千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃5篇有關(guān)護(hù)士個(gè)人工作方案5篇

光陰快速，一刺眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。想學(xué)習(xí)擬定護(hù)士方案卻不知道該請(qǐng)教誰？以下我在這給大家整理了一些護(hù)士個(gè)人工作方案，盼望對(duì)大家有關(guān)心！

護(hù)士個(gè)人工作方案（篇1）

作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人削減每一分的苦痛是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。擔(dān)當(dāng)內(nèi)五科護(hù)士長(zhǎng)近一年的時(shí)間里，深刻體會(huì)了神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護(hù)理”，也在內(nèi)五科得到非常的體現(xiàn)，在__年里，內(nèi)五科護(hù)理部堅(jiān)持把“以“病人為中心”的護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，同時(shí)將__年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上，現(xiàn)將__年工作方案做如下概括：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例爭(zhēng)論，并具體記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問。

二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增加工作責(zé)任心。加強(qiáng)培育護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的`利益作為第一考慮，把病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在平安的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展探究新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。

三、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)平安。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù)理工作，但是假如發(fā)生問題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的緣由，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理服務(wù)。

五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)在六、加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己的工作更加有信念。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以及健康教育的普及等等，就是我們的見證。從而反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了樂觀貢獻(xiàn)，因此也受到了社會(huì)的敬重，被譽(yù)為“白衣天使”。在這即將開頭的新的一年,作為一名護(hù)理人員，我也特地為自己制訂了一份護(hù)理工作方案：

一、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。尤其是對(duì)本科的一些常見疾病的相關(guān)學(xué)問作進(jìn)一步的深化學(xué)習(xí)，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。

二、全力幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)的有效管理。如樂觀發(fā)放滿足度調(diào)查表，發(fā)覺問題樂觀處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參與公休座談會(huì)，鼓舞他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У年P(guān)心。制作有意于患者的一些宣教手冊(cè)，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以“三好一滿足”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。樂觀參與科室內(nèi)及院內(nèi)進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

五、解放思想，為科室的進(jìn)展提建議和意見，竭盡所能為科室制造更多的效益。

六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥當(dāng)處理好醫(yī)患關(guān)系。

七、幫助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的x年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。努力、努力、再努力!

護(hù)士個(gè)人工作方案（篇2）

作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人削減每一分的苦痛是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。擔(dān)當(dāng)內(nèi)五科護(hù)士長(zhǎng)近一年的時(shí)間里，深刻體會(huì)了神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護(hù)理”，也在內(nèi)五科得到非常的體現(xiàn)，在__年里，內(nèi)五科護(hù)理部堅(jiān)持把“以“病人為中心”的護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，同時(shí)將__年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上，現(xiàn)將20__年工作方案做如下概括：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握

每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例爭(zhēng)論，并具體記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問。

二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

增加工作責(zé)任心。加強(qiáng)培育護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在平安的基礎(chǔ)上提高我們的.護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展探究新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。

三、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控

對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)平安。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù)理工作，但是假如發(fā)生問題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的緣由，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

四、合理利用科室人力資源

內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理服務(wù)。

五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

在20__年里，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)護(hù)理合格率，住院患者滿足率，急救物品完好率，常規(guī)器械消毒合格率。護(hù)理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達(dá)到100%。

六、加強(qiáng)法律意識(shí)

規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在__年里，嚴(yán)格根據(jù)省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。

護(hù)士個(gè)人工作方案（篇3）

一、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)

尤其是對(duì)本科的一些常見疾病的相關(guān)學(xué)問作進(jìn)一步的深化學(xué)習(xí)，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。

二、全力幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)的有效管理

如樂觀發(fā)放滿足度調(diào)查表，發(fā)覺問題樂觀處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參與公休座談會(huì)，鼓舞他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У年P(guān)心。制作有意于患者的一些宣教手冊(cè)，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以“三好一滿足”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度

做到上班不遲到，不早退。樂觀參與科室內(nèi)及院內(nèi)進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)

五、解放思想

為科室的進(jìn)展提建議和意見，竭盡所能為科室制造更多的.效益

六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥當(dāng)處理好醫(yī)患關(guān)系。

七、幫助同事做好科室工作

做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。

八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲

在今后工作中，我將加倍努力，為科室的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的20__年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。努力、努力、再努力!

