2021年福建省莆田市榜頭中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁(yè)
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2021年福建省莆田市榜頭中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是A.

B.

C.

D.參考答案:B2.若將函數(shù)f(x)=sin(2x+)圖象上的每一個(gè)點(diǎn)都向左平移個(gè)單位,得到g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A.[kπ﹣,kπ+](k∈Z) B.[kπ+,kπ+](k∈Z)C.[kπ﹣,kπ﹣](k∈Z) D.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換;正弦函數(shù)的圖象.【分析】利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律求得g(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.【解答】解:將函數(shù)f(x)=sin(2x+)圖象上的每一個(gè)點(diǎn)都向左平移個(gè)單位,得到g(x)=sin[2(x+)+]=﹣sin2x的圖象,故本題即求y=sin2x的減區(qū)間,令2kπ+≤2x≤2kπ+,求得kπ+≤x≤kπ+,故函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ+,kπ+],k∈Z,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.3.將函數(shù)y=4x+3的圖象按向量a平移到y(tǒng)=4x+16的圖象,則向量a可以為

A.(3,1)

B.(-3,-1)

C.(3,-1)

D.(-3,1)參考答案:D4.在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出三個(gè)函數(shù),,的部分圖象(如圖),則(

)A.為,為,為

B.為,為,為C.為,為,為

D.為,為,為參考答案:B略5.如圖,正四面體ABCD中,E、F分別是棱BC和AD的中點(diǎn),則直線AE和CF所成的角的余弦值為()

A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】異面直線及其所成的角.【分析】連接BF、EF,推導(dǎo)出AD⊥面BCF,AE在平面BCF上的射影為EF,設(shè)異面直線AE和CF所成的角為θ,則cosθ=cos∠AEF?cos∠EFC,由此能求出結(jié)果.【解答】解:連接BF、EF,∵正四面體ABCD中,E、F分別是棱BC和AD的中點(diǎn),∴BF⊥AD,CF⊥AD,又BF∩CF=F,∴AD⊥面BCF,∴AE在平面BCF上的射影為EF,設(shè)異面直線AE和CF所成的角為θ,正四面體棱長(zhǎng)為1,則,.∵cosθ=cos∠AEF?cos∠EFC,∴cosθ==.故直線AE和CF所成的角的余弦值為.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,考查正四面體、線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,是基礎(chǔ)題.6.已知定義在上的函數(shù)滿足下列三個(gè)條件:①對(duì)任意的都有,②對(duì)于任意的,都有, ③的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,則下列結(jié)論中,正確的是

)A. B.C.

D.參考答案:B7.學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60)元的同學(xué)有30人,則n的值為

A.100

B.1000

C.90

D.900參考答案:A略8.若U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},N={2,3,6},則?U(M∪N)=()A.{1,2,3}

B.{5}

C.{1,3,4}

D.{2}參考答案:B9.已知函數(shù),則關(guān)于x的不等式的解集為(

)A.(-∞,1)

B.(1,+∞)

C.(1,2)

D.(1,4)參考答案:A由題意易知:為奇函數(shù)且在上單調(diào)遞增,∴,即∴∴∴不等式的解集為故選:A

10.等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且,則為(

)A、12 B、10

C、8

D、參考答案:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)是公比為的等比數(shù)列,其前項(xiàng)積為,并滿足條件:,給出下列結(jié)論:(1);(2);(3);(4)使成立的最小自然數(shù)等于,其中正確的編號(hào)為

參考答案:⑴,⑶,⑷略12.某班班會(huì),準(zhǔn)備從包括甲、乙兩人的七名同學(xué)中選派名學(xué)生發(fā)言,要求甲、乙兩人中至少有人參加,則甲、乙都被選中且發(fā)言時(shí)不相鄰的概率為_(kāi)_________.參考答案:見(jiàn)解析解:.13.在矩形ABCD中,邊長(zhǎng)AB=2,AD=1,若M,N分別是邊BC,CD上的點(diǎn),且,則的取值范圍是

參考答案:[1,4]

