8.2我與集體共成長知識目標(biāo)1、怎樣在共建中盡責(zé)？2、共同商定集體規(guī)則的目的和要求3、如何為集體建設(shè)作貢獻(xiàn)？

（如何在擔(dān)當(dāng)中成長）4、承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和意義

1.怎樣與集體共成長？

一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體，他就會體無完膚，就像小水珠一樣，離開了大海，就會在陽光的照射下消失。學(xué)校、班集體是我們成長的園地新冠病毒面前，鄰水人民戰(zhàn)勝此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？親愛的市民朋友：當(dāng)前，我縣疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，防控任務(wù)艱巨，存不得半點僥幸。為了保護(hù)您和家人的身體健康，請您按照縣疫情應(yīng)急指揮部要求，積極主動參加核酸檢測，在核酸檢測過程中做好個人防護(hù)，不要與其他人接觸，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距離。對拒不配合核酸檢測或故意逃避檢測引起疫情傳播或造成傳播風(fēng)險的將依法追究法律責(zé)任。感謝您的理解、支持與配合，讓我們同心協(xié)力、堅決果斷打贏本次疫情阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。戰(zhàn)勝疫情需要你我共同努力！1.如何在集體建設(shè)中盡責(zé)？筆記1

①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。班徽展示班會課上，班主任要求大家對每個小組設(shè)計的班徽進(jìn)行評比，這是“翱翔組”設(shè)計的班徽及寓意大大的圓表示一個團(tuán)結(jié)的集體。藍(lán)色是海洋的顏色，代表我們在知識的海洋遨游。彩虹代表五種精神：團(tuán)結(jié)-拼搏-堅強(qiáng)-真誠-文明，并寓意我們氣勢如虹。拳頭代表我們班永遠(yuǎn)第一，拳頭四周紅色的光芒，代表我們永遠(yuǎn)熱情，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和樂于奉獻(xiàn)的精神，能夠組織和領(lǐng)導(dǎo)集體成員共同參與建設(shè)美好集體。杭杭僅僅是學(xué)習(xí)成績最好，如果缺乏樂于服務(wù)集體的精神、責(zé)任意識，缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不利于創(chuàng)建美好集體。小偉和大帆當(dāng)選班長，容易形成沾染上江湖義氣的小群體，往往將自身利益置于集體利益之上，不利于班級的發(fā)展。樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？一、在共建中盡責(zé)活動：探究與分享③共同商定集體的規(guī)則與制度的內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，民主選舉領(lǐng)導(dǎo)者。一、在共建中盡責(zé)活動：指制定班規(guī)，自覺遵守班規(guī)小東被選為班長后，組織同學(xué)們分組討論了班規(guī)，制定了班規(guī)。在班規(guī)的規(guī)范下，同學(xué)們逐漸學(xué)會了自我約束與自我管理，在良好的紀(jì)律保證下，該班的學(xué)習(xí)成績名列前茅。班級充滿了關(guān)懷與友愛的氛圍。七年級下學(xué)期結(jié)束時，該班級被評為先進(jìn)班集體。思考：在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中，需要我們發(fā)揚(yáng)什么精神嗎？④需要我們的“自治”精神你希望你的班級具有怎樣的氛圍？為什么？這樣的班級氛圍要靠誰來營造？良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極向上的精神面貌自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度合作探究良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極的精神氣息⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。總結(jié)：怎樣在共建中盡責(zé)？（共建集體需要做些什么）（1）共同確定愿景和目標(biāo)。（2）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。（3）發(fā)揚(yáng)“自治”精神。（4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。具體要求集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。總體要求1在擔(dān)當(dāng)中成長不同意。集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。在擔(dān)當(dāng)中成長2

班級管理是班長的事，是班長的責(zé)任和義務(wù)，和我們這種普通學(xué)生沒有關(guān)系。你同意這個看法嗎？說說你的理由。說一說議一議：你為集體做過什么？以下情景：1.班內(nèi)地面上有垃圾時怎么辦？2.個別同學(xué)忘記值日，我們應(yīng)該怎么辦？3.面對學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？總要求：集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量說一說：在建設(shè)班集體中，我能發(fā)揮什么作用？書畫好的辦班級板報唱歌好聽的參加歌唱比賽體育好的參加體育比賽做事有條理的管理圖書為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。事無大小，努力做好

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。球場上，實力稍遜的七年級(3)班輸了，部分同學(xué)發(fā)表以下觀點：探究與分享：在集體擔(dān)當(dāng)中成長?班主任聽了大家的回答，追問了體育委員為何這樣說，體委說到：在此次運(yùn)動會中，我主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，剛開始做的很不好，比如馬上要800米比賽了，我還沒有通知到人等，心里覺得無所謂，大不了受點批評。后來，我看見別人班狀態(tài)越來越好，而我們班越來越差，心中有一股莫名的感覺，然后調(diào)整心態(tài)，積極作為。聯(lián)系運(yùn)動員、協(xié)調(diào)項目、服務(wù)同學(xué)、加油助威、與其他班干部商量怎樣訓(xùn)練集體項目等，慢慢的我們班總分靠前，而我也感到很有成就感。聽完體委的訴說，同學(xué)們紛紛鼓掌，并投去肯定的目光。體委的故事

④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，我們要有主人翁意識。P79②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

P80③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。

P80④在集體生活中要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。P81（勇于擔(dān)責(zé)體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。P82）22.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？（怎樣做集體的的主人）探究活動思考：你來分析小良承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？①鍛煉個人的意志品質(zhì)、培養(yǎng)責(zé)任感、提高處理事務(wù)的能力；②如果合理安排好時間，則有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；③得到老師和同學(xué)的認(rèn)可與尊重可能會得到的回報：①花費更多的時間、精力；甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。②因為做的不好而受到批評……可能要付出的代價：小良是七年級的班長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌班里的各項工作，每天都是最后一個離開班級。爸爸說:“你馬上要上初二了，要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了，浪費那么多時間，有什么好處？而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)！”小良聽了爸爸的話又詫異、又委屈。在擔(dān)當(dāng)中成長課堂筆記※4.為什么要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的重要意義）承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的

必要前提。②承擔(dān)責(zé)任，有助于