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文檔簡(jiǎn)介

年教師招聘考試每日一練211期1.()有權(quán)實(shí)施國(guó)家課程方案，規(guī)劃地方課程，并制定地方課程方案和標(biāo)準(zhǔn)。(單選)

A.省級(jí)教育行政部門

B.市級(jí)教育行政部門

C.縣級(jí)教育行政部門

D.學(xué)校教育管理人員與老師

2.基礎(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育，即培育同學(xué)作為一個(gè)公民所必需的以"三基'為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。"三基"指的是()。(單選)

A.讀、寫、算

B.讀、寫、畫

C.長(zhǎng)、畫、讀

D.背、寫、算

3.校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成成分，九課程類型而言，他們屬于()。(單選)

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.顯性課程

D.隱性課程

4.合并數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容形成的綜合課程叫做()。(單選)

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.潛在課程

5.同學(xué)所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科學(xué)問的總和及其進(jìn)程支配，在《教育學(xué)》中詳細(xì)指的是()。(單選)

A.學(xué)科單元

B.專業(yè)

C.課程

D.學(xué)科體系

6.()是新課程的主要理論基礎(chǔ)。(多選)

A.素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.探究教學(xué)

D.多元智能理論

7.下列哪些教育家對(duì)分科課程有重大貢獻(xiàn)()。(多選)

A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.斯賓塞

8.圍繞一些重大社會(huì)問題與解決實(shí)際問題的規(guī)律挨次為主線來組織教學(xué)內(nèi)容的課程是核心課程()(推斷)

9.校本課程，盡管是一個(gè)比較籠統(tǒng)寬泛的概念，但本校老師編制的課程才能稱為校本課程()(推斷)

10.閱讀下列材料，回答問題。

有一位中學(xué)語文特級(jí)老師說，他在給同學(xué)第一次上語文課時(shí)都會(huì)問一個(gè)問題"我是來干什么的'，同學(xué)說"你是來教語文的'，老師說"你們說錯(cuò)了，我不是來教語文的，我是來關(guān)心大家學(xué)習(xí)語文的'。(案例分析)

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