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第7課東西方文化交流的使者文化的傳輸希臘著作阿拉伯使者天文學(xué)醫(yī)學(xué)伊斯蘭教文化古代發(fā)明造紙術(shù)火藥印刷術(shù)指南針朝鮮、日本越南、南亞中亞、西亞、歐洲四大發(fā)明的傳播向東向南向西10世紀(jì)末起（北宋）始于元代12世紀(jì)后期（南宋）知識(shí)拓展阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)歸納總結(jié)保存并傳播了古代文化成為東西方文化溝通的媒介善于吸收其他文化并加以發(fā)展你認(rèn)識(shí)它們嗎？阿拉伯?dāng)?shù)字

阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展、對(duì)人們的日常生活有什么作用？想一想“阿拉伯?dāng)?shù)字”真的是阿拉伯人創(chuàng)造的嗎？最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字,創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人對(duì)它加以改造。12世紀(jì)初,計(jì)數(shù)法傳到歐洲,被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。16世紀(jì),“阿拉伯?dāng)?shù)字”的寫(xiě)法與現(xiàn)在基本一致,并傳遍世界?！鞍⒗?dāng)?shù)字”的由來(lái)古代印度人中古阿拉伯人世界各地發(fā)明改進(jìn)傳播使者之一：阿拉伯的商人

阿拉伯的商人在商旅往來(lái)中成了東西方文化交流的橋梁。阿拉伯商人亞洲歐洲非洲馬可·波羅東來(lái)→中國(guó)（元朝）《馬可·波羅行紀(jì)》元朝宮廷中的意大利人使者之二：馬可·波羅它“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國(guó)文明”。

——1971年意大利駐聯(lián)合國(guó)代表芬奇在歡迎我國(guó)

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