第頁(yè)共頁(yè)優(yōu)秀班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料優(yōu)秀班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料擔(dān)任班主任這么多年，我深深體會(huì)到這份工作的艱辛與重要，優(yōu)秀班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料。班主任不僅要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)安康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面都得到充分開(kāi)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。多年以來(lái)，我一直積極考慮如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎掖?23班的詳細(xì)工作和做法。一.開(kāi)學(xué)三步曲l在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)1.自我介紹。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(zhǎng)，愿望。主要是讓互相之間盡早理解并給學(xué)生一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。讓學(xué)生們來(lái)自由競(jìng)爭(zhēng)班干部職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)。3.我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡送，也介紹了我自己的情況，并且給學(xué)生講明了校規(guī)，對(duì)學(xué)生提出了詳細(xì)的要求,展開(kāi)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng).l營(yíng)造家的氣氛1.開(kāi)學(xué)后不久，同學(xué)們自己動(dòng)手布置了教室。書(shū)法好的寫(xiě)了條幅、標(biāo)語(yǔ)，繪畫(huà)好的畫(huà)了圖畫(huà)，出了板報(bào)。2.桌椅板凳擺放整齊，勞開(kāi)工具井然有序。3.班中有自愿成立的班級(jí)公物維護(hù)小組，隨時(shí)檢查桌椅。還有的同學(xué)主動(dòng)拿來(lái)藥箱、鼠標(biāo)墊、筆筒和粉筆盒4.尊重師長(zhǎng)，同學(xué)之間說(shuō)話和氣，進(jìn)出教室禮讓客氣。l爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)無(wú)論在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還是在各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好。我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。所以，良好的學(xué)習(xí)氣氛，使得學(xué)習(xí)成績(jī)處于年級(jí)前列的同學(xué)在班里占有很大的比例。我們?cè)诙囗?xiàng)比賽和活動(dòng)中也都獲得了佳績(jī)，特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班屢次獲得了第一、第二的好成績(jī)，也由此增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的稱贊。初一年級(jí)時(shí)，我班就獲得了學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”的榮耀稱號(hào)。二.創(chuàng)特色班級(jí)特色之一：正直，仁慈，團(tuán)結(jié)，勤奮“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建立祖國(guó)的棟梁，必需要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及安康的身體和心理。入學(xué)時(shí)我說(shuō)的第一句話就是：“希望每一個(gè)同學(xué)都成為老實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。要先做人，后做學(xué)問(wèn)?！蔽以诎嗬锾岢拔逍摹被顒?dòng)：忠心獻(xiàn)給祖國(guó);愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì);誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友;孝心獻(xiàn)給父母;信心留給自己，資料共享平臺(tái)《優(yōu)秀班主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料》(s://..)。我?guī)缀趺恐芏家匍_(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育或平安教育。教育他們要多做積德事，不做缺德事，要愛(ài)憎清楚。所以，拾金不昧、敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)成了我班的優(yōu)良作風(fēng)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣?！芭W(xué)習(xí)，勤于考慮，敢于探究，互相幫助”是我班良好學(xué)風(fēng)的表達(dá)。在老師們的諄諄教誨下，每一個(gè)同學(xué)都能領(lǐng)悟到“謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁”的道理。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1.我和全班同學(xué)共同創(chuàng)作了班歌《新三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》，并且制定了較為完善的班規(guī)。2.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的'勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3.在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。上操,升旗站隊(duì)做到快，靜，齊，常常得到體育老師的表?yè)P(yáng)。4.我和同學(xué)們共同制定了獎(jiǎng)懲條例,個(gè)人常規(guī)管理的成績(jī)考核直接與小組掛鉤,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心,比學(xué)趕幫超的思想意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)小組共同進(jìn)步,全班共同進(jìn)步。特色之三：注重師生的情感交流，強(qiáng)調(diào)愛(ài)心奉獻(xiàn)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。我也象朋友一樣和他們談心說(shuō)笑,互相理解,象媽媽一樣關(guān)心保護(hù)他們，學(xué)生們都親切地叫我“田媽”。楊東元同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷后，我每周義務(wù)去給他補(bǔ)課，我班還有16位同學(xué)自愿組成楊東元補(bǔ)課小組，每天晚上有兩位同學(xué)去給他補(bǔ)課，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)感動(dòng)得貼出了感謝信，這充分表達(dá)了我們師生不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。特色之四：豐富多彩的課余生活為了豐富課余生活，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)友誼和團(tuán)隊(duì)精神，我們班還組織了組與組之間踢毽子、跳繩等有趣的比賽。在我們班的帶動(dòng)下，全年級(jí)都參加到了我們?nèi)窠∩淼幕顒?dòng)當(dāng)中。豐富的課余生活，讓同學(xué)們精神更振奮，學(xué)習(xí)更努力。三.班主任隨想班主任既是聯(lián)絡(luò)各科老師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深化角落，關(guān)心呵護(hù)。它浸透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的角角落落。當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到學(xué)生在你的教育下有了很大的改變，