后法官告知他他家里已經(jīng)賠償了7萬元，還需3萬元，小伙子聽到這愣了一下，突然回過頭說：“媽!您哪來的錢?!〞母親哽咽著：“想方法湊唄，你媳婦把戒指都賣了……〞小伙子再也忍不住了，哭著對法官說：“求求您別讓我媽再賠那3萬了!我寧愿多判幾年!我家真的是沒錢，我媽還有心臟病，受不了熬煎了，都是我的錯……〞他的父母失聲痛哭……回來的路上，一位檢察人員感慨道：“還真是個孝順兒子，早知現(xiàn)在何必當時呢?〞我什么也沒說。原以為這些人都是十惡不赦的大壞蛋，沒有一點兒人性，卻不知也有如此之孝心。幾天后，判決書送到檢察院，數(shù)罪并罰，他被判了19年“等出來后再盡孝吧……〞我又會想起法警上的一幕幕，或許以前他是一個無惡不作的壞人，他的歡樂都建立在別人的苦痛之上，指導在法庭上看到為他而身心憔悴、白發(fā)蒼蒼的父母，違法而支離破裂的家庭，才良心覺察……

現(xiàn)在犯罪越來越趨向于年輕化，他們還沒有完全成熟就步入社會，靠著一股子猛勁、所謂的哥們兒義氣，頭腦一熱鑄成大錯。當他們戴著手銬腳鐐再次見到父母時，才明白還有比自己更苦痛的人——自己的至親，才懂得損害最深的是自己的父母……此時的他們淚流滿面，企圖用懊悔的淚水洗刷自己的罪行——但一切為時已晚，等待他們的是