第第頁小班國慶節(jié)祖國祖國生日好教案

小班國慶節(jié)祖國祖國生日好教案1

目標(biāo)

1.初步感受國慶節(jié)到了很喧鬧。

2.情愿高興奮興地朗誦兒歌。

3.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡迎節(jié)日。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

預(yù)備

1.觀測幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程

1.觀測幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。提問：幼兒園里為什么裝扮得這么美麗?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2、激發(fā)朗誦兒歌的愛好。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

4、幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高興奮興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到四周的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評(píng)價(jià)

能清晰地朗誦兒歌。

[附]兒歌

祖國祖國生日好

十月一日國慶到，

五星紅旗迎風(fēng)飄，

小伙伴們拍手笑，

祖國祖國生日好。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識(shí)，培育了孩子愛祖國的情感。

小班國慶節(jié)祖國祖國生日好教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步感受國慶節(jié)到了很喧鬧。

2．情愿高興奮興地朗誦兒歌。

3．體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

1．觀測幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

活動(dòng)過程

1．觀測幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么裝扮得這么美麗?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的愛好。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高興奮興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到四周的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

能清晰地朗誦兒歌。

教學(xué)反思

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際閱歷的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的`狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的技能，讓他們動(dòng)手參加到慶祝祖國生日的活動(dòng)中〔繪畫國旗〕，從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