第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市七年級（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）一、選擇題（本大題共30小題，共45.0分）1.眼和耳是人體獲取外界信息的重要器官。有關(guān)敘述正確的是（）A.視網(wǎng)膜上含有許多感光細(xì)胞，能感受光的刺激

B.視覺中樞位于大腦皮質(zhì)，聽覺中樞位于耳蝸內(nèi)

C.外耳收集聲波，中耳傳導(dǎo)聲波，聽覺感受器位于鼓膜上

D.若晶狀體凸度過大或眼球前后徑過短，則形成的物像落在視網(wǎng)膜后方2.一款新型折疊導(dǎo)肓杖工作時，會利用超聲波檢測障礙物，根據(jù)障礙物的距離，產(chǎn)生不同程度的振動并發(fā)出不同頻率的“嘀嘀”聲。盲人使用該導(dǎo)盲杖時，主要用到的感覺器官有（）A.眼、鼻 B.耳、鼻 C.眼、皮膚 D.耳、皮膚3.行求騎車、電動自行車必須佩戴頭盔。正確佩戴符合要求的頭盔可以有效保護(hù)“控制人心跳、呼吸和血液循環(huán)等生命活動”的生命中樞，該中樞位于（）A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓4.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖示下列說法正確的是（）

A.神經(jīng)元包括①和②兩部分 B.④是樹突，能接受信息

C.③外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)元具有產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮的功能5.體檢時常常會從指尖抽血，此時手指被扎破卻沒有縮回。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.指尖沒有感受器，接受不到刺激 B.傳入神經(jīng)受損，無法向神經(jīng)中樞傳達(dá)興奮

C.低級神經(jīng)中樞脊髓受大腦皮層的控制 D.這一反應(yīng)屬于非條件反射6.甲、乙兩位成年人身高均異常，在醫(yī)院體檢的結(jié)果如下表，原因可能是幼年時期某種激素分泌不足，該激素分別是（）體檢人員身高智力生殖器官甲90cm不正常發(fā)育不正常乙90cm正常發(fā)育正常A.生長激素、甲狀腺激素 B.生長激素、生長激素

C.甲狀腺激素、生長激素 D.甲狀腺激素、甲狀腺激素7.2020年9月，中國在聯(lián)合國大會上向世界宣布了2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。下列做法與目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接關(guān)系的是（）A.減少汽車出行，多步行或自行車出行 B.減少使用一次性木筷

C.減少使用電熱水器，多使用太陽能 D.對廢電池進(jìn)行回收利用8.2022年5月以來，天花的“近親”——猴痘病毒迅速在多個國家流行蔓延，引發(fā)世界各地警惕，世界衛(wèi)生組織發(fā)布猴痘疫情暴發(fā)預(yù)警。目前的處理原則是隔離患者，防治皮膚病損繼發(fā)感染。如圖為該傳染病流行期間的三類人群，甲、丙是健康人，與甲相比，丙體內(nèi)含有該病相應(yīng)抗體，乙是該傳染病的患者。下列敘述不正確的是（）A.從傳染病角度分析，猴痘病毒屬于病原體 B.乙是該傳染病的傳染源

C.1過程最有效的辦法是接種疫苗 D.2表示患者的痊愈過程9.外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷屬于預(yù)防傳染病措施中的（）A.消滅病原體 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群10.人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。關(guān)于如圖的分析不正確的是（）

A.傳染病具有傳染性和流行性的特點

B.人類戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于牛痘疫苗的問世，這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群

C.目前防控艾滋病的主要措施是切斷傳播途徑

D.從傳染病角度來看，鼠疫桿菌是傳染源，它沒有成形的細(xì)胞核11.在我國民間有“大災(zāi)之后有大疫”的說法，指在災(zāi)害之后往往會有大面積的傳染病發(fā)生。下面關(guān)于傳染病和免疫的說法錯誤的是（）A.非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有的病都有防御作用

B.傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病

C.接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這項預(yù)防措施可保護(hù)易感人群

D.過敏反應(yīng)是免疫功能過弱的表現(xiàn)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)可減少過敏反應(yīng)的發(fā)生12.治療白血病最有效的方法是進(jìn)行骨髓移植。移植時須進(jìn)行骨髓配型實驗，否則會發(fā)生排斥反應(yīng)，因為移植的骨髓相當(dāng)于（）A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.傳染源13.如圖中，Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間順序，曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)

