第一課時第二課時語文六年級下冊北京的春節(jié)1你和家人是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)的哪些習俗給你留下了深刻的印象？你想了解老北京是怎樣過春節(jié)的嗎？讓我們走進著名作家老舍先生描繪的北京的春節(jié)吧。第一課時

老舍（1899－1966）現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。他被譽為文藝隊伍中的勞動模范，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。著有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。時間跨度大初讀課文自由讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：北京的春節(jié)從整體上給你留下了怎樣的印象？熱鬧點擊圖標，聽范讀自傲

鞭炮眨眼通宵

截然燃放小販

彼此嫻熟駱駝恰好一律彩繪蜜餞

翡翠臘八蒜萬不得已我會讀àobiānzhǎxiāojiéránfànbǐluòtuohuìsuànlǜjiànfěixián兒化音雜拌兒零七碎八兒

玩意兒擦黑兒擺攤兒萬象更新間斷正月白云觀

分外gēngjiànzhēng

guànfèn多音字先理解字在詞中的意思，再根據(jù)意思確定讀音。醋餃拌眨宵燃販攤賀駱駝恰jiǎocùzhǎbànxiāoránhètānfànluòtuóqià蒜suàn彼bǐ轎jiào學寫字點擊生字，觀看生字視頻

左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，書寫時注意右半部分要舒展，左右兩部分要安排得緊湊一些。重難點字書寫指導左半部分不要少一橫。cù注意中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。tān左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。rán互動課堂

默讀課文，勾畫文中表示時間的詞語。時間順序6234517891011121314

請找出春節(jié)期間人們的活動，填寫學習單。時間活動熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預備年貨吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八

說一說，哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略？時間活動熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年做準備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預備年貨吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八詳略1.新年時，所有的景象和事物都呈現(xiàn)出嶄新的面貌。（）2.除夕夜，家家都亮著燈光，從天黑一直到天明。（）3.正月初一的光景與除夕沒有絲毫形同之處。（）課堂演練請用一個詞語概括句中畫線部分內(nèi)容的意思。煥然一新燈火通宵截然不同第二課時語文六年級下冊北京的春節(jié)1臘八上節(jié)課，我們通讀了課文，初步感受到了老北京過春節(jié)時間跨度大、熱鬧的特點。課文是按照怎樣的順序?qū)懘汗?jié)的？哪幾天寫得詳細？時間順序臘月二十三除夕初一元宵節(jié)今天我們來細細品讀課文，感受老北京春節(jié)的獨特風味。臘八深入地讀一讀課文第1、2自然段，課文寫了臘八這一天的哪些風俗？想想作者是如何抓住重點，寫出風俗特點的。結(jié)合自己過年的感受作批注。熬臘八粥泡臘八蒜熬臘八粥特點：食材多比喻1泡臘八蒜特點：色味雙美2臘八熬臘八粥泡臘八蒜抓住重點食材多色味雙美寫出特點幸福滿足默讀文中描寫“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”的段落，思考作者重點描繪了哪些習俗，勾畫相關(guān)語句。找出作者是怎樣寫出風俗特點的，圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。合作探究臘月二十三小年在春節(jié)里的重要地位。6臘月二十三6街上賣糖的景象吃糖習俗的來歷街上賣糖的人多糖的形狀有特點習俗的來歷很有意思讀一讀有感情地朗讀第6自然段，邊讀邊想象臘月二十三這一天北京街上的熱鬧景象。6除夕請你找出這一自然段的中心句。作者是如何寫出除夕這一天的熱鬧場景的？嗅覺視覺聽覺8除夕人們對吃團圓飯、祭祖、守歲等習俗的重視。文中重點寫了除夕這一天的哪些習俗？8讀一讀有感情地朗讀第8自然段，感受除夕熱鬧畫面中飽含的濃濃親情和人們辭舊迎新的美好期盼。8初一請你說一說初一這一天的特點。初一“全城都在休息”，會不會沒有節(jié)日氣氛呢？910不同的人群有不同的活動拜年逛廟會

