學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE第一周第2天晨讀、晚練一、多音字識(shí)記——記少不記多法一個(gè)詞讀音特殊的奇：除“奇數(shù)”讀jī外，其余都讀qí;經(jīng):除“經(jīng)紗"讀jìnɡ外,其余都讀jīnɡ；靚：除“靚妝"讀jìnɡ外,其余都讀liànɡ;其：除“酈食其”讀jī外,其余都讀qí;淺：除“淺淺"讀jiān外，其余都讀qiǎn；車：除在象棋中讀jū外，其余都讀chē；據(jù):除“拮據(jù)”讀jū外，其余都讀jù;檻：除“門檻”讀kǎn外，其余都讀jiàn；烙:除“炮烙”讀luò外，其余都讀lào；論：除“《論語(yǔ)》”讀Lún外,其余都讀lùn；埋：除“埋怨"讀mán外，其余都讀mái；脈：除“脈脈”讀mò外，其余都讀mài；迫：除“迫擊炮”讀pǎi外,其余都讀pò；胖：除“心廣體胖”讀pán外，其余都讀pànɡ；扁：除“扁舟”讀piān外，其余都讀biǎn；馮：除“暴虎馮河”讀pínɡ外，其余都讀Fénɡ；仆：除“前仆后繼”讀pū外，其余都讀pú；亟：除“亟來(lái)聞?dòng)?讀qì外，其余都讀jí；稽:除“稽首”讀qǐ外，其余都讀jī;親：除“親家”讀qìnɡ外，其余都讀qīn；稍：除“稍息"讀shào外,其余都讀shāo;湯：除“湯湯”讀shānɡ外,其余都讀tānɡ;上：除“上聲”讀shǎnɡ外，其余都讀shànɡ；拾:除“拾級(jí)而上"讀shè外，其余都讀shí；什：除“什么"讀shén外，其余都讀shí；似：除“似的”讀shì外，其余都讀sì；刷:除“刷白”讀shuà外，其余都讀shuā;遂：除“半身不遂"讀suí外，其余都讀suì；踏：除“踏實(shí)”讀tā外,其余都讀tà；體：除“體己”讀tī外，其余都讀tǐ；同：除“胡同”讀tònɡ外，其余都讀tónɡ；廈：除“廈門”讀Xià外，其余都讀shà；肖:除作姓時(shí)讀Xiāo外,其余都讀xiào;葉：除“葉韻"讀xié外,其余都讀yè；秘：除地名“秘魯”讀Bì外，其余都讀mì;癥：除“癥結(jié)”讀zhēnɡ外，其余都讀zhènɡ.二、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)踏莎行秦觀霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮.驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù).郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去？賞析此詞為作者紹圣四年（1097)貶謫郴州時(shí)在旅店所寫。詞中抒寫了作者流徙僻遠(yuǎn)之地的凄苦失望之情和思念家鄉(xiāng)的悵惘之情.“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮"兩句正面實(shí)寫作者羈旅郴州客館不勝其悲的現(xiàn)實(shí)生活。一個(gè)“館"字，已暗示羈旅之愁。說(shuō)“孤館”則進(jìn)一步點(diǎn)明客舍的寂寞和游子的孤單.而這座“孤館"又緊緊封閉于春寒之中，置身其間的作者其心情之凄苦就可想而知了。此時(shí)此刻，又傳來(lái)杜鵑的陣陣悲鳴，那慘淡的夕陽(yáng)正徐徐西下,這景象益發(fā)引起詞人無(wú)窮的愁緒。杜鵑鳴叫,是古典詩(shī)詞中常用的表游子思?xì)w的意象。一個(gè)羈旅之身,所居住的是寂寞孤館，所感受的是料峭春寒，所聽(tīng)到的是杜鵑啼血,所見(jiàn)到的是日暮斜陽(yáng),此情此境，只能以“可堪”道之。三、素材積累2015年度“感動(dòng)中國(guó)”人物陽(yáng)春布德澤：張寶艷、秦艷友人物事跡1992年,兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的焦急，此后他們開(kāi)始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年,夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)"，幫助家長(zhǎng)們尋找孩子.為了運(yùn)營(yíng)好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。2009年，張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊拐賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的建議”得到公安部采納，DNA數(shù)據(jù)庫(kù)為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人,提供了有力的技術(shù)支持。成立8年來(lái)，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬(wàn)多人,遍布全國(guó)各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。目前，“寶貝回家尋子網(wǎng)”是唯一與公安部打拐辦合作的全國(guó)性尋子網(wǎng)站，截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過(guò)1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人。頒獎(jiǎng)詞尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長(zhǎng)？茫茫暗夜，你們用父母之愛(ài),把燈火點(diǎn)亮。三千個(gè)日夜奔忙，一千個(gè)家庭團(tuán)聚.你們連綴起星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．肖像(xiào)當(dāng)真（dānɡ）精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)融匯貫通B．譖言（jiàn)估量(liɑnɡ)犄角之勢(shì)黯然失色C．叱咤(zhà）嗔怒（chēnɡ）計(jì)日成功綿里藏針D．洗涮（shuàn）道行(henɡ）弱不禁風(fēng)英雄輩出2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(）A．