第幼兒園詩詞活動(dòng)策劃書模板3篇

幼兒園詩詞活動(dòng)策劃書1

一、準(zhǔn)備：小椅子、場地布置

二、目標(biāo)：練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳.

三、指導(dǎo)方案：

1.學(xué)做小鳥.

教師帶幼兒模仿小鳥的動(dòng)作一會(huì)飛、一會(huì)停在草地上找食、一會(huì)理理羽毛.

2.游戲：小鳥找食

1)教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動(dòng)作：小腿一彎輕輕跳.鳥寶寶自由練習(xí)幾次.

2)鳥媽媽說：“鳥寶寶,你們學(xué)會(huì)了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃.

3)請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時(shí)候“喵喵喵“叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次.

4)提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地,不能過猛,要注意安全.

5)游戲進(jìn)行幾次.

3.小鳥回家休息了.

師：鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧.

幼兒園詩詞活動(dòng)策劃書2

活動(dòng)要求：

1.通過說說、議議等活動(dòng),對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識.

2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣.

3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等.

2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面.

3.球類運(yùn)動(dòng)VCD,磁帶,

4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識.

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識各種球類

1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二、觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

1、觀看VCD

2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道其它的球嗎?

幼兒園詩詞活動(dòng)策劃書3

游戲目標(biāo)：

1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣.

2、通過推、走、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性.

3、通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì).

游戲準(zhǔn)備：糖果布袋、音樂.

游戲過程：

1、出示糖果,引起幼兒興趣.

小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個(gè)人都有一個(gè),快去選自己喜歡的顏色吧.

2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞.

讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧.

3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法.

①自由探索玩法.

妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因?yàn)槊看斡螒驎r(shí)小朋友都會(huì)給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名.

②個(gè)別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名.

你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法.

4、分組探索合作游戲：運(yùn)送妙妙糖果.

①幼兒分組討論：每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法.

②幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果.

③游戲：運(yùn)送妙妙糖果.(可交換玩法再次比賽,)

5、集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果.

①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?

②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?

③用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災(zāi)區(qū),途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡.

點(diǎn)評：

本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn),引起了幼兒的興趣,充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性,又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個(gè)游戲活動(dòng),讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法,發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力.整個(gè)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理,環(huán)環(huán)相扣,由易到難.游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達(dá)自己的想法,學(xué)會(huì)與小伙伴分享自己的喜悅.

在整個(gè)游戲活動(dòng)中,教師的語言親切流暢,教態(tài)自然大方,和藹可親,能夠根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的需要時(shí)而溫柔,時(shí)而活潑.在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中,教師進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),注意個(gè)體差異,始終鼓勵(lì)每位幼兒,并對于個(gè)別能力較弱但對比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表揚(yáng),培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神.

游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動(dòng)作的練習(xí),從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性.活動(dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)更是動(dòng)靜交替,符合幼兒身體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)