作者為什么分類寫不同人群的活動，又重點寫了小孩子逛廟會的場景？

不同的人群有不同的活動是正月初一最突出的特點，而孩子們的活動最有意思，最能激發(fā)讀者的興趣。元宵節(jié)讀讀描寫花燈的語句，作者寫出了花燈的哪些特點。數(shù)量多種類多12

有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。作家語言表達的豐富性

有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈；有的都彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。比一比：哪種說法好？元宵節(jié)街上有燈，店鋪里有燈，家中也有燈。到處都是燈的世界。13快速默讀課文寫得比較簡略的部分，思考：這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天相比有什么不同？臘八除夕初一正月初六臘月初九—臘月二十二臘月二十四—臘月二十九臘月二十三元宵節(jié)正月十九詳寫：重點交代了人們的活動。略寫：一筆帶過，甚至把幾天的時間、幾天的事情合在一起寫，寫得比較概括。

思考：作者為什么把這些日子寫得簡略？有詳有略的好處是什么？主要：詳寫次要：略寫根據(jù)不同日子在春節(jié)中的重要程度寫出特點抓住重點一帶而過詳略得當、主次分明、重點突出找出文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。包餃子、貼春聯(lián)放鞭炮拜年、長輩給晚輩壓歲錢吃團圓飯逛廟會廣東人還會逛花市讀一讀“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，想一想它與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。不同之處老舍:《北京的春節(jié)》描寫了老北京春節(jié)的一系列熱鬧場景，展示了一幅老北京的民俗畫卷。介紹了閩南老家的春節(jié)習俗，通過一家人的忙碌，表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶，流露出對生活的熱愛。斯妤：《除夕》地域、時代、生活經(jīng)歷等的不同，會呈現(xiàn)出不同的主題、風格、情感。瀏覽課文，在文中畫出帶有“京味兒”語言特點的語句。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ夯粲H切、隨和臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?！ぁぁ扒囟?，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？”——老舍《茶館》閑適自在更具有北京話的韻味結(jié)構(gòu)梳理北京的春節(jié)詳寫臘八臘月二十三除夕初一元宵節(jié)抓住重點寫出特點突出風俗特點主題概括本文主要介紹了北京的春節(jié)從

開始，直到

結(jié)束，這一段時間老北京過春節(jié)的習俗，展示了節(jié)日習俗的溫馨和美好。字里行間反映出了老北京人們

的心情，也表達了作者對

的喜愛和認同。歡歡喜喜過春節(jié)傳統(tǒng)文化臘月上旬正月十九

記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七殺只雞、二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭。除夕一早，又要張羅包餃子、蒸年糕、炸油食，煮白肉的香味和著剁肉餡的聲音不斷從各家各戶傳出來……過年的味道（節(jié)選）周友斌拓展延伸

大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經(jīng)零星地響起。睜開眼，感覺一切都是全新的，新的屋子，新的年畫，新的窗花……還有抬頭就能看到的“抬頭見喜”“身臥福地”的春聯(lián)。因為新春的到來，一切日常所見的平常東西都好像被賦予了全新的含義，都在眼中變得美好。晚上睡覺時脫下來的舊衣服，早被母親收拾到一個找不到的地方去了，枕邊整齊地放著每個人的新衣服，可以聞到新棉布淡淡的香味，這一切都是母親等我們睡著之后一一放好的。課堂演練我們在本文了解了哪些充滿“京味兒”的語言？說說你了解的有地域特色的語言。兒化音：零七八碎兒、雜拌兒、玩意兒……北京方言：“閑在”是“閑適自在”的意思。示例：東北方言中“炮仗”是“鞭炮”的意思，“疙不溜脆”是“麻利”的意思。

小練筆：除夕這一天，家家戶戶都要享受豐盛的年夜飯，請你描述一下一家人吃年夜飯時的熱鬧場面，一定要注意詳略得當。課后作業(yè)第1課時1

北京的春節(jié)統(tǒng)編版語文六年級下冊語文要素分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。單元主題十里不同風，百里不同俗。習作要求習作時注意抓住重點，寫出特點。◎精讀課文◎略讀課文◎習作環(huán)環(huán)相扣關(guān)系緊密學習方法習作實踐遷移運用方法◎語文園地歸納方法課前導入猜謎語掛燈籠，貼對聯(lián)。舞獅子，敲鑼鼓。（打一節(jié)日）春節(jié)助學資料