B.病毒一次感染，終生免疫

C.該病毒第Ⅱ次侵入時，人體能迅速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體

D.產(chǎn)生的相應(yīng)抗體具有特異性，只針對該病毒起作用

14.一只受傷的家犬經(jīng)常用舌頭舔傷口，一段時間后傷口愈合，從免疫防線類型看，下列敘述與家犬“舔傷口”相同的是（）A.接種麻疹疫苗 B.白細(xì)胞吞噬作用 C.消化道表面黏膜 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體15.如圖是某品牌連花清瘟膠囊的使用說明書節(jié)選，下列有關(guān)敘述正確的是（）連花清瘟膠囊OTC生產(chǎn)日期2020年1

[功能主治]用于治療流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，發(fā)熱或高溫，咽干咽痛。

[注意事項]1、對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。

2、兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用

[有效期]24個月A.該藥是需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能服用的處方藥

B.該藥已經(jīng)超過了有效期

C.該藥可以用于治療腹痛腹瀉

D.該藥是中成藥，對人體無任何副作用16.安全用藥事關(guān)人體健康。下列有關(guān)安全用藥的說法正確的是（）A.過期藥品可以繼續(xù)服用 B.用藥前要認(rèn)真閱讀藥品說明書

C.為盡快康復(fù)可隨意增加用藥量 D.抗生素可以用于治療任何疾病17.健康和安全永遠(yuǎn)是青少年的第一課題，如遇到下列問題，你認(rèn)為操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.在甲圖和乙圖搶救措施實施前，要打120電話呼救

B.甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C.若乙圖傷者b處出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，應(yīng)按圖中a位置止血

D.甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇，為使其優(yōu)先通氣，其順序為“先B后A”18.每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，這個國際組織希望通過這個紀(jì)念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。下列有關(guān)急救常識的敘述，正確的是（）A.進(jìn)入燃?xì)庑孤┑氖覂?nèi)，發(fā)現(xiàn)有人呼吸、心跳驟停，立即撥打“120”

B.運(yùn)動時發(fā)現(xiàn)人骨折后立即把患者移動到陰涼處休息

C.進(jìn)行心肺復(fù)蘇時，先做15次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行

D.患者出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤，證明心肺復(fù)蘇搶救有效19.健康的生活方式能讓我們遠(yuǎn)離一些疾病。作為中學(xué)生的你看到同學(xué)有以下哪種行為你會勸阻？（）A.食堂打菜葷素搭配 B.考試失利打球宣泄 C.生日聚會抽煙喝酒 D.學(xué)習(xí)生活勞逸結(jié)合20.為了解酒精對人體的影響，某生物小組探究了“不同濃度酒精對水蚤心率的影響”，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

?A.當(dāng)濃度酒精達(dá)到20%時，水蚤已死亡 B.水蚤心率隨酒精濃度的升高而加快

C.酒精濃度對水蚤的心率沒有影響 D.實驗結(jié)果表明大量飲酒有利于人體健康21.如圖是“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗過程，下列有關(guān)該實驗操作順序正確的是（）

A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.③①②④22.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（）

?A.結(jié)構(gòu)F是細(xì)菌的運(yùn)動器官

B.細(xì)菌雖沒成形的細(xì)胞核，但內(nèi)部都含有遺傳物質(zhì)E

C.細(xì)菌通過結(jié)構(gòu)A芽孢進(jìn)行繁殖

D.所有細(xì)菌必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動23.關(guān)于抗生素的敘述，下列哪項不正確？（）A.抗生素對動物或人體有一定的副作用

B.抗生素可以消滅細(xì)菌、真菌和病毒

C.某些病菌對某一抗生素能產(chǎn)生一定的抗菌素藥性

D.如果濫用抗生素，有可能殺死人體內(nèi)細(xì)胞及有益細(xì)菌24.幽門螺桿菌（如圖）是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。下列有關(guān)該細(xì)菌的敘述，正確的（）

