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第書香伴我成長作文簡短美篇(10篇)
書香伴我成長作文簡短美篇(10篇)書帶給人快樂,書帶給人知識,書讓我們明白了愛和恨,書讓我們明白了對與錯。下面是給大家?guī)淼臅惆槲页砷L作文簡短美篇(10篇),歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
書香伴我成長作文簡短(精選篇1)
花謝花開,春去冬來。時間一分一秒地流逝,萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時間的尾巴,但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動心靈的書籍。
輕輕拉開那檀木做的抽屜,映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細(xì)細(xì)翻閱,那熟悉的文字,那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……
剛上小學(xué),我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時是特別迷戀童話,在還沒到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事,《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》,每個故事生動的畫面就吸引著我,我老想著在上學(xué)認(rèn)字后,就買上一本《安徒生童話》,這樣我就天天讀到這本書。
如我所望,《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中,我迫不及待地翻閱著,善良的丑小鴨在文字中鮮活起來,善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》,我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆,也不喜歡自傲的黑鼴鼠,拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家,我也隨之歡呼著,童話的世界充滿純真與善良。
走進我心靈的第一本書啟迪著我要善良,讀書便成了一件趣事。
初中,我有一段時間處于極其消沉的狀態(tài)中,學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵著我,送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟,世上任誰都會有挫折,劉亦婷也遇到不如意的事,她的壓力之大超出她那個年紀(jì)所該承受的,但她堅定的意志從未減弱。她那頑強向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何,只要心在,夢就在!
伴著書香,走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》,我從哪里來?我要到哪里去?什么是命運?為何有宇宙?廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮,十六年來從未想過的問題立于眼前。對??!什么才是人生呢?人這種奇妙的生物既然來到世上,是否應(yīng)該做些有價值,體現(xiàn)人生的事呢?我想,我既然有幸能成為人,定不能白白浪費這一生。人生就是一個很好的體驗旅程。
這三本書成了我人生中不可缺少的亮點,眾書中,獨忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。
書香陣陣飄過,我會一直去尋找下一本啟迪人生的書……
書香伴我成長作文簡短(精選篇2)
眺看那細(xì)水流長,輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上,聽水聲悠揚......悄然拈起一本塵封已久的書,翻那清脆的書頁。書香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時光逝過。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書海了十二年。
我想,我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書海中縹緲的波浪,讀艾青的詩歌,我學(xué)會了堅定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對生命的熱愛;讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報國之志......詩海書香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。
記得兒時,對書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點,也不管時間,只要有書就會捧起來看。家鄉(xiāng)兒時的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書香緣?!白x萬卷書行萬里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時勾起嘴角。心中充滿書香,輕拂墨印,如點點蓮花,盛開心房。
那書香歲月伴我一路前行,書,仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書相伴,猶如益友同行。
書也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會在淡煙朦朧的詩詞中,找到那獨有的風(fēng)景。只要用心去體味,就會發(fā)現(xiàn)那書香沉沉,如群星閃爍,總會有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好,靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來,我的思緒又被牽引歸來??粗且粋€個“跳動的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長的樂章,合上書本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞,在朦朧中,在絲絲書香中,心中對書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動,還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書香濃濃,這十二年來,感謝一路有你。
——致書香
書香伴我成長作文簡短(精選篇3)
夜可以掌控天地,但最終為日光所消散;風(fēng)可以吹壓草原,但風(fēng)逝草原依舊如茵;同樣,經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑,但依舊散發(fā)出永恒的魅力。
魯迅曾言,“有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”。確實如此。
我常想,是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面?是科技的進步,生活方式的便捷?或是時代的變遷,新文學(xué)的誕生?抑或是……我想,歸根本源,難逃一個“懶”字。有人戲言,各民族的文化只有一個共同點,那就是天性懶惰。
誠然,相比于淺顯易懂的小說,有誰愿意花時間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢?相比于小巧便捷的電子書,又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢?懶惰的天性桎梏著人類對于文化的探索。
當(dāng)然,也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌,致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對與奚落,專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰啊!而對于現(xiàn)今人的取舍,我深感痛心。
我不禁去想,如果未來社會都用網(wǎng)絡(luò)閱讀,那后世的孩童可能便不知“書”為何物,甚至于不知道紙張這一物質(zhì)?這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從?