主要作品：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,劇本《茶館》《龍須溝》等。老舍（1899－1966）

生平介紹：原名舒慶春，字舍予，小說家、戲劇家。他是中華人民共和國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿(xiǔ)，初一初二滿街走。春節(jié)童謠蒜醋餃攤（蒜泥）（白醋）（餃子）（擺攤）我會寫字詞樂園蒜拌眨（攪拌）（眨眼）宵燃販彼（燃放）（小販）（彼此）（宵夜）駱駝?。橊劊ㄇ‘敚┵R轎（祝賀）（轎車）（駱駝）蒜字謎：二小二小，頭上長草。眨巧記：眼睛乏了要眨一眨。識字方法古代用貝殼代替貨幣，故貝字旁多與金錢買賣有關(guān)。如財、貨等。駝字謎：左看馬靠它，右看它靠馬，兩邊一齊看，腳踩萬里沙。販掛燈籠蒜轎宵販攤醋燃重點字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：大蒜蒜苗蒜薹造句：弟弟最喜歡吃蒜苗炒雞

蛋。suàn

部首：艸

書寫指導：左邊的“示”寫得略窄。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

陳醋白醋爭風吃醋造句：媽媽正在氣頭上，你就

不要再添油加醋了。cù

部首：酉

書寫指導：左窄右寬?！坝稀敝卸虣M不要忘，“昔”的橫豎間距相等，上橫短下橫長，左豎短右豎長。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：煎餃水餃造句：北方人過年都要吃餃子。jiǎo

部首：饣

書寫指導：左窄右寬?！敖弧钡臋M稍短，第三筆是短撇，第四筆是點，最后兩筆撇捺要舒展。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：燃放燃料自燃死灰復燃造句：樓道里電動車充電自燃

造成了樓房失火。rán

部首：火

書寫指導：左窄右寬?！盎稹奔氶L，不要丟掉“然”右上角的點，下邊的四點要擺放均勻，位于“火”的右邊。點擊播放一位熱心人士，給寺廟提供（）了很多供（）品。供ɡònɡ（）ɡōnɡ（）供品提供ɡònɡɡōnɡ多音字辨析例句表示把物資或錢財給需要的人使用時，讀一聲，表示祭品時，讀四聲。養(yǎng)路工人正在店鋪（）門前鋪（）路。鋪pù（）pū（）店鋪鋪路pùpū辨析例句表示商店、床或用于地名時，讀四聲，表示把東西散開放置，平擺，讀一聲。我會讀詞語餃子高醋

蒜瓣熱情鞭炮眨眼自傲通宵間斷截然燃放小販

彼此轎車

賀年駱駝

恰好一律彩繪分外雜拌兒擺攤兒萬象更新萬不得已【零七八碎】零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。解詞義造句：媽媽給我買了很多零七八碎的零食。【懸燈結(jié)彩】張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。

造句：喜慶佳節(jié)，大街上到處懸燈結(jié)彩?！救f象更新】象：事物或景象。更：改變，改換。一切事物或景象都變得面貌一新。

造句：開學了，校園里萬象更新。初讀感知讀課文，說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象？團圓熱鬧祥和喜慶作者是按照什么順序?qū)懙?？臘月初旬、臘八、臘月二十三、除夕、初一、初六、元宵、正月二十九時間順序找出文中表現(xiàn)時間的詞語和春節(jié)里人們的活動，填寫下列表格。

時間人們的活動

時間人們的活動熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預備年貨吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會鋪戶開張、放鞭炮賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束臘八臘月初九～臘月二十二臘月二十三臘月二十四～臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九請大家再讀讀課文，然后借助表格，說一說文中哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略,再討論一下這樣寫的好處。（課后第1題）課文中詳寫的是臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和元宵節(jié)的活動。略寫的是采買東西、打掃房子等活動。好處：重點突出，主次分明。表現(xiàn)了老北京春節(jié)的民俗特點，體現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的歡喜心情，給讀者留下了深刻的印象。隨堂練習米(酷醋)元(霄宵)(賀貨)年

