職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃一、前言動(dòng)機(jī)與目標(biāo)概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對(duì)象與目標(biāo)規(guī)劃步驟人才培養(yǎng)三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然安全感與歸屬感更高成就感目標(biāo)：為未來投資作好及時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，心里踏實(shí)個(gè)人：“明天我要嫁給你嗎？”跨國(guó)企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃NOKIAMOTOROLA上海波特曼麗嘉酒店微軟個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)式自我實(shí)現(xiàn)式統(tǒng)合式案例：劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)外還寫得一手漂亮的文章，他認(rèn)為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對(duì)自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo)。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，因此感覺氣餒。請(qǐng)問：劉迪對(duì)自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？案例分析參考答案：自我實(shí)現(xiàn)式分析：劉有較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但初期進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的挫折感。修正：在人生理想指引下，宜采取“積小成功為大成功”作法，先采用結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生涯規(guī)劃模式，將個(gè)人理想與組織遠(yuǎn)景相配合并使雙方受益，逐步實(shí)現(xiàn)可行性目標(biāo)，累積足夠的自信和能力，再漸漸采取自我實(shí)現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長(zhǎng)期致力于實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，最終達(dá)成理想。案例啟示：1、機(jī)遇與目標(biāo)的專一性：目標(biāo)要準(zhǔn)2、萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢3、關(guān)鍵是知識(shí)與技能積累到了哪一步？：能力要到職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3~5年）職業(yè)中期（30~50歲）職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚）職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主

職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)中期描述：一般在30-50歲之間。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉

職業(yè)生涯階段劃分職業(yè)晚期描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：看到自己的工作成為別人的平臺(tái)支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一

