第頁(yè)共頁(yè)小升初面試技巧：讓孩子更加自信！小升初面試技巧：讓孩子更加自信！小升初的面試是眾多家長(zhǎng)和孩子比擬關(guān)心的一個(gè)地方!那么小升初的面試，我們應(yīng)該注意些什么呢?下面給大家分享一些小升初面試過(guò)程中的技巧，在此也預(yù)祝大家升學(xué)順利!首先，準(zhǔn)備工作相信孩子有要小升初的家長(zhǎng)，肯定早就做好準(zhǔn)備工作了，小升初面試技巧：讓孩子更加自信！。還沒(méi)做準(zhǔn)備的家長(zhǎng)，如今準(zhǔn)備準(zhǔn)備也還不晚，臨陣磨槍，不快也光嘛。所以家長(zhǎng)們?nèi)缃褡龅氖戮褪呛秃⒆右黄馂槊嬖囎龊脺?zhǔn)備。那么，我們也要趕緊搜集點(diǎn)目的學(xué)校的面試題，和一些家長(zhǎng)或者有過(guò)面試經(jīng)歷的大孩子咨詢一下。比方：英語(yǔ)面試題：考官：你的英語(yǔ)很好，你是怎么學(xué)的?YourEnglishisverygood,andhowdidyoulearnEnglish?答：我練習(xí)得特別多，坐公共汽車的時(shí)候我都經(jīng)常自言自語(yǔ)，有時(shí)候別人都以為我神經(jīng)病呢!Ispeakalot.IeventalktomyselfinEnglishwhensittingonbuses.SometimesotherpassengersthinkImustbecrazy,hehe.比方：語(yǔ)文面試題：題目：寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。分析^p：從題面看這是一個(gè)考察學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說(shuō)的“讀過(guò)的中外名著”，而還有一個(gè)重點(diǎn)是在于“推薦”給大家?？疾斓募仁俏膶W(xué)素養(yǎng)，也是口語(yǔ)表達(dá)。與RDF中的試題相比，十一學(xué)校的試題更詳細(xì)，更有指向性，學(xué)生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側(cè)重點(diǎn)有所不同。RDF中更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)與才能(劉校長(zhǎng)提倡素質(zhì)教育)。比方：數(shù)學(xué)面試題：題目一：你上過(guò)很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫(xiě)一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)展介紹，同時(shí)，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過(guò)程。題型特點(diǎn):數(shù)學(xué)的世界里有很多種不同的思想方法，而此類題目的特點(diǎn)是運(yùn)用的歸納法分析^p過(guò)程:此類題目要求學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)理解的明晰、透徹。并且平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣才可以。還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)展模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比方最敬仰的人，對(duì)失敗的感悟。面試開(kāi)場(chǎng)從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)場(chǎng)，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向教師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)下列問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)，資料共享平臺(tái)《小升初面試技巧：讓孩子更加自信！》(s://..)。當(dāng)答題成績(jī)一樣時(shí)，教師的'評(píng)價(jià)就成為決定性因素。注意：(1)聽(tīng)題時(shí)，讓孩子不要逃避教師的眼睛，自然回應(yīng);(2)答題的時(shí)候要娓娓道來(lái)，不要著急，理好思路;(3)有群面和活動(dòng)的時(shí)候，記得跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作。很緊張?jiān)趺崔k?你可以：(1)在等候進(jìn)考場(chǎng)前，閉上眼睛試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸，讓自己徹底靜下心;(2)扮怪臉不僅可以放松面部肌肉，也可以稍稍的放松心情;(3)條件允許的情況下，可以適當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)，也可能舒緩緊張的情緒。態(tài)度展現(xiàn)態(tài)度保持謙虛，但也不能謙虛的過(guò)火，反而會(huì)不自然。教師都喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的的就是謙恭的特質(zhì)。即使是才能或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，成功幾率就會(huì)比別人多一些，教師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。比方：(1)給教師一個(gè)淡淡的微笑，不要有覺(jué)得自己很優(yōu)秀比別人都強(qiáng)而表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)和驕傲的態(tài)度;(2)對(duì)教師說(shuō)您好，說(shuō)明懂禮貌，有根本的禮儀標(biāo)準(zhǔn)?；亟^為難遇到不懂的問(wèn)題或者為難的場(chǎng)面時(shí)，要懂得靈敏變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你可以：(1)這時(shí)候可以嘗試著告訴教師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn)，以展示思維才能。(2)這里插一句，不管是小升初面試，還是今后要面對(duì)的中考高考中的自主招生也有面試，有時(shí)候教師一定會(huì)問(wèn)你根本沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西或者沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，他不是要把你考倒，而是學(xué)校要考察學(xué)生的靈敏應(yīng)變和反映速度。主動(dòng)參與有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟教師進(jìn)展互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)展小組討論，這就需要學(xué)生在討論中可以表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析^p的才能等等。與其說(shuō)是面試技巧，不如說(shuō)是聆聽(tīng)的技巧。那么：同樣大家都坐在一起，和教師談話的時(shí)候，誰(shuí)反響快，能把握住提問(wèn)重點(diǎn)，以及當(dāng)別人說(shuō)話時(shí)我有沒(méi)有在考慮，輪到自己發(fā)表觀