彼(bǐpǐ)此

轎(jiàoxiào)車眨(zhǎzǎ)眼一、讀一讀，在正確的讀音或字形下打“√”?！獭獭獭獭獭潭⒔o加點字選擇正確的解釋，打“√”。1.萬象更新A.更加（）B.變更（）C.又、再（）2.日夜不絕A.窮盡（

）B.走不通的（

）

C.斷絕（）

√√··銀花火樹開元夜避惡遍插茱萸枝算來明月十分圓艾葉吐幽芳香溢四海(1)上聯(lián):

下聯(lián):龍舟掀巨浪氣吞八荒（）三、選擇合適的句子將對聯(lián)補充完整，并在后面的括號內(nèi)寫上相關(guān)的節(jié)日。艾葉吐幽芳香溢四海

端午節(jié)(2)上聯(lián):

下聯(lián):紫氣丹光擁玉臺（）(3)上聯(lián):延年暢飲菊花酒下聯(lián)：（）

(4)上聯(lián):占得清秋一半好下聯(lián):（）算來明月十分圓

銀花火樹開元夜

元宵節(jié)避惡遍插茱萸枝

重陽節(jié)中秋節(jié)課后作業(yè)1.讀熟課文，并能夠用自己的

語言復述。2.抄寫課后生字，并組詞(至少

兩個）。第2課時1

北京的春節(jié)統(tǒng)編版語文六年級下冊課前導入

上節(jié)課，我們初讀了課文，梳理出了春節(jié)里不同時間人們的活動。回憶一下，作者是如何安排詳略的？課前導入課文中詳寫的是臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和元宵節(jié)的活動，略寫的是采買東西、打掃房子等活動。品讀鑒賞春節(jié)臘八臘月二十三除夕初一元宵讀第1、2自然段，回答后面的問題。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。

臘八①這段話寫了臘八這一天的什么習俗?熬臘八粥臘八粥②這段話寫出臘八粥的哪些特點？食材多這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的③這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。用了什么修辭手法?比喻把臘八粥比作小型的農(nóng)業(yè)展覽會，說明食材豐富，寫出老北京熬臘八粥這一民俗特點，表達了人們對富足生活的自豪和期盼。

臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。①這段話寫了臘八這一天的什么習俗?泡臘八蒜臘八蒜的特點——色味雙美。②這段話寫出臘八蒜的哪些特點？到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。色味雙美作者抓住“各種”“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”“色如翡翠”“色味雙美”等特點，讓我們體會到了臘八節(jié)的美好，感受到了人們在這一習俗中所獲得的滿足和幸福感。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，體會作者是如何寫出風俗特點的。讀課文第3、4自然段，體會從臘八起，街上買年貨的情景，孩子們的心情，以及孩子們過年時需要做的三件事。

從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。這些攤子都讓孩子們的心跳得更快一些。寫出孩子們對春節(jié)的喜愛，為下文孩子們做事蓄勢。

孩子們準備過年,第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果[花生、膠棗、榛子、栗子等]與蜜餞摻和成的普通的帶皮，高級的沒有皮--例如普通的用帶皮的榛子，高級的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜排兒。寫孩子們過年要做的第一件事。對孩子們而言,春節(jié)時的雜拌兒比餃子更具吸引力。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。

破折號寫孩子們過春節(jié)時做的另外兩件事——買爆竹和各種玩意兒?！巴嬉鈨骸笔潜本┓窖?，指玩具。破折號表示解釋說明。朗讀第5自然段，體會大人們緊張忙碌的情境。

孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預備過年吃的一切，也必須趕快給孩子新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。這是一個過渡句，起承上啟下的作用。寫出大人忙的內(nèi)容，突出了忙的目的。