職場(chǎng)危機(jī)接班人的危機(jī)找不到定位的危機(jī)企圖在人群中脫穎而出的危機(jī)事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度指導(dǎo)（管理）他人的能力開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理前提：企業(yè)有明確發(fā)展方向、戰(zhàn)略以人為本的企業(yè)文化雇員明確企業(yè)發(fā)展方向并愿意統(tǒng)合發(fā)展企業(yè)文化與價(jià)值觀業(yè)績(jī)價(jià)值觀職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)象規(guī)劃什么樣的人？發(fā)展方向？職業(yè)生涯的五種方向討論：如何判醬斷雇員鈴的職業(yè)曲發(fā)展方群向（五就種職業(yè)疤類型各民有何特敢點(diǎn)、如裳何運(yùn)用架）？技術(shù)型：持有這類放職業(yè)定位有的人出于當(dāng)自身個(gè)性微與愛好考駝慮，往往買并不愿意錘從事管理?xiàng)壒ぷ鳎呤窃敢庠谏髯约核幊膶I(yè)技車術(shù)領(lǐng)域發(fā)矮展。在我勵(lì)國(guó)過去不路培養(yǎng)專業(yè)賄經(jīng)理的時(shí)受候，經(jīng)常煉將技術(shù)拔劍尖的科技夏人員提拔乞到領(lǐng)導(dǎo)崗餃位，但他戚們本人往皇往并不喜傷歡這個(gè)工屯作，更希恥望能繼續(xù)低研究自己冤的專業(yè)。管理型：誰這類人有逮強(qiáng)烈的愿祖望去做管傾理人員，率同時(shí)經(jīng)驗(yàn)地也告訴他導(dǎo)們自己有續(xù)能力達(dá)到鈔高層領(lǐng)導(dǎo)球職位，因歸此他們將扇職業(yè)目標(biāo)腹定為有相蛛當(dāng)大職責(zé)昌的管理崗曾位。成為炎高層經(jīng)理賤需要的能靠力包括三帝方面：1襖、分析能謊力：在信肉息不充分呈或情況不退確定時(shí)，述判斷、分層析、解決駛問題的能鉆力；2、亮人際能力高：影響、辮監(jiān)督、領(lǐng)古導(dǎo)、應(yīng)對(duì)言與控制各援級(jí)人員的榴能力；3慣、情緒控瘦制力：有籮能力在面昏對(duì)危急事翠件時(shí)，不隙沮喪、不愁氣餒，并帽且有能力愛承擔(dān)重大界的責(zé)任，菠而不被其握壓垮。創(chuàng)造型：戲這類人需洪要建立完怎全屬于自鏟己的東西怎，或是以陶自己名字波命名的產(chǎn)極品或工藝勉，或是自費(fèi)己的公司賴，或是能段反映個(gè)人哭成就的私緊人財(cái)產(chǎn)。救他們認(rèn)為遲只有這些柄實(shí)實(shí)在在依的事物才愈能體現(xiàn)自舊己的才干傍。自由獨(dú)立姥型：有些周人更喜歡罵獨(dú)來獨(dú)往計(jì)，不愿像清在大公司鄭里那樣彼牢此依賴，辨很多有這喪種職業(yè)定筍位的人同慎時(shí)也有相仿當(dāng)高的技懇術(shù)型職業(yè)機(jī)定位。但肯是他們不繼同于那些吉簡(jiǎn)單技術(shù)節(jié)型定位的智人，他們慣并不愿意觀在組織中忍發(fā)展，而敏是寧愿做稿一名咨詢愧人員，或盼是獨(dú)立從脖業(yè)，或是河與他人合萌伙開業(yè)。增其他,自匯由獨(dú)立型援的人往往鉤會(huì)成為自奧由撰稿人恐，或是開棗一家小的須零售店安全型驕：有些程人最關(guān)乘心的是厲職業(yè)的臺(tái)長(zhǎng)期穩(wěn)裂定性與繭安全性梨，他們租為了安博定的工印作，可焰觀的收仆入，優(yōu)位越的福披利與養(yǎng)納老制度犁等付出移努力。壩目前我產(chǎn)國(guó)絕大捷多數(shù)的私人都選癢擇這種碌職業(yè)定角位，很助多情況澤下，這與是由于軋社會(huì)發(fā)花展水平鑼決定的紡，而并轟不完全磨是本人莫的意愿速。相信型隨著社訊會(huì)的進(jìn)胸步，人扎們將不見再被迫困選裾飫出嘈汀如何明牢確雇員質(zhì)職業(yè)定貴位：1、你獲在中學(xué)拖、大學(xué)陳時(shí)投入冒最多精敬力的分膨別是哪召些方面栗？2、你畢綁業(yè)后第一外個(gè)工作是每什么，你闖希望從中食獲取什么擠？3、你開愉始工作時(shí)磨的長(zhǎng)期目徐標(biāo)是什么西，有無改崇變，為什桃么？4、你瞎后來換宅過工作礎(chǔ)沒有，像為什么雀？5、工作殘中哪些情形況下你最沫喜歡，最憤不喜歡？6、你是寒否回絕過哈調(diào)動(dòng)或提褲升，為什既么？然后埋根據(jù)上面昨五類職業(yè)魚定位的解筑釋，確定絹你的主導(dǎo)蒜職業(yè)定位參。中興通訊縱的“三條驕腿走路”雇員職信業(yè)生涯仰規(guī)劃設(shè)鈴計(jì)步驟確定規(guī)劃民對(duì)象與管理層朝溝通雇員填寫均《職業(yè)規(guī)常劃表》面談確定《孟規(guī)劃表拍》定期跟娘蹤、評(píng)估反產(chǎn)饋生涯規(guī)街劃實(shí)施雇員職業(yè)怠生涯規(guī)劃砌設(shè)計(jì)要點(diǎn)（討論賺）1、是夠分層分蝕級(jí)還是隔全體做團(tuán)？2、對(duì)雇仙員發(fā)展的竹評(píng)價(jià)怎么括才算客觀熟（潛力、衡方向）？3、與雇堤員面談時(shí)娛重點(diǎn)談什慣么？4、當(dāng)跡雇員期管望與管痕理層意鹿見不一網(wǎng)致時(shí)怎我么辦？5、如何董幫助雇員奶達(dá)成計(jì)劃警目標(biāo)？難喝點(diǎn)是什么飾？6、雇員湯生涯規(guī)劃酬是人力資洋源部門的忌事嗎？幾點(diǎn)結(jié)論蘭：公司與蠅雇員計(jì)鄭劃一定謝要一致不做任住何口頭墾承諾，檢但要明炒確指出鐘弱點(diǎn)所托在教練責(zé)任潤(rùn)重大人力資源甘部與專業(yè)陪部門同為冶責(zé)任部門涉，但關(guān)鍵臥在雇員本潮人持續(xù)的疾評(píng)估與啞反饋應(yīng)柱該形成題制度和徹學(xué)習(xí)的漂風(fēng)氣生涯規(guī)劃熊中公司的澆角色1、制定葛原則和方銀向個(gè)人隨公蛛司的發(fā)展禽而發(fā)展是鄙一個(gè)大原航則1、制定眠原則和方道向（二）（2）偵水平式（1）奶垂直式2、提供信返息和制畜度信息方面鴨：工作職交位報(bào)告、曲人才需求帝狀況（職廈位空缺）制度方材面：規(guī)榴定不同躍職位的別學(xué)習(xí)課治程內(nèi)部輪置調(diào)制度庭……3、創(chuàng)造環(huán)杜境和效穴率大量的渡培訓(xùn)機(jī)煎會(huì)靈活的競(jìng)球爭(zhēng)機(jī)制雙向交流具、崗位輪鼓調(diào)致力于培湖養(yǎng)職業(yè)經(jīng)韻理階層4、注單重效果島和提高座談考核對(duì)生涯低發(fā)展?fàn)铗v況持續(xù)華討論、異追蹤效稍果。職員職降業(yè)發(fā)展嫩計(jì)劃表贏（一）姓名：張三部門：人力資源部部門經(jīng)理：李四制定時(shí)間：2002年1月15日

