滬教2011版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《TheAmazonrnforest》教案及教學(xué)反思1.教案概述1.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：知道亞馬遜河流域的位置和地理特征；掌握與亞馬遜雨林相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯和表達(dá)方式；熟悉AmazonWatch的組織，并理解其對(duì)亞馬遜雨林的重要性；培養(yǎng)學(xué)生探究自然環(huán)境、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與合作解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。1.2教學(xué)重點(diǎn)了解植被分布與熱帶熱帶雨林的關(guān)系；學(xué)習(xí)與亞馬遜雨林相關(guān)的地理名詞。1.3教學(xué)難點(diǎn)掌握新詞匯，并能夠應(yīng)用到語(yǔ)境中；理解AmazonWatch組織的意義及其現(xiàn)實(shí)作用。1.4教學(xué)用具幻燈片2.教學(xué)過(guò)程2.1導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題：你覺(jué)得這張圖片是哪里的風(fēng)景？你可以從圖片中看出哪些特點(diǎn)？你認(rèn)為這個(gè)地方有哪些動(dòng)植物？2.2介紹(10分鐘)通過(guò)幻燈片，展示亞馬遜河流域在南美洲的位置及其特點(diǎn)，并介紹亞馬遜雨林的分布、面積、氣候、生態(tài)環(huán)境。2.3學(xué)習(xí)(20分鐘)先播放視頻，讓學(xué)生了解AmazonWatch組織的主要活動(dòng)和意義，接著學(xué)生閱讀文本材料并回答問(wèn)題：WhatisAmazonWatch?WhatdoesAmazonWatchdo?WhyisAmazonWatchimportant?WhatarethehumanthreatstotheAmazonrnforest?WhataretheenvironmentalthreatstotheAmazonrnforest?學(xué)生能力不同，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目的進(jìn)行調(diào)整。2.4合作探究(20分鐘)分成小組，讓學(xué)生就亞馬遜雨林現(xiàn)存的問(wèn)題和保護(hù)建議進(jìn)行探究，并進(jìn)行組內(nèi)討論。2.5呈現(xiàn)（10分鐘）請(qǐng)各小組代表呈現(xiàn)自己的調(diào)研成果，讓其他小組進(jìn)行提問(wèn)并進(jìn)行答辯，激發(fā)學(xué)生的思考和合作意愿。3.反思與總結(jié)3.1教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在地理、語(yǔ)言技能和實(shí)踐能力等方面都得到了一定的提高。但是，由于時(shí)間有限，課程的深度和發(fā)展空間還有待進(jìn)一步擴(kuò)展。3.2總結(jié)本節(jié)課通過(guò)探究亞馬遜雨林的保護(hù)與破壞，幫助學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和意識(shí)，并培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、合作解