讀課文6、7自然段，體會過小年及過了小年后人們?yōu)橛履甑拿β?，然后回答問題。臘月二十三

這里的“彩排”一詞具有特殊含義，不是指表演前的彩排，而是說過小年就已經(jīng)很熱鬧，預示著春節(jié)會更加隆重。為什么這一詞用了雙引號？臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”?？偲鹁湓诶夏觊g，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?，F(xiàn)在還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。街上賣糖的人多，糖的形狀很有特點。習俗的來歷很有意思。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少夠吃一個星期的。“必須”“都”說明人們?yōu)檫^新年做好充分準備。

讀課文第8自然段，體會文中描寫“除夕”的熱鬧場景，邊思考問題：這部分是圍繞哪一句話寫的。除夕

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。熱鬧關(guān)鍵句寫除夕的熱鬧場景。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。人們對除夕夜“吃團圓飯”“祭祖”“守歲”的風俗非常重視。有感情地朗讀這一部分，讀出除夕這一日“熱鬧、團圓”的氣氛。

讀課文第9、10自然段，體會除夕的熱鬧與初一的寧靜祥和。初一初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。人們享受著初一這一日的休閑時光?？偲鹁溥@是過渡段。除夕的熱鬧與大年初一的寧靜祥和形成對比，既承接了上文對除夕景象的描寫，又引出下文對正月初一人們活動的敘述。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺西城外的白云觀、南城的火神廟是最有名的。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。不同的人都在做自己想做的事情，充實而快樂。

作者為什么分類寫不同人的活動，還重點描寫了小孩子逛廟會的場景？

因為不同人有不同的活動，是正月初一最突出的特點，所以分類描寫；而孩子們的活動最有意思，最能引起讀者的興趣，因此作為重點來寫。作者正是通過列舉初一不同人的活動，寫出了初一熱鬧和美好。讀課文12、13自然段，體會“元宵節(jié)”部分人們的歡樂情景。元宵節(jié)元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前都貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗?！坝帧币龃汗?jié)的又一高潮對比，突出元宵節(jié)的美。總起句數(shù)量多排比句，說明種類多。元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這幾個詞雖然和“都”的意思一樣，但用不同詞語來表達，可以體現(xiàn)出語言表達的豐富性。不好

將這里的“一律”“清一色”“通通”

替換成“都”，好不好？為什么？

讀課文14自然段，讀出對春節(jié)的留戀之情。

一眨眼，到了殘燈廟會，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。表達了人們對春節(jié)的戀戀不舍。這是一個過渡句，起承上啟下的作用。引出下文對春節(jié)結(jié)束后情況的描寫。同時照應課文首句，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一起過年，而且過得分外熱鬧。清閑寫春節(jié)習俗的影響力，不僅是農(nóng)村，城市也一樣。板書設計主旨概括

這篇文章按照時間順序介紹了老北京春節(jié)的各種習俗。作者用充滿“京味兒”的語言表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗的溫馨美好。課后習題解答2.找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。點撥：課文中第10段寫孩子們逛廟會，第13段寫孩子們過元宵節(jié)。先想一想自己過春節(jié)時都會做哪些事，和文中老北京的孩子們過春節(jié)的活動有什么相同點和不同點，然后和同學交流。示例一：我每年都和爸爸媽媽回老家過年。一般來說，除夕一早我們就會啟程，差不多中午就能到老家。吃完午飯，媽媽就和奶奶一起準備年夜飯，爸爸和爺爺去拜訪親戚。初一早上，奶奶會給我戴上“棗牌牌”，這是一種用來辟邪、祝福的吉祥物。春節(jié)期間，村村都組織秧歌隊到每家每戶拜年，以祈求來年風調(diào)雨順，五谷豐登。示例二：我家在廣州。每年過年，我們都會逛花市，買各種各樣的鮮花，饋贈朋友，迎接新春。我們這里過年必備紅包，有的商場門口的樹上也會掛滿紅包，任人摘取，以求吉利。3.讀下面的句子，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。1.孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?！ぁc評老舍的“京味兒”語言主要體現(xiàn)在詞語的選用上。先讀讀“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”“閑在”等詞語