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大班健康活動《不倒森林》教案大班健康活動《不倒森林》教案

授課教師：聶曉羽授課時間：2021年7月7日

一、活動目標(biāo)

1.體驗合作中雙方角色的重要與合作成功的樂趣。

2,鍛煉身體快速移動和反應(yīng)靈敏性,提高對空間方位的判斷能力和身體速度。

二、活動準(zhǔn)備

海綿棒若干、輕柔放松音樂

三、活動過程

1.熱身運動

①教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂跳《寶寶熱身操》。

②熱身游戲《抱團》

2.基本練習(xí)

（1）教師創(chuàng)設(shè)問題情境,引出活動

教師:今天,我們一起去森林種樹,如果小樹倒了怎么辦呢?怎樣才能讓小樹立起來的時間長一些?一起來試試吧!

①請幼兒站成四列縱隊扶住竹棍進行種“樹”,引導(dǎo)幼兒感知竹棍倒地的不確定性和身體的反應(yīng)能力。

②鼓勵幼兒討論如何讓小樹立起來的時間長一些,請個別幼兒示范,其他幼兒學(xué)習(xí)、模仿。

（2）動作指導(dǎo):身體快速移動

教師:試一試把將要倒地的小樹扶起來吧!

①教師示范和講解身體快速移動

動作指導(dǎo):松開時,手快速全部打開,不用手去拉竹棍

②請幼兒分組嘗試練習(xí)松開手后移動身體繞“小樹”后去扶住“小樹”,每一次只移動一個方位。

3.集體游戲

教師:穩(wěn)固的根基是小柯茁壯成長的必要前提,扶住小樹不要讓它倒地,一起試一試吧！

（1）游戲“扶住小樹

游戲玩法:

①幼兒分成兩組,兩兩相對、一組幼兒手扶海綿棒,另一組幼兒空手,聽到開始口令后,手扶海綿棒的一組幼兒松開手,對面的一組幼兒快速跑過去扶住“小樹,剛開始游戲距離可稍近一些,幾次之后可交換扶持“小樹”的幼兒。

②幼兒分成兩組,兩兩相對、兩組均手扶海綿棒，幼兒準(zhǔn)備好后聽到口令快速換位扶住對方的“小樹”,兩棵“小樹”都未倒地則算完成任務(wù),逐漸增加距離或互換位置的頻率。

③每三名幼兒為一組，每名幼兒各手扶一顆“小樹”，聽到口令后快速換位扶住右手邊幼兒的“小樹”。三顆“小樹”都未倒地則算完成任務(wù)，逐漸增加距離或互換位置的頻率。

（2）游戲“不倒森林”

游戲玩法:幼兒分為四組，每組圍一圈換位合作完成接龍任務(wù),幼兒各持一棵“小樹，聽到口令后快速換位扶住右手邊幼兒的“小樹”，所有“小樹”都未倒地則算完成任務(wù)，逐漸增加距離或互換位置的頻率。

四、放松活動

1.教師引導(dǎo)幼兒與同伴握手、擁抱,相互表達(dá)謝意,然后隨放松音樂一同慢走.

2.組織幼兒交流合作完成任務(wù)的感受教師:你們覺得完成這個任務(wù)最難的是什么?你和同伴合作成功了嗎?

大班健康活動教案

不倒森林拓展教案模板（共15篇）

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