第第頁(yè)little的比較級(jí)與英語(yǔ)語(yǔ)法（優(yōu)秀2篇）1、little用作形容詞時(shí)表示“小的，幼小的，矮小的”，指由于因年齡小而身形嬌小，含有感情色彩，意思是“小的可愛(ài)”“小的。可憐”等意思。這次帥氣的我為您整理了2篇《little的比較級(jí)與英語(yǔ)語(yǔ)法》，如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。

little的比較級(jí)與英語(yǔ)語(yǔ)法篇一

little的比較級(jí)和最高級(jí)以及相關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)法主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)little這個(gè)單詞

最高級(jí)的意思是說(shuō)在眾多事物進(jìn)行比較的時(shí)候，哪一個(gè)是最好、最典型的，是采用最高級(jí)進(jìn)行表述。最高級(jí)通常運(yùn)用于形容詞，下面我們來(lái)講一講英文語(yǔ)法中的比較級(jí)和最高級(jí)的相關(guān)內(nèi)容。little英[?l?tl]美[?l?tl]adj.小的；瑣碎的；嬌小的；幼小的；adv.不多，略微；少許，一點(diǎn)；短時(shí)間地n.（表示否定）微少；沒(méi)有多少；短時(shí)間det.（數(shù)量上）微少的，少到幾乎沒(méi)有的；(alittle)少量的，一些。vip來(lái)告訴你比較級(jí)：less，最高級(jí)：least。little→less→least

2、與alittle相似可修飾比較級(jí)的詞

可修飾比較級(jí)的詞：abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。使用最高級(jí)要注意將主語(yǔ)包括在比較范圍內(nèi)。Tomisthetallestofthethreebrothers.下列詞可修飾最高級(jí)：byfar,far,much,mostly,almost。Thishatisnearly/almostthebiggest.very可修飾最高級(jí)，但位置與much不同。Thisistheverybest.Thisismuchthebest.序數(shù)詞通常只修飾最高級(jí)。vip來(lái)告訴你Africaisthesecondlargestcontinent.

3、比較級(jí)和最高級(jí)

形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法，“A+be+形容詞比較級(jí)+than+B”意思為“A比B更……”。如：Thistreeistallerthanthatone.這棵樹(shù)比那棵樹(shù)高。在含有連詞than的比較級(jí)中，前后的比較對(duì)象必須是同一范疇，即同類(lèi)事物之間的比較。在比較級(jí)前面使用much，表示程度程度“強(qiáng)得多”。如：Awatermelonismuchbiggerthananapple.very,quite一般只能修飾原級(jí)，不能修飾比較級(jí)?！氨容^級(jí)+and+比較級(jí)”或“moreandmore+原級(jí)”表示“越來(lái)越……”如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來(lái)了，vip來(lái)告訴你天氣變得越來(lái)越暖和了。在含有or的選擇疑問(wèn)句中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級(jí)形式。如：Whoistaller,TimorTom?誰(shuí)更高，Tim還是Tom?

英語(yǔ)教后反思篇二

雖然在大學(xué)里通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，但那些已經(jīng)過(guò)去了。知道嗎？這次培訓(xùn)中，就在吳老師要我們寫(xiě)幾個(gè)單詞的時(shí)候，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！原來(lái)我已把很多東西還給老師了！

思之，反思之，我要急切的抓緊機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！不能讓自己活在過(guò)去的日子，也不能讓自己活在憤憤不平中！別人放棄了你，自己怎么舍得放棄自己呢？

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，如果你不適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，你就是被淘汰。雖然這里條件差，雖然這里教的很累，雖然這樣可以給自己一個(gè)理由來(lái)偷懶，但是如果你要活出樣子來(lái)，你就得改變，你就得付出雙倍的努力！

因而在農(nóng)村的我們，更要付出代價(jià)，付出心血，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)在硬件設(shè)施的不足。沒(méi)有多媒體教室，可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)代替；沒(méi)有錄音機(jī)，可以多學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌，然后自己教給他們！

都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，你教育的是一個(gè)人的靈魂，而不是一種簡(jiǎn)單的技巧，如果稍微的不慎，就是誤人子弟，可知任重而道遠(yuǎn)吧！

