湘教版高二地理選修六《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1）了解生態(tài)系統(tǒng)的概念和構(gòu)成，生態(tài)環(huán)境的基本特征及其需要保護(hù)的原因。2）掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與不穩(wěn)態(tài)及其轉(zhuǎn)換，生態(tài)系統(tǒng)平衡穩(wěn)定性的影響因素。2.技能目標(biāo)：1）能夠用地圖、圖表、圖片等多種形式分析反映生態(tài)環(huán)境和資源變化及其現(xiàn)狀。2）能夠從生態(tài)保護(hù)與環(huán)境污染治理的角度談?wù)撋鐣l(fā)展戰(zhàn)略。3.情感目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生珍愛生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)資源的自覺意識和習(xí)慣。2）培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識，為人類未來生存與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、教學(xué)內(nèi)容本單元是地理選修六的最后一單元，主要涉及到生態(tài)環(huán)境的基本概念、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性等方面的內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時代性、前瞻性和趨勢性。1.生態(tài)系統(tǒng)的概念和構(gòu)成1）生態(tài)系統(tǒng)的概念和基本要素。2）典型生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)和功能。2.生態(tài)環(huán)境的基本特征及其需要保護(hù)的原因1）生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)要素。2）生態(tài)環(huán)境的基本特征及其影響因素。3）生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與修復(fù)。3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與不穩(wěn)態(tài)及其轉(zhuǎn)換1）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)和不穩(wěn)態(tài)的概念。2）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素。3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的評價和修復(fù)。4.生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系1）生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系。2）生態(tài)保護(hù)與環(huán)境污染治理的戰(zhàn)略與實踐。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點1）生態(tài)系統(tǒng)的概念和構(gòu)成，以及穩(wěn)態(tài)與不穩(wěn)態(tài)的轉(zhuǎn)換。2）生態(tài)環(huán)境的基本特征及其保護(hù)與修復(fù)。3）生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系。2.教學(xué)難點1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響因素分析。2）生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的相關(guān)性與長期性分析。四、教學(xué)方法1.教學(xué)法1）講授法。2）課堂討論法。3）圖片、音視頻等多媒介形式的教學(xué)輔助手段。4）課外實踐及調(diào)研，加強(qiáng)對于地理選修六教材內(nèi)容和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的全面認(rèn)識。2.教學(xué)手段1）電子白板。2）音視頻播放器。3）多媒介教學(xué)資料。4）實地實踐。五、教學(xué)評價1.學(xué)生評價1）學(xué)生的理解水平。2）學(xué)生的分析能力。3）學(xué)生的社會責(zé)任感。2.教師評價本單元的教學(xué)比較前沿和進(jìn)階，既需要學(xué)生進(jìn)行理論分析,又需要學(xué)生具備較高的實踐能力和實地考察經(jīng)驗。需要針對學(xué)生的實際情況，靈活采用不同的教學(xué)方式，幫助學(xué)生全面了解和掌握生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識和實踐技能，使學(xué)生在未來社會中具有更高的綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力。六、教學(xué)計劃教學(xué)節(jié)次教學(xué)內(nèi)容課時第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的概念和構(gòu)成1第二節(jié)生態(tài)環(huán)境的基本特征及其需要保護(hù)的原因1第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與不穩(wěn)態(tài)及其轉(zhuǎn)換1第四節(jié)生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系1第五節(jié)復(fù)習(xí)、總結(jié)1七、參考資料1）張敏、史寧華.地理(湘教版),高二選修六，湖南省教育出版社,2008：2