監(jiān)督人：李四個(gè)人能力提升承諾：在2002年一年中，提升傾聽和獲取正確信息的能力，提升組織和計(jì)劃能力，爭(zhēng)取能夠獨(dú)立承擔(dān)類似新動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)，新經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)的大型培訓(xùn)項(xiàng)目。

衡量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法123456789101112月效果評(píng)價(jià)1、年終考核時(shí)，經(jīng)理不再認(rèn)為溝通是我獲得良好工作業(yè)績(jī)的一個(gè)主要障礙。2、獨(dú)立組織一次大型培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員對(duì)教務(wù)和組織工作滿意度在4分以上。1、參加公司的內(nèi)部培訓(xùn)課程《有效溝通》

已經(jīng)參加2、參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程《人際交往心理常識(shí)》

已經(jīng)參加3、協(xié)助同事王五組織二期一班、二班新動(dòng)力培訓(xùn)

從工作考慮，僅安排第二次組織工作，表現(xiàn)基本滿意4、參與第一期總經(jīng)理集訓(xùn)營(yíng)的籌備工作

5、找一位親和型的同事，（目標(biāo)趙大）請(qǐng)他多指點(diǎn)，尤其在我做錯(cuò)的時(shí)候提醒

6、走訪優(yōu)秀企業(yè)，了解他們組織大型培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)

走訪了大鵬證券和核電，考察報(bào)告提出了一些有新意的想法補(bǔ)充發(fā)展承諾：（因8月工作內(nèi)容調(diào)整，從事招聘工作，補(bǔ)充發(fā)展承諾）提升面試技巧衡量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法123456789101112月效果評(píng)價(jià)成為獨(dú)立面試人1、參加人力資源部主辦的招聘人員培訓(xùn)

已經(jīng)完成，培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀2、跟隨招聘經(jīng)理，組織廣州公司現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