A.沒有成形的細(xì)胞核 B.與人屬于共生關(guān)系 C.能自己制造有機(jī)物 D.利用孢子繁殖后代25.竹蓀營養(yǎng)豐富，香味濃郁，滋味鮮美，自古被列為“草八珍”之一，被人們稱為“菌中皇后”。關(guān)于竹蓀的描述，下列說法不正確的是（）A.分類上屬于真核生物 B.利用孢子進(jìn)行繁殖

C.有葉綠體制造有機(jī)物 D.能獨(dú)立完成生命活動26.李老師在教學(xué)《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)時，用概念圖的方式歸納知識，請你按序號順序選擇完成概念圖中空白部分內(nèi)容的正確選項（）

A.蚯蚓、與動植物共生、引起動植物和人患病、痢疾桿菌

B.蘑菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌

C.乳酸菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、大腸桿菌

D.香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結(jié)核桿菌27.為測定鏈霉素對三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用三種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊培養(yǎng)基平板上畫三條等長的平行線(三條線均與圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)三天,結(jié)果如圖所示。關(guān)于對鏈霉素的敘述,不正確的是()

A.能阻止結(jié)核菌的生長 B.對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C.對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效 D.可以用于治療傷寒28.下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

B.酵母菌在有氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳

C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖

D.制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的微生物29.將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是（）A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C.實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

30.下列有關(guān)病毒的說法，錯誤的是（）A.病毒要用電子顯微鏡才能觀察到

B.病毒由染色體和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成

C.病毒可分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒

D.病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里二、簡答題（本大題共2小題，共19.0分）31.如圖是小樂同學(xué)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖，數(shù)字表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

?（1）小樂同學(xué)通過電視看足球比賽，他的視覺形成部位在[______]______。中場休息時，在他由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，結(jié)構(gòu)⑩發(fā)生的變化是______，這是預(yù)防近視的有效措施。

（2）足球運(yùn)動員有著靈敏的反應(yīng)力和超強(qiáng)的協(xié)調(diào)性，分別與腦結(jié)構(gòu)中的______和______的功能密切相關(guān)。

（3）小樂的手指受到針刺后，手會迅速縮回，請寫出該反射?。篲_____（用數(shù)字和箭頭表示）。

（4）小樂注射疫苗時，當(dāng)針刺手臂時會感覺疼痛，痛覺產(chǎn)生于圖中______（填數(shù)字）處；小樂再次接種疫苗時，見到針會有意識的躲避，此反射過程的感受器位于圖中______（填數(shù)字）處。

（5）小樂看到自己喜歡的球隊獲勝場面時，他激動地?zé)嵫序v，呼吸加快，血壓升高，這是人體______共同作用的結(jié)果。32.我國已免費(fèi)接種新冠應(yīng)苗超35億劑次。人體接種14天后，能產(chǎn)生高濃度抗體，形成有效保護(hù)，請根據(jù)所學(xué)知識分析回答：?

（1）新冠病毒傳染病具有______的特點。從傳染病角度來看，新冠狀病毒是引起此病的______。

（2）如圖是人體的三道防線，當(dāng)新型冠狀病毒侵襲人體時，起抵御作用的第一道防線是圖中的______（填圖中字母）。

（3）對新冠肺炎確診患者進(jìn)行隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

（4）接種的新冠滅活疫苗，從免疫的角度來說，它屬于______。接種后，人體內(nèi)能產(chǎn)生高濃度抗體，其抗體是由______細(xì)胞產(chǎn)生的。

（5）接種新冠滅活疫苗這一預(yù)防措施屬于______，從免疫學(xué)來說，這屬于______免疫。

（6）結(jié)合圖請解釋我國倡導(dǎo)注射加強(qiáng)針的原因：______。

（7）我國的中草藥對新冠肺炎有很好的治療作用。據(jù)此，曉明奶奶每天吃一粒連花清瘟膠囊來預(yù)防新冠肺炎，你認(rèn)可奶奶的做法嗎？______。請從安全用藥的角度說明理由______。三、實驗探究題（本大題共2小題，共16.0分）33.同學(xué)們學(xué)習(xí)了制作米酒的方法。分組釀制過程中，發(fā)現(xiàn)用等量糯米釀酒，產(chǎn)酒量卻不同，且有的小組釀制失敗沒有產(chǎn)酒。為了弄清原因，設(shè)計了以下實驗：第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，洗凈，蒸熟，用涼開水沖淋第二步冷卻后放入酒曲粉末拌勻，分成三等份分別裝入大小相同的玻