作為小學(xué)英語(yǔ)教師更是背負(fù)著艱巨的任務(wù)：小學(xué)英語(yǔ)，主要是激發(fā)他們的興趣與動(dòng)機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)；打下較好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一定量的詞匯，接觸一定量的日常交際用語(yǔ)，從而具有以聽(tīng)說(shuō)能力為主的初步交際能力；使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中受到良好的思想品德教育，個(gè)性得到健康和諧的發(fā)展。所以這時(shí)的我們是他們的啟蒙星，如果在這個(gè)階段誤了他們，那么以后就難以改正，有可能導(dǎo)致一輩子的后遺癥！這樣，叫我們?nèi)绾螌?duì)的起父老鄉(xiāng)親，如何對(duì)的起國(guó)家的幼苗，如何對(duì)的起自己的良心？

在反思的過(guò)程中，更讓我明白一個(gè)道理：作為一名教師，更要懂得學(xué)習(xí)，更要懂得如何去愛(ài)，更要懂得的奉獻(xiàn)！

不是有這樣的一句話(huà)嗎？“教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)崖。”在發(fā)展的社會(huì)里，在這變幻莫測(cè)的世界上，作為一個(gè)教師，如果不及時(shí)給自己充電的話(huà)，你就會(huì)在學(xué)生面前摔跟頭，陷入一個(gè)尷尬的氣氛中！所以，作為一名教師更要懂得去學(xué)習(xí)，懂得如何學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不損形象，坦然面對(duì)學(xué)生！

愛(ài)呢？該如何去愛(ài)呢？一要愛(ài)著這個(gè)職業(yè)：如果你不愛(ài)這個(gè)職業(yè)，你就沒(méi)有心情教育，沒(méi)有精神工作，自然而就沒(méi)有好的效果！二要愛(ài)著我們的可愛(ài)的學(xué)生：在我們把這些學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，走進(jìn)他們的心理，明白他們的所需所求，這樣才能更好的教育他們！

在網(wǎng)上我們會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的評(píng)論：如“教師的待遇比乞丐差，教師的要求比神高”，等這些描寫(xiě)老師的低收入，高要求的說(shuō)辭！雖然我們過(guò)的沒(méi)有他們說(shuō)的那樣夸張，但離這不遠(yuǎn)。怎么說(shuō)呢？不說(shuō)別的，就我們農(nóng)村老師與城里的相比，就差一大截了！我們教師的工資待遇明顯其他的單位低的多，這是活在這個(gè)世上的人都知道的！那么我們就因?yàn)檫@樣就放棄教書(shū)這個(gè)職業(yè)嗎？就因?yàn)檫@樣就在這里做一天和尚撞一天鐘？就因?yàn)檫@樣就讓自己散漫嗎？當(dāng)然不行！人活在世，不僅是為了物質(zhì)上的享受，還有精神上的追求，不是嗎？當(dāng)我們看到孩子們，一天比一天懂事的時(shí)候，你不覺(jué)欣慰嗎？當(dāng)你看到孩子們掌握跟多的知識(shí)的時(shí)候，你不覺(jué)得高興嗎？當(dāng)你看到孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，你不覺(jué)的比他們的父母還快樂(lè)嗎？我們有這么多的唾手可得的幸福快樂(lè)，為什么還要想著那些物質(zhì)上的東西那么多呢？因此，我們要懂得奉獻(xiàn)！

曾經(jīng)的我一度想放棄當(dāng)小學(xué)英語(yǔ)教師，感覺(jué)太累了，要求太高了，人被壓的喘不過(guò)氣來(lái)！可好強(qiáng)的我總是在想自己不比別人差，就像一句話(huà)說(shuō)的：“ifhappylittlebluebirdsflybeyondtherainbow，why,ohwhycanti?”經(jīng)過(guò)努力，我相信，我會(huì)取得進(jìn)步！即使沒(méi)有成功，但我想我已經(jīng)努力過(guò)，沒(méi)有什么后悔的，更何況人生路百條！就像這次的溫州培訓(xùn)，我會(huì)用我的心努力地學(xué)習(xí)和工作，彌補(bǔ)我的不足。如果能繼續(xù)當(dāng)個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師那是最好不過(guò)了；如果不能，那我也不會(huì)后悔，畢竟我有這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的素質(zhì)，有這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己掌握更多的知識(shí)！

我相信，上天不會(huì)虧對(duì)一個(gè)勤勞的人，