護(hù)士個(gè)人工作方案（篇4）

一、班級(jí)狀況分析

我們中產(chǎn)階級(jí)有27個(gè)孩子，包括19個(gè)男孩和15個(gè)女孩。我們班大部分孩子都是從一班提拔上來的，有9個(gè)是大一新生。這些孩子平均5歲左右。在小班生活一年后，在自理、語言溝通等力量上有了肯定的基礎(chǔ)。我們班的孩子性格差異很大，有開朗的，也有外向的，也有內(nèi)向的，特殊是由于我們是新老師，孩子面對(duì)的是新老師，吃飯慢，做事慢，膽小怕事，挫敗感差。這些孩子的個(gè)體差異與家庭親密相關(guān)。我們班的家長(zhǎng)，包括打工的、個(gè)體戶、學(xué)問分子，從平常的交談中發(fā)覺對(duì)孩子的期望很高。為了滿意父母的合理愿望，我們將實(shí)行以下措施對(duì)孩子進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

二、詳細(xì)工作措施

1、平安性:

a、在幼兒園，我們把平安放在第一位，時(shí)刻關(guān)注孩子的平安，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理平安隱患，引導(dǎo)教育孩子，培育孩子的平安意識(shí)。平常教育孩子不要玩危急的嬉戲，不要去危急的地方，不要和生疏人一起去，出去玩不要離開大人的視線，不要任憑碰危急品，要懂得在家要平安，在交通上要平安，要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作指導(dǎo)我們的工作。

b、幼兒園教孩子玩大型玩具和機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推，不跑，不打，懂得禮貌。平常外出活動(dòng)時(shí)，教孩子有良好的秩序，懂得排隊(duì)，相互跟隨，不跑不跳，不爬高，不玩水，教孩子上廁所不要追，不要跑，不要推，不要拉，要有男女分開的思想，避開人多造成平安事故。

2、愛護(hù):

一、教室衛(wèi)生

一、每天對(duì)兒童杯子、毛巾、地板桌椅進(jìn)行清潔和消毒

B、每天用消毒燈給班級(jí)消毒

c、教室每天每餐小掃一次，每天大掃一次，保持教室通風(fēng)、清潔，為孩子制造舒適的環(huán)境。

D、保持廁所清潔、通風(fēng)、無異味

e、兒童的被子、枕頭每周清洗消毒一次，灑在陽光下。

f、每周對(duì)兒童玩的玩具進(jìn)行清潔、消毒、噴砂。

B、兒童個(gè)人衛(wèi)生

讓孩子養(yǎng)成飯前飯后用肥皂和自來水洗手的習(xí)慣

b、讓孩子發(fā)育，早上來花園放書包，整理書本，放杯子掛毛巾，教他們?nèi)绾问褂帽雍兔怼?/p>

c、讓孩子養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴、洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面污垢，整理桌椅。

d、教孩子飯后不要做猛烈運(yùn)動(dòng)，把凳子移到指定的地方坐下來看書。

e，教孩子每周剪一次指甲。

F、常常教孩子洗澡洗頭。

G、教孩子們穿自己的衣服、鞋子和襪子，并整理床鋪。

C、兒童的日常護(hù)理

a、多帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)，做好冬季防寒。

b、明天親密觀看每個(gè)孩子的精神狀態(tài)。

c、每天給孩子喝水3-5次。

d、留意依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)增減兒童衣物。

三、教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)

一、健康:教育孩子在集體生活中心情穩(wěn)定、歡樂，有良好的健康習(xí)慣，基本的自理力量，懂得必要的平安學(xué)問、健康學(xué)問，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。

b、語言:引導(dǎo)孩子樂于與人交談，說話有禮貌，留意對(duì)方的發(fā)言，理解并使用日常用語，想說什么就請(qǐng)楚說。我喜愛聽故事，看書，能聽懂和說一般話。適當(dāng)說點(diǎn)英語。

c、社交方面:引導(dǎo)孩子樂觀參加各種活動(dòng)，有自信，樂于與人交往，相互學(xué)習(xí)、合作、共享，有憐憫心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章，能做自己能做的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。

d、科學(xué):引導(dǎo)孩子對(duì)身邊的事物感愛好，有奇怪???心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)動(dòng)手腦，探究問題，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通，關(guān)懷四周的環(huán)境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

E、藝術(shù):能感受和喜愛環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀賞，大膽表達(dá)自己的感受和經(jīng)受，以自己喜愛的方式開展藝術(shù)表達(dá)活動(dòng)。

F、閱讀:學(xué)會(huì)觀賞、跟隨、閱讀、傾聽，情愿在公共場(chǎng)合發(fā)言，說話自然大方。我能用簡(jiǎn)潔的句子連貫地表達(dá)自己的思想，熟悉140個(gè)單詞，珍愛書籍，把握正確的閱讀方法和姿態(tài)。

g、數(shù)學(xué):

(一)學(xué)習(xí)1-20的挨次數(shù)和倒數(shù)數(shù)，練習(xí)挨次數(shù)的概念，讓空間上、中、下的人了解食物與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)大、中、小的比較，結(jié)合外形和顏色特征做相應(yīng)的.計(jì)數(shù)練習(xí)。