璃、容器中，標(biāo)記為甲組、乙組、丙組?第三部分組操作甲組乙組丙組密封密封不密封第四步恒溫處理15℃30℃30℃實驗結(jié)果產(chǎn)酒量較低產(chǎn)酒量較高不產(chǎn)酒（1）制作米酒所利用的微生物是______，該類生物與制作泡菜所利用的微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。

（2）第二步處理中放入酒曲粉末相當(dāng)于培養(yǎng)微生物實驗中的______。

（3）實驗共設(shè)置了______組對照實驗，若甲組和乙組為一組對照實驗，則變量為______。

（4）根據(jù)乙組與丙組的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：______（填“有氧”或“無氧”）條件下才能產(chǎn)酒。

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新釀制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生了酒精和______。

（6）若進(jìn)一步探究不同酒曲類型對酒釀的影響，各組應(yīng)在相同且適宜溫度下進(jìn)行，目的是______。34.某中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。

（一）查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞，鉛。鋼等有害物質(zhì)會造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三：5號電池比7號電池較大些。

（二）設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（A～E共5組數(shù)據(jù)見下表）ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克放同樣小魚的數(shù)目10條10條10條10條10條小魚存活的時間10天3天5天6天8天該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動，請你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問題：

（1）若某成員選擇A與B進(jìn)行對照實驗。那么，他想要探究的問題是______，作出的假設(shè)是______，實驗變量是______。為探究這同一問題還可以選擇______進(jìn)行對照實驗。

（2）B、E對照實驗的變量是______。E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明______。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了______（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）。

（3）對B、D、E三組的實驗結(jié)果進(jìn)行分析，得出的結(jié)論______。

（4）關(guān)于廢舊電池如何處理，你的建議是______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，能夠感受光的刺激，產(chǎn)生興奮，A正確。

B、視覺中樞和聽覺中樞都位于大腦皮層，B錯誤。

C、耳郭收集聲波；外耳道將聲波傳至鼓膜；鼓膜把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動；耳蝸里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；C錯誤。

D、若晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長，則形成的物像落在視網(wǎng)膜前方，造成近視，應(yīng)配戴凹透鏡矯正，D錯誤。

故選：A。

（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

解答此題的關(guān)鍵是明確眼、耳的結(jié)構(gòu)和視覺、聽覺的形成過程。

2.【答案】D

【解析】解：導(dǎo)盲杖工作時，會利用超聲波檢測障礙物，根據(jù)障礙物的距離，產(chǎn)生不同程度的振動并發(fā)出不同頻率的“嘀嘀”聲，盲人能夠通過聽到的聲音和手部皮膚的不同感覺來調(diào)整行動的方向，因此盲人使用該導(dǎo)盲杖時主要用到的感覺器官有皮膚和耳。

故選：D。

人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢，能感受冷、熱、痛、觸、壓等。

關(guān)于感覺器官的內(nèi)容的考查多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般。

3.【答案】C

【解析】解：腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動中樞等。如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命。

故選：C。

腦的結(jié)構(gòu)包括大腦、小腦和腦干。

對于腦的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合著具體的實例掌握。

4.【答案】D

【解析】解：A、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞體和③突起兩部分，突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，錯誤。

B、③突起包括樹突和軸突，軸突的外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維，錯誤。

C、④是神經(jīng)末梢外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維，錯誤。

D、神經(jīng)元又稱為神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮的功能，正確。

故選：D。

神經(jīng)細(xì)胞也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。圖示中：①是胞體、②是細(xì)胞核、③是突起、④是神經(jīng)末梢。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)元的組成和功能。

5.【答案】C

【解析】【分析】

該題考查神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑。解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。

【解答】

反射弧的組成：反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。如圖：

A.指尖有感受器，能接受到刺激，錯誤；

B.傳入神經(jīng)受損，高級神經(jīng)中樞能傳達(dá)興奮，錯誤；

C.低級神經(jīng)中樞脊髓受大腦皮層的控制，正確；

D.這一反應(yīng)屬于條件反射，錯誤；

故選C。

6.【答案】C

【解析】解：甲幼年時甲狀腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下，引發(fā)呆小癥。

乙身材矮小，但智力正常，是侏儒癥，是幼年時期生長激素分泌不足造成的。

故選：C。

激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的、對人體有特殊作用的物質(zhì)，如果分泌異常就會得相應(yīng)的疾病。如生長激素具有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用，當(dāng)幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，身材矮小，智力正常。

