第頁共頁實用的數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文合集三篇實用的數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文合集三篇數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇1一、指導(dǎo)思想：以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，在課堂上推進素質(zhì)教育，力圖表達“三個面向”指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為主線，結(jié)合本校特點，施行根底化、生活化、審美化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能，深化課堂教學(xué)改革，大面積地進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新老師的教育觀念，運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理論展開教學(xué)系列活動。2、提倡合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使他們樹立信心。老師要尊重學(xué)生，讓學(xué)生有表現(xiàn)的時機，營造平等、良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在和諧的氣氛中，積極主動地獲得開展。3、力求改變老師的備課方式，進步老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。備課力求表達學(xué)生的主體性，教案中重在突出老師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和“二備”，向成為反思型的老師方向邁進。4、立足根底，做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作，進步教學(xué)質(zhì)量。各年級要立足根底，把好根底關(guān)，進步教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)的根底知識要讓學(xué)生確確實實掌握，技能技巧等一定要加強訓(xùn)練，要長期有方案地訓(xùn)練，注意保底。在大面積進步教學(xué)質(zhì)量的同時，老師們要抓好輔優(yōu)扶差工作，尤其是要實在抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和保護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己合適的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以進步學(xué)校的數(shù)學(xué)成績。三、月份工作安排：1、針對學(xué)生實際制定學(xué)科老師教學(xué)方案。2、制訂教研方案，共同為搞好教研活動獻計獻策。3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。4、研討：如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份：1、研討：如何抓住課堂上出現(xiàn)的動態(tài)信息，更好地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，促進學(xué)生更好地開展。2、開展“優(yōu)秀作業(yè)”評比活動(一)。3、探究：如何更好地尊重學(xué)生，營造良好的課堂氣氛。十一月份：1、進展期中測試。2、分析^p學(xué)生知識掌握情況，改良教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)步伐。3、開展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動組織老師聽課、評課。十二月份：1、組織初三年級學(xué)生進展數(shù)學(xué)才能競賽(結(jié)合中考新題型)。2、開展“優(yōu)秀作業(yè)”評比活動(二)。3、組織老師進展一次說課比賽。二0xx年九年元月份：1、制訂期末復(fù)習(xí)方案。2、組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)或論文。3、搜集有關(guān)資料。二月份：1、制定老師教學(xué)方案及備課組活動方案。2、確定本學(xué)期教研組活動中心，安排好各年級活動時間。三月份：1、老師互相聽課、評課。2、召開課代表會議，進展教學(xué)信息反應(yīng)。3、老師教學(xué)工作檢查。四月份：1、安排一次西片學(xué)校老師來我校指導(dǎo)活動。2、組織本組老師座談，交流教學(xué)心得。五月份：1、參加西片學(xué)校組織的畢業(yè)班聯(lián)考活動，及時進展交流，取長補短。2、做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)工作。六月份：1、制訂七、八年級期末復(fù)習(xí)方案。2、做好畢業(yè)班中考工作。3、進展西片教研工作及教研組工作總結(jié)。數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇2一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊共有八個單元?！皵?shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“理論與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下：1．?dāng)?shù)與代數(shù)〔共3個單元〕第2單元比和比例。第3單元百分?jǐn)?shù)。第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。2．空間與圖形〔共3個單元〕。第1單元圓和扇形。第4單元比例尺。第6單元—圓的'周長和面積。3．統(tǒng)計與概率〔1個單元〕。第7單元統(tǒng)計。4．綜合應(yīng)用〔共5個活動〕。測量旗桿高度—結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計、臥室設(shè)計—結(jié)合“比例尺”單元設(shè)計，學(xué)會理財—結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，學(xué)會購物結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查結(jié)合“統(tǒng)計”單元設(shè)計。二、方法措施1．重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)。三、教學(xué)目的1.理解百分?jǐn)?shù)、比例尺的計算方法，比擬純熟地計算簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2.理解比例尺的意義，利用比例尺解答實際問題。3.理解比和比例的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。4.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探究并掌握圓的周長和面積公式，可以正確計算圓的周長和面積。5.知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形；能運用圓和扇形設(shè)計簡單的圖案。6.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比擬純熟地進展有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，可以解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。7.認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇適宜的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的才能。9.體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析^p推理的才能。10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，進步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、方法措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深化淺出進展教學(xué)，特別照顧到后進生。2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些合適他們的練習(xí)。3、加強操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以開展他們的空間觀念。4、增加理論活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的才能。5、加強才能的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析^p、比擬和綜合才能；抽象概括才能；判斷、推理才能；遷移類推才能；提醒知識間的聯(lián)絡(luò)，探究規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈敏性和敏捷性。五、教課時安排1、圓和扇形5課時左右2、比和比例13課時左右測量旗干高度2課時左右3、百分?jǐn)?shù)15課時左右4、比例尺12課時左右臥室設(shè)計2課時五、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用15課時左右學(xué)會理財2課時學(xué)會購物2課時六、圓的周長和面積14課時左右七、統(tǒng)計8課時左右喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查2課時整理與自評5課時數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇3一、小學(xué)第三冊德育浸透總體目的1、進展愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛集體、愛家鄉(xiāng)的教育。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和環(huán)保意識。5、通過比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識。6、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、語言表達才能及團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。7、培養(yǎng)學(xué)生探究新知、自主學(xué)習(xí)的才能。8、對學(xué)生進展保護珍惜動物、關(guān)心集體的情感教育。9、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。10、培養(yǎng)學(xué)生擅長動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。二、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)德育浸透教育總體目的詳細施行章節(jié)〔一〕長度單位長度單位通過各種自主探究的活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。老師精心設(shè)計豐富多彩的活動，使學(xué)生在合作中探究?！捕?0以內(nèi)的加法和減法二1、兩位數(shù)加兩位數(shù)通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德，逐步進步解決問題的才能。充分利用教材中的情景圖，對學(xué)生進展遵守公共秩序、文明守紀(jì)等良好品德的教育。2、兩位數(shù)減兩位數(shù)1、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和自豪感。2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動探究新知，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的才能，體驗成功的喜悅。利用北京申奧的體裁，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。3、連加、連減和加減混合1、體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和環(huán)保意識。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識和才能。4、讓學(xué)生用學(xué)到的估算知識去解決生活中的問題，體會用數(shù)學(xué)的樂趣。用情景圖去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣，從中進展愛國教育。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅。4、整理和復(fù)習(xí)體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。在小組合作中總結(jié)計算的法那么。5、我長高了1、通過實際的測量鍛煉學(xué)生在理論中運用知識、創(chuàng)新開展的才能。2、通過比賽，進步學(xué)生對測量的興趣，同時在測量中培養(yǎng)學(xué)生的分工