第頁共頁幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案〔通用11篇〕幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案〔通用11篇〕幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇1活動(dòng)目的1.理解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。活動(dòng)準(zhǔn)備1.多媒體教學(xué)資：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組；(2)故事《小貓咪咪落水記》。2.相關(guān)多媒體教學(xué)資，幼兒學(xué)習(xí)資《水中玩耍要留神》。開場(chǎng)局部師：小朋友喜歡玩水嗎?幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?老師播放多媒體教學(xué)資：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒答復(fù))根本局部1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨(dú)去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽故事。老師播放多媒體教學(xué)資(2):故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能單獨(dú)到水邊玩耍。2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。播放多媒體教學(xué)資或閱讀故事《水中玩耍要留神》。提問：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊模擬運(yùn)發(fā)動(dòng)跳水。小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要防止做危險(xiǎn)的動(dòng)作。完畢局部：完成幼兒學(xué)習(xí)資的操作練習(xí)?；顒?dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資，帶著孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。教學(xué)反思：幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季降臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的平安隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命平安，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”平安教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地理解一些預(yù)防溺水的平安考前須知：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不單獨(dú)和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水平安教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，進(jìn)步自防自救才能。本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過程中，大局部的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不理解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來對(duì)待。而且這跟家庭教育關(guān)系比擬大，很多家長(zhǎng)注重這方面平安教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上平安防護(hù)設(shè)備。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大局部的幼兒都根本理解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的平安事項(xiàng)。但是平安教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇2活動(dòng)目的1.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要進(jìn)步平安意識(shí)。2.引導(dǎo)幼兒理解如何改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。4.考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。5.培養(yǎng)幼兒反響的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2.周圍環(huán)境中一些不平安的場(chǎng)所圖片。活動(dòng)過程1.談話引入小朋友，如今是什么季節(jié)？對(duì)，如今是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。2.防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。〔2〕教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳?！?〕我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?！?〕老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做？〔5〕說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。3.小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能單獨(dú)到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇3一、教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)難點(diǎn)：理解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水平安教育二、強(qiáng)調(diào)守那么1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：〔1〕未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；〔2〕沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；〔3〕深水的地方不去；〔4〕不熟悉的`江溪池塘不去。三、討論原因1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。2.小組代表答復(fù)后歸納：〔1〕不會(huì)游泳；〔2〕游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；〔3〕在水中突發(fā)病尤其是心臟病；〔4〕盲目游入深水漩渦。四、救護(hù)措施1.如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？2.指名學(xué)生答復(fù)后歸納：〔1〕對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止?！?〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。〔3〕要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇4活動(dòng)目的：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。2、增強(qiáng)平安意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制課件活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入二、理解令人心痛的溺水事件？討論：你從中體會(huì)到什么？三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲哀討論：你看到什么？想到什么？四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》五、教育幼兒如何預(yù)防溺水1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境〔如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況〕要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體安康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。六、教育幼兒遇到別人溺水時(shí)如何施救教學(xué)反思：教學(xué)主要是通過老師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志與隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，到達(dá)了教育的目的。但，平安教育不是一二節(jié)課就能到達(dá)預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長(zhǎng)鳴！幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇5一、活動(dòng)目的1、通過故事，初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。三、活動(dòng)過程〔一〕師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。老師：＂小朋友們，如今是什么季節(jié)？〔夏季〕，天氣是熱的還是冷的呢？〔熱的〕，那天氣一熱你們想干什么呢？〔幼兒自由答復(fù)〕。老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……〔老師停下，讓幼兒自己猜想?！?，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了?！捕忱蠋煶鍪拘∝垐D片，講述故事《小貓落水》老師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。老師：小貓很怕熱，它去干什么了？〔幼兒答復(fù)〕。老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。老師：小貓為什么會(huì)落水呢？〔幼兒答復(fù)〕。老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。老師：＂小貓落水后是誰救了它？〔幼兒答復(fù)〕假如沒有人救它會(huì)怎么樣？〔幼兒答復(fù)〕。老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。老師：＂假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂老師引導(dǎo)幼兒答復(fù)下列問題，初步理解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人?！踩硯熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的平安知識(shí)。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能單獨(dú)到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。請(qǐng)小朋友說一說＂假如不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。＂附：故事《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛埃⒕让?，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪?。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇6一、活動(dòng)目的：〔一〕理解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)步幼兒防溺水的自覺性?！捕骋龑?dǎo)幼兒理解如何改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，可以感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：防溺水平安教育視頻、PPT。三、活動(dòng)過程：〔一〕談話引入1、小朋友，你們知道如今是什么季節(jié)嗎？對(duì)，如今是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。你想知道?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎？〔二〕防溺水教育1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：〔1〕我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等?！?〕小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違背了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇7活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻一個(gè)；2、溺水圖片假設(shè)干；3、模擬溺水急救假設(shè)干；活動(dòng)過程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的問題：引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？老師進(jìn)展總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析^p發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救〔1〕發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。老師進(jìn)展詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)?！惨嬖V孩子只有大人可以下水救人〕小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)展，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。〔2〕如何開展岸上急救老師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進(jìn)展人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。四、平安總結(jié)1、孩子小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ⒆觽兺ㄟ^這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深化理解防溺水的知識(shí)，并編成故事。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇8活動(dòng)目的：1、進(jìn)步平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)。2、理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要進(jìn)步平安意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT:各種溺水事故圖片、視頻等?；顒?dòng)過程一、談話引入。1、小朋友知道如今是什么季節(jié)嗎?對(duì)，如今是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?2、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?二、防溺水教育。1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)該如何遵守平安規(guī)那么?6、觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?三、完畢活動(dòng)。1、通過本次活動(dòng),你懂得了什么?2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇9活動(dòng)目的：1、進(jìn)步平安防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)知識(shí)。2、自我能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分本領(lǐng)。3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí)，深化防溺水平安教育，進(jìn)步自防自救本領(lǐng)。4、感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛生命。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)平安知識(shí)?；顒?dòng)過程：一、新聞播報(bào)3分鐘主持人：歡送收看今日的《新聞大事件》，那里有一那么令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的完畢，怎能不令人可惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。二、溺水原因大揭秘1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì)說：“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說得好：“會(huì)溺水的十有____是會(huì)游泳的?！边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必須能找到答案！2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。3、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：溺水的主要原因有：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會(huì)游泳，沒關(guān)系”這句話了。所以，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些根本的平安原那么是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“平安小貼士”來提醒我們吧！4、出示平安小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必需要嚴(yán)格遵守“四不”原那么哦：〔1〕未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；〔2〕沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；〔3〕深水的地方不去；〔4〕不熟悉的江溪池塘不去。幼兒學(xué)前班防溺水平安教育教案篇10活動(dòng)名稱：防溺水活動(dòng)目的：1.理解一些有關(guān)的游泳知識(shí)，懂得如何保護(hù)2.培養(yǎng)幼兒的平安知識(shí)，以及進(jìn)步自我平安意識(shí)3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事、實(shí)物救生圈活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的平安知識(shí)，以及進(jìn)步自我平安意識(shí)活動(dòng)難點(diǎn)：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳開場(chǎng)局部：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳根底局部：1.老師給你們帶來了一個(gè)故事，《小猴溺水》2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的，我們通過故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)4.游泳注意的平安問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來答復(fù))6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便可以進(jìn)展呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，那么能使身體浮于水面，以待別人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)槿缃襁€小所以就算