書中的味道,是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動鼠標(biāo)的感覺,或許再配上個山水風(fēng)景,真可謂判若云泥。我相信,經(jīng)典與書本將會源遠(yuǎn)流長。假若,真的,經(jīng)典已成過去,我也愿意一人守著文化,伴著古今作家。
“切不可為了時代放棄永恒?!焙麪栠@樣說。經(jīng)典的文化不會迷失在歷史的長河中,我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩的天地,只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn),但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類,人類亦屬于文化。
日光消散了夜色,草原依舊煥發(fā)著生機,經(jīng)典永遠(yuǎn)會被人津津樂道。
書香仍在飄揚,我依舊是讀者。
書香伴我成長作文簡短(精選篇4)
與書相伴,如遇知音,終成莫逆。——題記
俗話說:“文化興,國運興,文化強,民族強。”而書籍,則是我們民族的文化基因。所以,讓我們?nèi)釔蹠?,去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方吧。
記得當(dāng)年懵懂無知,還是個依偎在父母懷里聽他們講故事的孩子,卻也常央求父母給我講故事,那是我的“洞天福地”。那里有大灰狼追逐小白兔;有丑小鴨蛻變成天鵝;有七個小矮人和白雪公主……
上學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識了一個個漢字,讀一本本有圖片的連環(huán)畫冊,那時的喜悅不言而喻。再大些,我便不再期待那些耳熟能詳?shù)摹俺笮▲啞薄ⅰ靶〖t帽”,而是萌發(fā)出一種書寫的力量,一種探索人生的勇氣。
是書,為我照亮了光明大道,也開辟出成功之路。它讓我感受到海倫·凱勒的堅強,讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》所蘊含的人生真諦,讓我從不迷茫,心中只有努力,只有堅定與堅持。
讀書,現(xiàn)在已成為了我的習(xí)慣??窗桑鞘且黄嗝疵篮玫娘L(fēng)光:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,陽光下,六月的西湖風(fēng)光,碧葉連天,展現(xiàn)出無盡的嫵媚;乘舟前行,“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇城”,河岸邊,楊柳隨風(fēng)拂動,耳畔是一聲悠揚的笛聲;“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”,滿園盡是人間美景,嬌翠欲滴,更有一支不甘寂寞的紅杏探出墻來……
閱讀經(jīng)典,則是一次次精彩的旅行,朱自清帶我欣賞夏日夜晚的滿塘荷葉;三毛帶我騎著駱駝,穿過撒哈拉沙漠;張愛玲點燃一柱沉香,帶我去看繁華的舊上海,領(lǐng)略旗袍裝點,人力車夫穿行的市井生活。我可以進入到《海底兩萬里》去體會海底的壯麗;進入到《銀河帝國》去感嘆科技的發(fā)達;進入到《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起享受荒島求生的特殊人生體驗。
書香伴我成長,滋潤我,熏陶我,在潛移默化中改變著我。讀書,你是我今生的緣分!
書香伴我成長作文簡短(精選篇5)
淺秋如約而至,一點也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃,滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋
濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱,在山村的日子就好比這泥土的芬芳,簡陋,卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天里,結(jié)束了本學(xué)期的功課,于是,我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上,寫盡了歲月的滄桑,一見到我,兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫,雙唇也逐漸變成月牙形,哎呀,我的大孫子來啦,奶奶普通的話語中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小,就是奶奶照顧我,她對于我來說,如父如母,我對她,自然十分親切。我坐在她燒的火炕上,雙腿耷拉著,顯得十分悠閑。她給我講起她小時候的故事,其實她是忘記了,她曾經(jīng)給我講過很多次,奶奶就是這性子,雖然啰嗦,但總讓人覺得十分溫暖。