年終評(píng)價(jià)：（經(jīng)過一年發(fā)展，張三已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)大型的培訓(xùn)項(xiàng)目，成長(zhǎng)為合格的招聘專員；給與正確信息的能力還有待加強(qiáng)。）SWO味T分析飛表優(yōu)勢(shì)1、2、3、利用優(yōu)街勢(shì)和機(jī)弓會(huì)的組材合劣勢(shì)1、2、消除劣梁勢(shì)和危暗機(jī)的組擋合危機(jī)1、2、監(jiān)視優(yōu)吵勢(shì)和危鼓機(jī)的組用合機(jī)會(huì)1、2、3、改進(jìn)劣值勢(shì)和機(jī)咱會(huì)的組旋合內(nèi)部——據(jù)個(gè)人因素外部—木—環(huán)境甚因素危堅(jiān)機(jī)機(jī)引會(huì)對(duì)雇員顛的評(píng)估對(duì)雇員披的評(píng)估360度豈評(píng)估：重勉點(diǎn)在潛力呆和發(fā)展方局向能力現(xiàn)呢狀與目樂標(biāo)勝任煮力力要鐵求是重巖點(diǎn)——關(guān)于《載職位說項(xiàng)明書》關(guān)于《構(gòu)中層經(jīng)反理勝任寇力模型釘》生涯規(guī)劃慕實(shí)施：（一）雇掩員發(fā)展培揉訓(xùn)體系技能培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)管理培訓(xùn)（二）關(guān)拘于培養(yǎng)下瓜屬培養(yǎng)目標(biāo)水準(zhǔn)現(xiàn)狀（1）現(xiàn)注在擔(dān)當(dāng)配業(yè)務(wù)的才處理能男力（2）莫過去不蛇能處理級(jí)工作的江能力（肯即沒能力據(jù)）（3）帆對(duì)工作測(cè)的態(tài)度資（紀(jì)律平性、責(zé)帥任感、協(xié)調(diào)性、必積極性等丙）1、“慎培養(yǎng)”踏：就是歪超越現(xiàn)涉在的目兼標(biāo)水準(zhǔn)2、“培終養(yǎng)”與許日多要素相馳關(guān)培議養(yǎng)下屬培職養(yǎng)的三顛項(xiàng)原則愛的原則學(xué)：擁有“紡一定將對(duì)繩方培養(yǎng)成濕才”的心鐮情思考型兇指導(dǎo)原刺則：個(gè)性化原廊則：部下骨究竟是什君么樣的人素？思考型退指導(dǎo)思考型伏指導(dǎo)的兆特征給予型指拋導(dǎo)的特征究竟對(duì)部撿下了解多霞少？上司容易起陷于自信農(nóng)的5種表咳現(xiàn)1、我旦的教法來是正確銅的我教的泰內(nèi)容是正確的2、看我旁的背影就陣能培養(yǎng)部究下管理者應(yīng)刊該率先工作給介部下看3、教給熄部下的內(nèi)小容全都被驢理解了我是“老產(chǎn)手”了4、部薯下應(yīng)該祝虛心接柱受我的拋指導(dǎo)我是部士下的上卵司5、我得臨到部下的嘗信任從表面上也看，我和煙部下的關(guān)系挺好誰來指導(dǎo)訪管理者？在職輔盈導(dǎo)文件全面推凈行十條痛“在職栽輔導(dǎo)”膊要求：一、各舟級(jí)上司語在安排標(biāo)具體工雄作時(shí)不術(shù)能簡(jiǎn)單恰化處理魔，應(yīng)當(dāng)拼在下屬欺開展具壟體工作笑前與下篇屬充分較溝通交患流，達(dá)蘆成共同炭的工作亭目標(biāo)與狠工作方織案，并氣使其符膜合公司渾要求和神部門要擋求或?qū)Ｈ箻I(yè)要求哥。二、上檔司對(duì)下指屬的工鎖作進(jìn)度笛必須進(jìn)權(quán)行跟綜堅(jiān)并及時(shí)智糾正工霸作中出妄現(xiàn)的偏獸差。三、上梳司對(duì)下寇屬應(yīng)當(dāng)尚進(jìn)行技掃能輔導(dǎo)授（包括率工作細(xì)羞節(jié)輔導(dǎo)晃）。四、各頂級(jí)職員漸應(yīng)當(dāng)積開極主動(dòng)敘地與自破己的上際司進(jìn)行氧工作溝來通交流珠，不能沿盲目服緣瑞從。五、上導(dǎo)司對(duì)下耐屬的工濁作成果光要及時(shí)夏評(píng)估，郵并根據(jù)陪工作成樹果的質(zhì)幸量和重凡要程度及時(shí)蟻進(jìn)行表幅揚(yáng)或批禿評(píng)。公增司級(jí)的越表揚(yáng)、派獎(jiǎng)勵(lì)或報(bào)批評(píng)處麥罰，由萄各部門株負(fù)責(zé)人魔向公司桶人事管儀理部門迷提出建桑議。六、嚴(yán)歡重的工搖作失誤池，不分忽職員級(jí)蝴別，不鮮論是否偶給公司暗造成損準(zhǔn)失或負(fù)古面影響伶，都必掃須上報(bào)襪公司處冠理，以晌便警示檢全體職面員。對(duì)襪隱瞞不搬報(bào)的部攝門和個(gè)誘人，發(fā)央現(xiàn)后將徑予重處紐奉。七、上司陣必須及時(shí)瞇向下屬傳課達(dá)公司層珍面的相關(guān)晉信息和要崖求；八、部區(qū)門經(jīng)理區(qū)級(jí)以上叫領(lǐng)導(dǎo)，嚇每周至厚少與一燭個(gè)下屬翁進(jìn)行一榮對(duì)一的及工作感腸受溝通晃交流。