各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點要理解掌握。

7.【答案】D

【解析】解：A、減少汽車出行，多步行或自行車出行，減少碳排放，有利于實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)，正確。

B、減少使用一次性木筷，減少資源浪費(fèi)，有利于實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)，正確。

C、減少使用電熱水器，多使用太陽能，減少碳排放，有利于實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)，正確。

D、廢電池的污染主要是重金屬污染，與碳中和沒有直接關(guān)系，錯誤。

故選：D。

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動都是破壞性的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。

8.【答案】D

【解析】解：A、傳染病角度分析，猴痘病毒屬于病原體，A正確；

B、乙是該傳染病的患者，屬于傳染源，B正確；

C、1過程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生該傳染病的抗體，C正確；

D、乙是該傳染病的患者，3表示患病的痊愈過程，D錯誤。

故選：D。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物。

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。

本題的知識點是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點。

9.【答案】C

【解析】解：預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。推行公筷行動，使用公筷公勺，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于切斷傳播途徑。

故選：C。

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)內(nèi)容。

10.【答案】D

【解析】解：A、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。A正確。

B、人類戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于牛痘疫苗的問世，疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體，使人群獲得免疫力。這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。B正確。

C、由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷傳播途徑。C正確。

D、從傳染病角度來看，鼠疫桿菌是病原體，它沒有成形的細(xì)胞核。D錯誤。

故選：D。

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群，據(jù)此解答。

掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié)，以及人體免疫的功能和特點可正確解答。

11.【答案】D

【解析】解：A、非特異性免疫是人人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫，正確；

B、傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，正確；

C、傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這項預(yù)防措施可保護(hù)易感人群，正確；

D、過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)的表現(xiàn)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)可減少過敏反應(yīng)的發(fā)生，錯誤。

故選：D。

1.傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。

2.傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。

3.非特異性免疫是人人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。

掌握傳染病和免疫的知識是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】A

【解析】解：抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體和異物等）?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。因此，移植的骨髓相當(dāng)于抗原。

故選：A。

1.傳染源是能夠散播病原體的人或動物。

2.當(dāng)病原體侵入人后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。是一種特殊蛋白質(zhì)。

3.抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體和異物等）?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

4.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。

掌握抗原、抗體、病原體、傳染源的含義是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A．病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，使其產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫抗體，A正確。

B．病毒一次感染后在體內(nèi)產(chǎn)生抗體，但是在體內(nèi)的持續(xù)時間不一樣，不一定能終生免疫，B錯誤。

C．該病毒第Ⅱ次侵入時，記憶細(xì)胞能夠分裂產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞迅速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體，C正確。

D．抗體只能消滅特定的病原體，對其它病原體無效，具有特異性，D正確。

故選：B。

病毒第一次侵染人體，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量抗體。

解答此題要掌握抗原與抗體的區(qū)別及作用、有關(guān)免疫的知識。

14.【答案】B

【解析】解：接種麻疹疫苗、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，都屬于人體的第三道防線，只針對某一特定的病原體起作用；消化道表面黏膜屬于第一道防線，具有阻擋和清掃異物的作用；第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，白細(xì)胞吞噬作用和受傷的家犬用舌頭舔傷口，都屬于第二道防線。

故選：B。

人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫；人體的第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。

掌握人體的三道防線是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】B

【解析】解：A、該藥具有OTC標(biāo)志，是非處方藥，可以按說明書服用，A錯誤；

B、該藥生產(chǎn)日期2020年，有效期24個月，現(xiàn)在已經(jīng)超過了有效期，B正確；

C、該藥用于治療流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，發(fā)熱或高溫，咽干咽痛，不可以用于治療腹痛腹瀉，C錯誤；

