大班健康活動教案《小狐貍的百貨商店》_第1頁
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大班健康活動教案《小狐貍的百貨商店》_第3頁
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文檔簡介

大班健康活動教案《小狐貍的百貨商店》一、教學(xué)目標(biāo)通過本次活動能夠：讓孩子了解到健康食品的種類和作用。能夠?qū)W會識別健康和不健康食品。練習(xí)孩子購物所需的簡單交流能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備材料：健康食品卡片（標(biāo)識為“健康”）不健康食品卡片（標(biāo)識為“不健康”）厚紙板（制作商店招牌）玩具錢幣和購物籃（可購買玩具款式）場地：教室或者活動室，需要準(zhǔn)備一個區(qū)域作為商場待售區(qū)。三、教學(xué)流程第一步：介紹活動老師和孩子們坐在一起，老師引導(dǎo)孩子們了解這次活動的主題是健康食品的購買以及掌握一些簡單的購物交流技巧。第二步：游戲規(guī)則老師先介紹游戲規(guī)則，假定孩子們都是商店的老板和經(jīng)理，告知他們商店有一部分商品是健康食品，另一部分是不健康食品。孩子們需要判斷這些食品符不符合健康標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)識為健康的食品放到某一個區(qū)域，把標(biāo)識為不健康的食品放到另一個區(qū)域。第三步：識別食物老師把健康食品和不健康食品的卡片插入甜點餐車的貨架上，以示區(qū)分。孩子們要拿起每個食品來檢查，然后把它們分組放在對應(yīng)的區(qū)域里。第四步：購物行了判斷后，讓孩子們用他們所擁有的玩具錢幣去購物。孩子們需要到商店內(nèi)選購健康食品，買下所需要的商品后，把它們放在自己的購物籃里。第五步：學(xué)習(xí)交流技巧在購買和支付產(chǎn)品時，引導(dǎo)孩子們使用有禮貌的語言，例如問候商鋪店員，要求在要購買物品時說“請給我一個……”，并說“謝謝”和“再見”表示感謝。第六步：總結(jié)活動結(jié)束后，老師可以與孩子們討論健康食品的種類和作用，以及學(xué)習(xí)到了哪些購物交流技巧。四、教育價值健康教育通過介紹健康食品以及購買健康食品的流程，讓孩子們學(xué)習(xí)到有關(guān)健康方面的知識，建立健康飲食的自覺意識。社交技能此次購物活動需要孩子們與別人進(jìn)行交流，讓孩子在發(fā)現(xiàn)交流方式的過程中不斷練習(xí)自己的社交技能。情緒調(diào)控針對孩子購物過程中可能會出現(xiàn)的貪婪和挑剔的情緒，讓孩子在游戲中掌握自我情緒調(diào)控的方法，逐漸培養(yǎng)出健康積極的感覺和情感反應(yīng)。五、總結(jié)本次活動是具有一定教育價值的。通過各種教育方式，讓孩子們不僅能夠了解到健康食品的種類

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