14.參考答案:1

略15.復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)為

.參考答案:16.已知冪函數(shù)過(guò)點(diǎn)(2,),則此函數(shù)f(x)=________.參考答案:略17.對(duì)于任意恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍______.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.某學(xué)校為了了解本校高一學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的情況,按10%的比例對(duì)該校高一600名學(xué)生進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì),將樣本數(shù)據(jù)分為5組:第一組[0,2),第二組[2,4),第三組[4,6),第四組[6,8),第五組[8,10),并將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的頻率分布直方圖:(Ⅰ)求圖中的x的值;(Ⅱ)估計(jì)該校高一學(xué)生每周課外閱讀的平均時(shí)間;(Ⅲ)為了進(jìn)一步提高本校高一學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣,學(xué)校準(zhǔn)備選拔2名學(xué)生參加全市閱讀知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)決定先在第三組、第四組、第五組中用分層抽樣的放法,共隨機(jī)抽取6名學(xué)生,再?gòu)倪@6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生代表學(xué)校參加全市競(jìng)賽,在此條件下,求第三組中恰有一名學(xué)生被抽取的概率.參考答案:【考點(diǎn)】列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.【分析】(Ⅰ)由頻率分布直方圖中小矩形面積之和為1,能求出x的值.(Ⅱ)由頻率分布直方圖的性質(zhì)能估計(jì)該校高一學(xué)生每周課外閱讀的平均時(shí)間.(Ⅲ)由題意知從第三組、第四組、第五組中依次分別抽取3名學(xué)生,2名學(xué)生和1名學(xué)生,設(shè)第三組抽到的三名學(xué)生是A1,A2,A3,第四組抽取的學(xué)生是B1,B2,第五組抽到的學(xué)生是C1,利用列舉法能求出第三組中恰有一名學(xué)生被抽取的概率.【解答】解:(Ⅰ)由題設(shè)可知,(0.150+0.200+x+0.050+0.025)=1,解得x=0.075.(Ⅱ)估計(jì)該校高一學(xué)生每周課外閱讀的平均時(shí)間為:=1×0.3+3×0.4+5×0.15+7×0.1+9×0.05=3.40(小時(shí)).(Ⅲ)由題意知從第三組、第四組、第五組中依次分別抽取3名學(xué)生,2名學(xué)生和1名學(xué)生,設(shè)第三組抽到的三名學(xué)生是A1,A2,A3,第四組抽取的學(xué)生是B1,B2,第五組抽到的學(xué)生是C1,則一切可能的結(jié)果組成的基本事件空間為:Ω={(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1)},共由15個(gè)基本事件組成,設(shè)“第三組中恰有一名學(xué)生被抽取”為事件A,則A中有9個(gè)基本事件,∴第三組中恰有一名學(xué)生被抽取的概率P(A)=.19.(12分)若Sn是公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S1,S2,S4成等比數(shù)列.(Ⅰ)求數(shù)列S1,S2,S4的公比.(Ⅱ)若S2=4,求{an}的通項(xiàng)公式.參考答案:【考點(diǎn)】:等比數(shù)列的性質(zhì);等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.【專題】:計(jì)算題.【分析】:由若Sn是公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S1,S2,S4成等比數(shù)列.根據(jù)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,我們易求出基本量(即首項(xiàng)與公差)之間的關(guān)系.(1)將基本量代入易得列S1,S2,S4的公比;(2)由S2=4,構(gòu)造方程,解方程即可求出基本量(即首項(xiàng)與公差)的值,然后根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式的概念,不難得到答案.解:(Ⅰ)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,由題意,得S22=S1?S4?所以(2a1+d)2=a1(4a1+6d)因?yàn)閐≠0所以d=2a1故公比(Ⅱ)因?yàn)镾2=4,d=2a1,∴S2=2a1+2a1=4a1,∴a1=1,d=2因此an=a1+(n﹣1)d=2n﹣1.【點(diǎn)評(píng)】:解答特殊數(shù)列(等差數(shù)列與等比數(shù)列)的問(wèn)題時(shí),根據(jù)已知條件構(gòu)造關(guān)于基本量的方程,解方程求出基本量,再根據(jù)定義確定數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,然后代入進(jìn)行運(yùn)算.20.據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年國(guó)慶中秋假日期間,黔東南州共接待游客590.23萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游收入48.67億元,同比分別增長(zhǎng)44.57%、55.22%.旅游公司規(guī)定:若公司導(dǎo)游接待旅客,旅游年總收入不低于40(單位:百萬(wàn)元),則稱為優(yōu)秀導(dǎo)游.經(jīng)驗(yàn)表明,如果公司的優(yōu)秀導(dǎo)游率越高,則該公司的影響度越高.已知甲、乙兩家旅游公司各有導(dǎo)游100名,統(tǒng)計(jì)他們一年內(nèi)旅游總收入,分別得到甲公司的頻率分布直方圖和乙公司的頻數(shù)分布表如下:分組

頻數(shù)1849245

(Ⅰ)求的值,并比較甲、乙兩家旅游公司,哪家的影響度高?(Ⅱ)若導(dǎo)游的獎(jiǎng)金(單位:萬(wàn)元),與其一年內(nèi)旅游總收入(單位:百萬(wàn)元)之間的關(guān)系為,求甲公司導(dǎo)游的年平均獎(jiǎng)金;(Ⅲ)從甲、乙兩家公司旅游收入在的總?cè)藬?shù)中,隨機(jī)的抽取人進(jìn)行表彰,設(shè)來(lái)自乙公司的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.參考答案:(I)由直方圖知:,有,由頻數(shù)分布表知:,有.

甲公司的導(dǎo)游優(yōu)秀率為:;乙公司的導(dǎo)游優(yōu)秀率為:;由于,所以甲公司的影響度高.

………4分(II)甲公司年旅游總收入的人數(shù)為人;年旅游總收入的人數(shù)為人;年旅游總收入的人數(shù)為人;故甲公司導(dǎo)游的年平均獎(jiǎng)金(萬(wàn)元).

……8分(III)由已知得,年旅游總收入在的人數(shù)為15人,其中甲公司10人,乙公司5人.故的可能取值為,易知:;;;.

的分布列為:

的數(shù)學(xué)期望為:.…………12分21.(本小題滿分13分)已知函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)應(yīng)邊分別為,且若向量與向量共線,求的值.參考答案:(I)==……………2分

令,解得即…………4分,f(x)的遞增區(qū)間為

………………6分(Ⅱ)由,得而,所以,所以得因?yàn)橄蛄颗c向量共線,所以,由正弦定理得:①……………10分由余弦定理得:,即a2+b2-ab=9②………12分由①②解得……………13分22.甲、乙兩人參加某種選拔測(cè)試.在備選的10道題中,甲答對(duì)其中每道題的概率都是,乙能答對(duì)其中的5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機(jī)抽出3道題進(jìn)行測(cè)試,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題(不答視為答錯(cuò))減5分,至少得15分才能入選.(Ⅰ)求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;(Ⅱ)求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.參考答案:【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量的期望與方差;互斥事件的概率加法公式;離散型隨機(jī)變量及其分布列.【分析】(Ⅰ)確定乙答題所得分?jǐn)?shù)的可能取值,求出相應(yīng)的概率,即可得到乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;(Ⅱ)由已知甲、乙至少答對(duì)2題才能入選,求出甲、乙入選的概率,利用對(duì)立事件,即可求得結(jié)論.【解答】解:

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