第二天,奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點鐘的時候就打鳴了,把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院,發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶,只見她的一張小木桌上放了好些東西,還有一盆已經(jīng)干了的桂花,它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時,耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥,要想看奶奶給你泡茶,就搬個凳子過來坐,要不然多累!我才從幻想中醒了過來,按奶奶的話做,一聲不吱的看著奶奶泡茶時的情景:奶奶沒有什么先進的工具,只見她拿出幾朵桂花,放在菜板子上,用菜刀把花切成小塊,然后倒進熱水和蜂蜜,那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了,偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡
茶,有些不適應(yīng),但依舊覺得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我,我才喝了一口,唇齒留香,仿佛手中的杯里,裝的是世上最美好的東西,眼前隱約有些朦朧,一行熱淚順著臉頰直流而下,是好喝?是感動?是高興?不,這是一種難以名狀的光澤
生活原本是平庸的,瑣碎的,繁忙的,但生活的背后總會浮現(xiàn)出秋天黎明時,奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景,一想到這,我總會聞到那不可言喻的花香
書香伴我成長作文簡短(精選篇6)
正午,十二點。燦爛的陽光從寬大的落地窗中溜了進來,恣意地移動腳步。我伸伸懶腰,走到窗前享受著陽光的愛撫,享受著大自然無私的贈與。抬頭,目光不經(jīng)意間與太陽觸碰,緊接著,就觸了電似的打了個噴嚏。噢,糟糕!竟不小心打破了這難得的寧靜。后悔不已。但很快,又恢復(fù)了平靜。走到廚房,找到茉莉花茶,放入瓷杯中。沸水注入,茉莉花跳起了輕盈的舞蹈。
幾經(jīng)翻騰沉浮,漸漸飄出一縷馥雅的清香。慢慢捧起瓷杯,走到落地窗旁,坐在小沙發(fā)中,把瓷杯輕送嘴邊,清香的水在唇齒間流動。一股清香與舌交織。在午后增加一份難得的愜意。靈光一現(xiàn),如此寧靜美好的時光怎能少了我的“好朋友”?于是,我又把我的摯友請了出來。把這摯友輕捧手心,一字一句的細(xì)細(xì)斟酌,細(xì)細(xì)咀嚼,細(xì)細(xì)品味。聽黛玉輕吟“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”。凄美的《葬花吟》輕響耳畔。暗淡而凄清的畫面,濃烈而憂傷的情調(diào),是在冷酷現(xiàn)實摧殘下的心靈世界,表達的是生與死,愛與恨復(fù)雜的人生境遇。賞冰心在《繁星?春水》中怎樣描繪母愛的偉大。
她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,探索著生命的意義和表達著要認(rèn)知世界本相的愿望。讀《論語》中孔子孜孜不倦的教誨,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,“三人行,必有我?guī)熝伞?。儒家文化的博大精深在《論語》中悠然綻放;也有高爾基悲慘的《童年》,表現(xiàn)出對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱情與堅強。為我們描繪了這個精彩紛呈的精神世界,怎是一個黑暗就能概括?在寧靜的午后,與書為友。與這位摯友探討人生的哲理,成功的秘訣,自信的法寶。這位摯友如同一位知識淵博的老師,為我一一解答我的小煩惱,小疑問。她是我永遠(yuǎn)的老師,更是我永遠(yuǎn)的朋友。活到老,學(xué)到老。在寧靜的午后,品味它最初的味道。
書香伴我成長作文簡短(精選篇7)
高爾基說過:“書是人類進步的階梯”,這話一點兒不錯,書籍是我們的良師益友,書本為人類造福!
我手里捧著散發(fā)書香的《吃狼奶的羊》,心情猶如大海,時而風(fēng)平浪靜,時而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書講述了:一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場泥石流無情地奪走了“烏云飛”的孩子們,“烏云飛”忍受不了喪子之痛,便給一只失去母親的小山羊當(dāng)起了媽媽,狼王很不情愿地收留了小羊。讓一只羊生活在狼群里,她危機四伏,更令“烏云飛”心驚膽戰(zhàn)的,一個冬季,狼群沒有食物,殺害小羊的欲望油然而生。“烏云飛”偷偷放走了小羊,自己卻被同類吃掉了。這只幸運的小羊名叫“流火云”,他長大后和一群羊生活在一起,一次,狼群把他們圍在山頂上,“流火云”和狼浴血奮戰(zhàn),卻被頭羊“麻花角”推下山去,讓狼群撕成碎片。
看完這本書,我心里久久不能平靜,心里不停責(zé)備著頭羊“麻花角”:“麻花角啊麻花角,流火云與狼群浴血奮戰(zhàn)保護羊群,你不心存感激反倒推他一把,你真是忘恩負(fù)義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢,臨危不懼,最后卻被同類陷害。這個情節(jié),真是讓我大跌眼鏡,心情久久無法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結(jié)束了生命,但他留給我們的是——無論身處何種危險,都要學(xué)會冷靜面對,不逃避、不退縮,直面困難,同時,開啟智慧大門,發(fā)揮自己所長,爭取最后的勝利。