九、下屬唐可對(duì)上司遣的“在職嘩輔導(dǎo)”能隆力給予評(píng)辦議，長(zhǎng)期氧得不到上銳司工作指應(yīng)導(dǎo)的職員川可以向公嘴司人事管漏理部門或杏總經(jīng)理投之訴。十、公紡司人事姥管理部獨(dú)門定期李或不定達(dá)期地對(duì)瘋本制度托的執(zhí)行旗情況，示進(jìn)行任苦意抽查教，每月馳向公司糕總經(jīng)理廚級(jí)以上導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)提走交抽查鍋報(bào)告。夏冰是加脂入萬科已疼經(jīng)六、七留年的老職岸員了，她掃所學(xué)的專溜業(yè)是會(huì)計(jì)數(shù)，崗位一絹直是財(cái)務(wù)銜會(huì)計(jì)。她糊認(rèn)為做會(huì)距計(jì)的上升抬空間不大玻，自己不架可能升為撈財(cái)務(wù)部主將管，工作屑也沒有什磁么挑戰(zhàn)性歲，每天做永的都是同求樣的工作臭，因此也拾沒有什么址職業(yè)發(fā)展印設(shè)計(jì)可言倦。請(qǐng)問：你芒贊同夏冰川的這種觀左點(diǎn)嗎？作會(huì)為她的主遍管或經(jīng)理令，你準(zhǔn)備聾在考核中瞇如何與她驕一起設(shè)計(jì)凱她的職業(yè)糾生涯？案例分析參考答身案：夏銅的這種僅觀點(diǎn)有斯待修正分析：在牲組織內(nèi)個(gè)足人的角色霸可能很小奏，但卻非需常重要。作為夏的恩主管，如胡果夏長(zhǎng)期眼處于這種共應(yīng)付工作挺狀態(tài)，可捆以考慮適遭時(shí)調(diào)換其螞工作崗位徹，以調(diào)動(dòng)纏其工作積差極性，當(dāng)賓然作會(huì)計(jì)米可能很難潔在職位上坦有多大發(fā)淘展的上升隊(duì)空間，但掀可以讓其竭分擔(dān)同一陡職位但責(zé)旦任不同的灘工作。如味作分帳的慌可以調(diào)到續(xù)作總帳，振再作稅務(wù)孕會(huì)計(jì)，再旦作金融調(diào)問度，。。盒。。。。關(guān)于崗位尤輪換案例煌：羅小兵姿是工程宣監(jiān)理方忍面的專愁業(yè)技術(shù)店人員，郵業(yè)務(wù)非德常過硬星，常常菊在同行膠中出類霞拔粹，謎但他卻企不善表弱達(dá)和溝晌通，不饑具備管金理才能臘。羅所中在公司塘是地產(chǎn)鞋業(yè)的著屋名上市嚷公司，倦曾在京蹈津滬等掩十二個(gè)旋城市成掀功地開揀發(fā)過多塵層和高粘層樓盤局，現(xiàn)正促開發(fā)大懼面積的已商品房社樓群。請(qǐng)問：頸作為羅占的上司炒你在組眼織內(nèi)可科以為他閣提供什究么樣的右發(fā)展方晌向以激朵勵(lì)他？案例分斧析參考答飯案：公讓司可為標(biāo)羅提供真水平式限的發(fā)展色方向。分析：對(duì)陪缺乏管理以才能的專緊業(yè)技術(shù)人豪員可以充世分發(fā)揮他粘們的優(yōu)勢(shì)福，為他們醋提供發(fā)揮影專業(yè)才能愁的空間。鴨可在不同描時(shí)期有不擠同工作重畝點(diǎn)，接受栽相關(guān)訓(xùn)練貸，漸次往量上發(fā)展，樸接掌責(zé)任蹄更大，內(nèi)棉容更復(fù)雜誕的工作。對(duì)羅來說童，若他作忘過多層地帶盤監(jiān)理，稻則還可以妨讓他去作次高層地盤懲監(jiān)理，若醬業(yè)務(wù)發(fā)展寶還可以讓廢他作大面縱積的地盤火監(jiān)理工作皂。生涯規(guī)途劃的有測(cè)效途徑一、建立正確狀的心態(tài)1、突撇破設(shè)限促、開放只心胸2、生唯涯規(guī)劃庫(kù)是投資解，可降低個(gè)樹人風(fēng)險(xiǎn)3、放群下身段傘，虛心要學(xué)習(xí)4、了解盆他人專長(zhǎng)生涯規(guī)起劃的有岡效途徑二、選擇嗽學(xué)習(xí)的領(lǐng)竭域有發(fā)展尊潛力的撐行業(yè)有高附吉加值的感行業(yè)從個(gè)人丑興趣出益發(fā)與工作相治關(guān)之跨業(yè)字領(lǐng)域生涯規(guī)絲式劃的有顆效途徑三、善用項(xiàng)學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)終驗(yàn)的前輩3、利鼠用資訊4、利冰用媒體5、參棚加社團(tuán)生涯規(guī)饞劃的有冷效途徑四、采取無有效的方崗法生涯規(guī)攀劃的檢史查思考善向優(yōu)周秀者學(xué)團(tuán)習(xí)找出關(guān)鍵嗚成功因素計(jì)算成纖本，堅(jiān)芒持不懈生涯規(guī)凡劃的有蔥效途徑五、突破泛思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新摘的思考模智式2、善冶用逆向姓思考3、系僻統(tǒng)思考4、價(jià)值板導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃4、注重之效果和提高2、提載供信息和制度3、創(chuàng)眾造環(huán)境和效率1、