(b)了解半圓和梯形，告知外形和顏色的空間位置，在限定范圍內(nèi)對(duì)應(yīng)定量點(diǎn)空間中的區(qū)域定位概念，對(duì)外形和外形特征的連續(xù)性和構(gòu)成有肯定的推斷力量，了解點(diǎn)線和曲面的構(gòu)成概念，以及封閉區(qū)域的著色和外形的關(guān)聯(lián)。

(三)通過奇異樂園主題教學(xué)，讓孩子把握循環(huán)序列的規(guī)律性熟悉和函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)的綜合練習(xí)，有肯定的方向感，學(xué)會(huì)觀看。

(d)識(shí)別單位量詞對(duì)和集合的特征。

四、環(huán)境方面:

1、制造公平、支持和鼓舞，有利于孩子與他人自由交往，滿意孩子合作共享、互助學(xué)習(xí)的需要。

2、環(huán)境要有足夠的玩具、材料和工具，滿意孩子不同領(lǐng)域的需求，讓孩子自信、自由、歡樂地從事各種有益的活動(dòng)。

3、各地區(qū)的教學(xué)玩具要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更換，增加新玩具。

五、班級(jí)管理

合作開心，分工合作支配合理，每月開一次班會(huì)，班里遇到的一切都要通風(fēng)，對(duì)班里撫養(yǎng)孩子的工作心情和方向的熟悉。

六、父母的工作

本著敬重家長(zhǎng)、提高老師服務(wù)意識(shí)的原則，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通溝通，努力做好以下工作:

1、樂觀與家長(zhǎng)溝通，通過填寫記錄簿、家訪、電話訪問、送回家上學(xué)、使用家庭聯(lián)系欄、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)交談等方式，了解每個(gè)孩子的愛好、愛好、性格和行為習(xí)慣，從而更好地引導(dǎo)孩子滿意家長(zhǎng)的合理需求。并向父母?jìng)鬟f育兒學(xué)問，提高父母的育兒觀念。

2、開學(xué)會(huì)開家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)開放日等教研活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我們的教育工作。

3、要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)清理垃圾，來到公園，或者要求家長(zhǎng)和孩子把垃圾作為教學(xué)玩具，有利于家長(zhǎng)培育孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓舞家長(zhǎng)樂觀參加親子活動(dòng)和助教，充分發(fā)揮家長(zhǎng)提高意識(shí)的作用。

七、每月工作支配

9月份工作支配:

1、歡迎老同學(xué)和新同學(xué)入園，做好心情穩(wěn)定工作，特殊留意一天的常規(guī)訓(xùn)練

2、做好新學(xué)期的工作方案，支配新的練習(xí)

3、做好愛好班招生工作，確定名額

4、家訪、家長(zhǎng)會(huì)和家庭委員會(huì)代表

5、慶祝老師節(jié)主題教學(xué)

6、對(duì)兒童的身高和體重進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估

7、開展“迎國(guó)慶、慶中秋”主題活動(dòng)

8、預(yù)備第三屆兒童自理力量服務(wù)大賽

10月份工作支配:

1、開展重陽節(jié)敬老，組織兒童秋游

2、舉辦家長(zhǎng)開放日教學(xué)觀看活動(dòng)

3、孩子們被喂食驅(qū)蟲劑

4、做好換季、消毒、清潔、床上用品入庫工作

11月份工作支配:

1、老師在公開課上的觀看活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境布局的創(chuàng)建

3、拿一份園藝報(bào)紙和一份輔導(dǎo)特刊

12月份工作支配；

1、加強(qiáng)老師自身技能，鞏固技能，參與自制教學(xué)玩具競(jìng)賽，參與論文競(jìng)賽

2、開展兒童自理力量服務(wù)競(jìng)賽

3、做好區(qū)級(jí)幼兒園復(fù)審工作

4、開展親子趣味活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

20__年1月工作支配:

1、寫工作總結(jié)

2、滿意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的考核

3、做好學(xué)期收尾工作

護(hù)士個(gè)人工作方案（篇5）

在20__年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注意學(xué)問更新樂觀吸納多學(xué)科學(xué)問,在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和討論者角色。特制訂20__年內(nèi)科護(hù)理工作方案:

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)

1.強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪番主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作方案以強(qiáng)化“三基”護(hù)理學(xué)問及?？萍寄苡?xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪番出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名次,成果納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),相互競(jìng)爭(zhēng),直至達(dá)標(biāo)。

3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,把握多學(xué)科學(xué)問和力量。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀有方案的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的素養(yǎng),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問。

二、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn),平安工作長(zhǎng)抓不懈

1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作,削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)平安。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但假如一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的.大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查,發(fā)覺問題,解決問題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的緣由,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同