D、該藥是中成藥，但對人體也可能有一定的副作用，不可多吃，D錯誤。

故選：B。

非處方藥（OTC）不需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方也可以購買，按說明書服用，適用于容易自我診斷、自我治療的小病。處方藥（Rx）需要憑醫(yī)師的處方購買，按醫(yī)囑服用，適用于不易自我診斷、自我治療的大病、危重病。

本題考查了用藥安全的相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識，對選項做出正確判斷的能力。

16.【答案】B

【解析】解：AB、用藥前要認(rèn)真閱讀藥品說明書，過期藥品不可以繼續(xù)服用，A錯誤，B正確。

C、要正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，C錯誤。

D、抗生素可用于治療細(xì)菌引起的疾病，D錯誤。

故選：B。

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

掌握安全用藥常識是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】D

【解析】解：A．當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施，A正確。

B．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16～18次?？梢?，甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通，B正確。

C．動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動脈出血呈噴射狀或濺出，血色鮮紅，因此應(yīng)該在近心端止血。圖乙中，若b處出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，是動脈出血，應(yīng)該在近心端止血，即傷口的上方a處指壓止血，C正確。

D．甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇、其順序：首先實行A胸外按壓，再實行開放氣道，接著是B人工呼吸，故“先A后B”，D錯誤。

故選：D。

病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。

解答此題要掌握一些醫(yī)藥常識。

18.【答案】D

【解析】解：A．進(jìn)入燃?xì)庑孤┑氖覂?nèi)，發(fā)現(xiàn)有人呼吸、心跳驟停，首先應(yīng)該先關(guān)閉氣閥，禁止明火。然后，立即打開門窗，將煤氣中毒人員移到通風(fēng)處，緊急進(jìn)行心臟胸外按壓和人工呼吸，同時呼叫120，A錯誤。

B．遇到有人骨折時，不要隨意搬動病人，要迅速撥打“120”，防止骨骼錯位，所用的夾板長度要長過傷處兩段關(guān)節(jié)，B錯誤。

C．心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸，按壓和吹氣的比例是30：2，C錯誤。

D．經(jīng)過心肺復(fù)蘇后，患者出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤，證明心肺復(fù)蘇搶救有效，D正確。

故選：D。

生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，了解一些安全用藥的常識和急救方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

解答此題要掌握一些常見的急救措施、用藥常識。

19.【答案】C

【解析】解：A、食堂打菜葷素搭配符合平衡膳食的要求，利于身體健康，屬于健康的生活方式，應(yīng)該提倡，不合題意。

B、考試失利打球，不僅起到合理宣泄情緒的作用，還能增強(qiáng)體質(zhì)，做法合理，應(yīng)該提倡，不合題意。

C、生日聚會抽煙喝酒，會危害身體健康，不屬于健康的生活方式，看到這種做法應(yīng)該勸阻，符合題意。

D、學(xué)習(xí)生活勞逸結(jié)合，利于學(xué)習(xí)和身體健康，屬于健康的生活方式，應(yīng)該提倡，不合題意。

故選：C。

（1）選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。

（2）調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。

關(guān)鍵熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響，了解調(diào)節(jié)情緒的方法以及意義。

20.【答案】A

【解析】解：ABC、由曲線圖的數(shù)據(jù)可知：酒精濃度在0-0.15%范圍內(nèi)水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而增快，酒精濃度在0.15%-20%范圍內(nèi)水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢，當(dāng)濃度酒精達(dá)到20%時，水蚤已死亡，A正確，BC錯誤；

D、酒精濃度越高，而水蚤的心率越慢，這實驗說明隨著酒精濃度的增加，水蚤受到的傷害增加，因此表明大量飲酒不利于人體健康，錯誤。

故選：A。

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。

21.【答案】C

【解析】解：瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì)。選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基。將制備好的培養(yǎng)基先進(jìn)行高溫滅菌后冷卻，就可以使用了。然后，再將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種。接種后就可以在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了，細(xì)菌的生長和繁殖需要適宜的溫度，因此在培養(yǎng)細(xì)菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下。最后，過一段時間觀察結(jié)果，看一下培養(yǎng)皿中細(xì)菌的數(shù)量。所以，“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實驗操作順序正確的是：②配置培養(yǎng)基、高溫滅菌、冷卻→③接種→①培養(yǎng)→④觀察結(jié)果。

故選：C。

檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗，實驗步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。

檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗是考查的重點，多以選擇題或是探究實驗的形式出現(xiàn)，具有一定的難度。

22.【答案】B

【解析】解：A、結(jié)構(gòu)F是鞭毛，使細(xì)菌能運(yùn)動，但細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒有器官，因此鞭毛是細(xì)胞的一部分，不屬于器官，A錯誤。

B、細(xì)菌是原核生物，雖沒成形的細(xì)胞核，但內(nèi)部都含有遺傳物質(zhì)E（DNA），B正確。

C、結(jié)構(gòu)A是莢膜，細(xì)菌通過分裂進(jìn)行繁殖，芽孢是細(xì)菌的休眠體，C錯誤。

D、細(xì)菌營寄生或腐生生活，D錯誤。

故選：B。

圖中：A是莢膜，B是細(xì)胞壁，C是細(xì)胞膜，D是細(xì)胞質(zhì)，E是DNA，F(xiàn)是鞭毛。

熟記細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵，重要一點是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖來理解記憶。

23.【答案】B

【解析】解：A、抗生素進(jìn)入人的身體就會對人的身體激素分泌造成紊亂，身體會有很強(qiáng)的排斥感，如過敏反應(yīng)，因此抗生素對動物或人體有一定的副作用，A正確。

B、抗生素可以用來治療某些細(xì)菌引起的疾病，對真菌和病毒不起作用，B錯誤。

C、長期使用抗生素，某些病菌對某一抗生素能產(chǎn)生一定的抗菌素藥性，如超級細(xì)菌，C正確。

D、抗生素能治療細(xì)菌性的疾病，如果濫用抗生素，不僅不能達(dá)到治療目的，還可能殺死人體內(nèi)細(xì)胞及有益細(xì)菌，D正確。

故選：B。

有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素，如青霉素?？股乜梢杂脕碇委熛鄳?yīng)的疾病。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗生素的特點、應(yīng)用以及安全用藥常識。

24.【答案】A

【解析】解：A、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物，正確。

B、幽門螺桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，屬于寄生關(guān)系，錯誤。

C、幽門螺桿菌不能自己制造有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物，錯誤。

D、幽門螺桿菌是細(xì)菌，通過分裂方式進(jìn)行繁殖，錯誤。

故選：A。

細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒有成形的細(xì)胞核，有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛。

熟記細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

25.【答案】C

【解析】解：A．竹蓀屬于真菌，真菌具有細(xì)胞核，是真核生物，A正確。

B．竹蓀屬于真菌，真菌可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代，孢子在適宜的環(huán)境條件下都能發(fā)育成一個新個體，B正確。

C．竹蓀屬于真菌，真菌不具有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，C錯誤。

D．竹蓀是多細(xì)胞真菌，能獨(dú)立完成生命活動，D正確。

故選：C。

竹蓀屬于真菌，真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌細(xì)胞有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

掌握真菌的結(jié)構(gòu)特點及繁殖是解題的關(guān)鍵。

26.【答案】B

【解析】解：A、蚯蚓作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，但鏈球菌是寄生在動物體內(nèi)，而不是與動植物共生，A錯誤。

B、蘑菇作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，引起動植物和人患病的是鏈球菌，與動植物共生的是根瘤菌，B正確。

C、乳酸菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，但鏈球菌是寄生在動物體內(nèi)，而不是與動植物共生，引起動植物和人患病的不是大腸桿菌，大腸桿菌與人共生，C錯誤。

D、香菇作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、鏈球菌引起動植物和人患病、結(jié)核桿菌不能與動植物共生，D錯誤。

故選：B。

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：①細(xì)菌和真菌可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。②細(xì)菌和真菌引起動植物和人患病。③細(xì)菌和真菌與動植物共生。

解題關(guān)鍵是要掌握細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。

27.【答案】D

【解析】解：抗生素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)，可以用來治療相應(yīng)的疾病。如圖所示，實驗結(jié)果表明，鏈霉菌產(chǎn)生的鏈霉素是一種抗生素類物質(zhì)，它可以抑制某些細(xì)菌的繁殖。分析實驗的結(jié)果可以看出：鏈霉素對結(jié)核桿菌的抑制作用最強(qiáng)，對霍亂菌的抑制作用弱，對傷寒菌幾乎無抑制作用。