書香伴我成長作文簡短(精選篇8)
書是人類的朋友,可我們現(xiàn)在越來越疏遠(yuǎn)這個朋友了。在這個充滿欲望和喧囂的時代,在這個急功近利的時代,很少有人靜下心來走進書的世界了。
多讀書,讀好書,可以陶冶性情凈化心靈,如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,長幾分超然物外的安然,那世間將會少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,學(xué)一點屈原“天下獨濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的堅守精神,那樣社會將褪去多少惡濁的風(fēng)氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,那樣世上將少去多少貪贓枉法,中飽私囊的貪官
多讀書,讀好書可以使人修身養(yǎng)性、熱愛生活;使人愛己愛人,思鄉(xiāng)思人;使人貧賤不移、富貴不淫;使人心氣高遠(yuǎn)、不墜青云之志;使人心憂天下民,報國志彌堅。
多讀書,讀好書還會讓人淡泊明志,獨善其身,南山悠然見,平淡是箴言。可能是一篇散文,靜靜地滋潤我們的肌膚與靈魂;可能是一首詩就會把你沉默的靈魂燃燒起來,從而走出黑暗的心靈;可能是一部小說,就會使浪子回頭,一心向善。
走進散文的世界,我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁,可以欣享李樂薇為我們營造的空中樓閣的空靈和活力,亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對文字的精雕細(xì)琢,還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘。
走進小說的世界,追隨主人公的人生足跡,關(guān)注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的命運讓我們看到愛情是怎樣被毀滅的;簡愛的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛的永恒執(zhí)著存在于我們的生命之中;孫少平的命運展現(xiàn)給我們的是做人的認(rèn)真和扎實。
走進詩的世界,我們可以點燃自己作為青年人的熱情和激情,追隨詩人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對愛情的理智和堅貞;裴多菲對愛情的執(zhí)著和狂熱;穆旦對祖國苦難的憂思,普希金對自由的向往。
書籍可以滋養(yǎng)我們的心靈,提升我們的人生境界,使我們的心靈遠(yuǎn)離庸俗。走近書這個好朋友吧,他會讓我們在繽紛的人生命運中,從粗糙淺薄的現(xiàn)實人生走向深刻,找回年輕生命固有的激情和活力。
書香伴我成長作文簡短(精選篇9)
冬日,在一個暖陽照耀的早上,我一進校門就看見體育老師們在操場上忙碌著,走近一看,體育老師們原來在放墊子呢!這是要干嘛呢?我一拍腦袋,這才想起來,今天要舉行“紙上談兵”大課間活動呢,我滿心期待。
第一節(jié)就要去操場了,我們來到操場,踩到自己的小墊子上,沒穿校服的同學(xué)只能眼巴巴地在臺階上看!
首先,我們繞著操場跑半圈熱身,然后一人拿一個石子,跑完就開始玩“撿筘吖的活動了。活動一共有九節(jié)。最令我難忘的要數(shù)第八節(jié)和第九節(jié)了。第八節(jié):“一,二,三”我和陳遠(yuǎn)斌同時往上拋,也同時交換位置,可惜我沒接到?!安恍?,我得加油!我心里想著。天上有無人機呢!我和陳遠(yuǎn)斌又玩了兩次,我只接到了一次。黃老師哨子一響,操場上頓時變得鴉雀無聲。雖然這一節(jié)我只接到了一次,但我覺得挺好玩的。第八節(jié)時,操場上像菜市場一樣,鑼鼓喧天,人聲鼎沸。有的同學(xué)接到了石子,一副幸災(zāi)樂禍的樣子,有的同學(xué)沒有接到,一臉沮喪呢。
第九節(jié)是六人一組拋接紙球的精彩游戲。我、黃家樂、黃宣、陳遠(yuǎn)斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿著自己的石子,不知道該怎么做。這時,潘老師說:“我們要把石子放在墊子上。潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接,原本不聽話的小紙球竟然溫順得像小棉羊。好厲害!我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次,第一次,失敗。第二次,失敗。第三次,還是失敗。到了第四次,終于成功了!那么一會兒的時間,我就已經(jīng)學(xué)會了“紙上談兵”,太棒了!此時的我額頭上已經(jīng)滿頭大汗。
活動結(jié)束了,我已經(jīng)累得彎腰。體育老師說要送我們一人一個石子,送石子有什么用呢?回到教室,我才恍然大悟,原來石子里有糖呀!老師是要我們知道:原來運動是“甜”的。
品書香、怡雅趣、健身心,做一個新時期的實小好少年!我心里暗暗地想。
書香伴我成長作文簡短(精選篇10)
簾外如愁的絲雨盡情的揮灑,寂寞的窗扉在暮靄中淺唱低吟。
我靜
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