生活在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代的我們，已經(jīng)很少靜得下心來(lái)好好讀書(shū)了，即便讀也是東鱗西爪浮光掠影的文字信息的匯集,難得有對(duì)著美食大快朵頤式的閱讀快感。B．與作風(fēng)問(wèn)題一樣，會(huì)風(fēng)問(wèn)題也具有頑固性和反復(fù)性，抓一抓有好轉(zhuǎn),松一松就反彈，克服不良會(huì)風(fēng)不可能倚馬可待，整改會(huì)風(fēng)沒(méi)有休止符.C．梁文道毫不客氣地批評(píng)說(shuō)，目前中國(guó)大部分文化節(jié)目都老態(tài)龍鐘,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目失去了年輕人這一廣大的受眾群體。D．《奇特的年份》是帕斯捷爾納克用象征手法寫成的短篇小說(shuō)，其獨(dú)特之處在于完全通過(guò)“表現(xiàn)”來(lái)傳遞作家的認(rèn)識(shí),這不能不說(shuō)是他另起爐灶之舉.3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(）A．西方研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治,但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。B．有人認(rèn)為在語(yǔ)文課堂上讓學(xué)生讀讀武俠小說(shuō)，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；也有人擔(dān)心，將這些與法治精神背道而馳的武俠戲、江湖情納入課堂教學(xué),會(huì)在學(xué)生心中增加暴力文化的“因子":對(duì)這種觀點(diǎn)，我不敢茍同.C．在此次市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。D．新一屆領(lǐng)導(dǎo)人提出了“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春，以“青春之我”建設(shè)“青春之國(guó)家"！二、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)4．閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題.逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干.馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(1)該詩(shī)描述了一件怎樣的事件?通過(guò)這個(gè)事件表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜微妙的感情？答：（2）清人劉熙載曾說(shuō)：“詩(shī)能于易處見(jiàn)工，便覺(jué)親切有味."（見(jiàn)《藝概·詩(shī)概》)倘以此來(lái)評(píng)價(jià)《逢入京使》，你覺(jué)得怎樣？請(qǐng)以三、四句為例，簡(jiǎn)要分析。答：5．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。聞笛戎昱入夜思?xì)w切，笛聲清更哀。愁人不愿聽(tīng)，自到枕前來(lái)。風(fēng)起塞云斷，夜深關(guān)月開(kāi)。平明獨(dú)惆悵,落盡一庭梅。（1）從“入夜”“風(fēng)起"“夜深”“平明"等詞語(yǔ)看，該詩(shī)描述了詩(shī)人怎樣的生活？答:(2）從“不愿”“自到”“獨(dú)惆悵”等詞語(yǔ)看，本詩(shī)主要抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？“落盡一庭梅”在抒情上有什么作用？答：答案精析1．D［A項(xiàng)“當(dāng)”讀dànɡ，匯—會(huì).B項(xiàng)“譖”讀zèn，犄—掎。C項(xiàng)“嗔”讀chēn，成—程。］2．A［A項(xiàng)東鱗西爪：比喻零星片段的事物。也說(shuō)一鱗半爪。B項(xiàng)倚馬可待:形容文思敏捷,寫文章快.C項(xiàng)老態(tài)龍鐘:形容年老體弱、行動(dòng)不靈便的樣子。D項(xiàng)另起爐灶：一是比喻重新做起，二是比喻另立門戶或另搞一套。此處應(yīng)為“獨(dú)辟蹊徑"之意。]3．D［A項(xiàng)“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”句式雜糅，一種表達(dá)為“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年”，一種表達(dá)為“但相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”.B項(xiàng)句意不明，前半句有兩層意思，“這種觀點(diǎn)”指代什么不明了。C項(xiàng)“贏得的”與“勝負(fù)"一面與兩面搭配不當(dāng)，“勝負(fù)”可改為“勝利”。］4．（1）也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰見(jiàn)一個(gè)老相識(shí)。立馬而談,互敘寒溫，知道對(duì)方要返京述職,頓時(shí)想到請(qǐng)他捎個(gè)平安的口信回長(zhǎng)安去。既抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人無(wú)限眷念的深情，更表達(dá)了詩(shī)人意欲建功立業(yè)而開(kāi)闊豪邁、樂(lè)觀放達(dá)的胸襟。（2)我認(rèn)為以此評(píng)價(jià)該詩(shī)，十分恰當(dāng)。三、四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒(méi)有紙筆，也顧不上寫信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧！語(yǔ)言不假雕琢,信口而成,而又感情真摯，在平易之中而又顯出豐富的韻味。5．(1)從這些詞語(yǔ)可見(jiàn)，思?xì)w心情本來(lái)已經(jīng)非常急切的詩(shī)人，聽(tīng)到笛聲,心境更加凄清悲哀，以致一夜未眠，苦苦煎熬,就是第二天,依然惆悵