千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦草船借箭讀后感日記400字左右(精選5篇)草船借箭讀后感日記400字左右(精選5篇)

看完草船借箭，寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的關(guān)心。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮這種不斷上進(jìn)的精神，成為祖國的棟梁之材。你是否在找正預(yù)備撰寫“草船借箭讀后感日記”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

草船借箭讀后感日記400字左右（篇1）

《草船借箭》一文主要講了周瑜觀察諸葛亮到處高自己一招，于是心懷嫉妒，想方設(shè)法陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名，生以此計，讓諸葛亮十天造十萬之箭，否則軍法處置!由此看來，周瑜不僅心存嫉妒，還陰險狡猾。然而，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來并說只要三天即可。趁著漫天大霧，諸葛亮用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的方案落了空。

讀《草船借箭》，我不由得想到了我自己，嫉妒之心不也是有嗎?比如自己考試考不好的時候，不是找自己錯在哪里，為什么會做錯?而是盼望取得好成果的同學(xué)，在下次考試中也出個大差錯，好和自己拉平，現(xiàn)在想一想，不也是忌妒之心在作怪嗎?

自古以來總有些人，他活著別人就不能活著，只要別人比他強，他就想盡方法陷害他們，不去超越別人卻只想著報仇，古代周瑜就是這樣一個人。

這些人為什么會有嫉妒之心呢?那就是怕別人超過自己!當(dāng)別人有了成果，為祖國和人名做出了貢獻(xiàn)，受到眾人的敬重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成果的緣由，不是虛心學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，取人之長，補己之短，而是去損害，去陷害，甚至殺掉比自己強的那個人。這是多么愚昧無能的表現(xiàn)哪!

有些人，任憑眼前的花兒謝去，也不曾捉住身邊的綠意。時間過的匆忙，有些東西一旦失去了就再也找不回來了。我們應(yīng)當(dāng)丟掉嫉妒心，做一個品行高尚的人!

草船借箭讀后感日記400字左右（篇2）

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順當(dāng)?shù)南虿懿俳璧搅耸f支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個狡猾人，曹操生性又多疑，不會出兵追逐，所以能借箭勝利，由于他做了充分的預(yù)備工作。

從中可以看出，要想取得勝利，就要提前做好預(yù)備。就拿部隊來說吧，為了打勝仗，部隊進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，他們每天5:00起來跑步，隊列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是特別嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個人說話，只要有一個人說話就讓全部的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

有一天，我出門時看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫(yī)護車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，也許有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時有過硬的本事。

大到部隊的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個同學(xué)的學(xué)習(xí)預(yù)備工作，都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前預(yù)備工作，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具預(yù)備好;體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些預(yù)備工作是為了上好課，學(xué)好本事。

記得有一次，我們班有一個同學(xué)沒有帶語文書，結(jié)果課前預(yù)備沒有做好，上課時他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒法做，受到了老師的批判，從今他接受了教訓(xùn)，每節(jié)課前都仔細(xì)做好預(yù)備工作。

《草船借箭》告知我們，要打有把握的仗，必定要事前做好預(yù)備工作，如部隊平常要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，同學(xué)課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。

草船借箭讀后感日記400字左右（篇3）

讀了《草船借箭》這篇課文后，我的心久久不能安靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并叮囑不要告知周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順當(dāng)借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

到讀到諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我情愿立下軍令狀，三天造不好，甘受懲處?！臅r候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的方案就完了’的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。的時候，我想曹操實在是太多疑了，最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰慧，奇妙地瓦解了周瑜的陰謀，順當(dāng)將十萬支箭借到。我非常鄙視他。

草船借箭讀后感日記400字左右（篇4）

自古以來總有那么一些人看到別人的才能比自我強不是發(fā)奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。今日我無意間翻開成語字典看到《草船借箭》這個成語這成語中三國時期周瑜就是這樣一個人。

成語《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮到處高自我一招便心懷妒意甚至想置諸葛亮于死地他以軍中缺箭為名生出一計讓諸葛亮十天造出十萬支箭由此看來周瑜不僅僅嫉妒心強并且非常狡猾陰險然而諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來趁著大霧漫天用草船向曹營“借”了十萬支箭提前七天順當(dāng)完成任務(wù)使周瑜的陰謀又一次失敗從而進(jìn)一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

有些人為什么會有忌妒之心呢？那就是怕別人超越自我當(dāng)別人取得成果時候作出了貢獻(xiàn)受到很多人敬重和愛戴的時候這種人不是探究別人取得成果的緣由不是虛心學(xué)習(xí)堅韌拼搏取人之長補己之短而是譏諷、造謠甚至是中傷陷害這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊！讀了《草船借箭》這個成語我不得想起了自我忌妒的心理不是也有嗎？假如有時自我考試成果不好不是分析緣由找錯什么地方以便自我腳踏實地的學(xué)習(xí)。相反期望取得好成果的同學(xué)在下次考試中出一個大差錯好和自我拉平。事情雖小但這不也是忌妒嗎？回想起來是多么慚愧呀！

忌妒這個東西害處是非常大的。所以我們必需要從小就杜絕它做一個品高尚的人。

草船借箭讀后感日記400字左右（篇5）

《草船借箭》是我國聞名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才能，特別嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰慧才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰慧才智所折服。

讀到這里，一股股鄙視之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，到處和自己作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)靜，總是那么寬宏大量。惋惜，在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬敞的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和諧相處。有時候同學(xué)之間發(fā)