故選：D。

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。使實驗結(jié)果具有說服力。

28.【答案】D

【解析】解：A、制作酸奶用乳酸菌，釀酒利用的主要微生物是酵母菌，A錯誤。

B、酵母菌在有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己退?；在無氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，B錯誤。

C、乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵，C錯誤。

D、制作酸奶時，先將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響，D正確。

故選：D。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。

29.【答案】B

【解析】解：A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a，A正確；

B、經(jīng)管口3取樣檢測酒精的產(chǎn)生情況，不能檢測二氧化碳的產(chǎn)生情況，B錯誤；

C、實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查，C正確。

D、改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通，目的是檢測酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳，D正確；

故選：B。

1、分析題圖：管口3是排料口，其作用是出料、檢測；管口1是充氣口，其作用是在果醋制作時通入氧氣的；管口2是排氣孔，其作用是排氣，其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染。

2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，

（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

本題結(jié)合裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

30.【答案】B

【解析】解：A、病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到；A正確；

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（大多是RNA）組成，B錯誤；

C、根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為：植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒。C正確；

D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。D正確。

故選：B。

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米。因此，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到。

（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點以及病毒的繁殖。

31.【答案】⑥

視網(wǎng)膜

由大變小

大腦

小腦

⑤→④→③→②→①

⑧

?

神經(jīng)系統(tǒng)和激素

【解析】解：（1）視覺形成的過程是外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。小樂同學(xué)的視覺形成部位在⑥視網(wǎng)膜。眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，視近物，晶狀體凸度變大；視遠(yuǎn)物，晶狀體凸度變小。所以中場休息時，在他由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，⑩晶狀體的變化是曲度由大變小。

（2）大腦表面是大腦皮層，有多種高級神經(jīng)中樞，如聽覺、視覺、運(yùn)動、語言中樞等；小腦能維持身體平衡，使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。所以足球運(yùn)動員有著靈敏的反應(yīng)力和超強(qiáng)的協(xié)調(diào)性，與大腦和小腦的功能密切相關(guān)。

（3）發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。

（4）當(dāng)小樂手臂受到針的刺激后會感到疼痛，感覺到疼痛的部位是⑧大腦皮層的神經(jīng)中樞。小樂再次接種疫苗時，見到針會有意識的躲避，這是出生后才有的，是在第一次被針刺感覺到疼痛的基礎(chǔ)上形成的，因此屬于條件反射，該反射的感受器位于?視網(wǎng)膜上。

（5）小樂看到自己喜歡的球隊獲勝場面時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對緊張情況。這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的。

故答案為：

（1）⑥視網(wǎng)膜；由大變小

（2）大腦；小腦

（3）⑤→④→③→②→①

（4）⑧；?

（5）神經(jīng)系統(tǒng)和激素

圖中各結(jié)構(gòu)名稱分別是：①效應(yīng)器，②傳出神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳入神經(jīng)，⑤感受器，⑥上行傳導(dǎo)束，⑦下行傳導(dǎo)束，⑧大腦皮層，⑨視神經(jīng)，⑩晶狀體，?角膜，?視網(wǎng)膜。

解題的關(guān)鍵是理解和熟記反射和反射弧的概念，掌握反射的形成過程。

32.【答案】傳染性和流行性

病原體

AB

控制傳染源

抗原

淋巴

保護(hù)易感人群

特異性

第二次接種后產(chǎn)生的抗體數(shù)量多，存在時間長

不對

是藥三分毒，沒有生病不能隨便吃藥

【解析】解：（1）傳染病具有傳染性和流行性的特點。病原體是指引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等。新冠病毒傳染病具有傳染性和流行性的特點。從傳染病角度來看，新冠狀病毒是引起此病的病原體。

（2）保護(hù)人體的第一道防線保護(hù)皮膚和黏膜。當(dāng)新型冠狀病毒侵襲人體時，起抵御作用的第一道防線是圖中的A皮膚對病原體的阻擋作用和B呼吸道黏膜上的纖毛對病原體或異物的清掃作用。

（3）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。對新冠肺炎確診患者進(jìn)行隔離治療，是對傳染源采取的措施，屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。

（4）抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。接種的新冠滅活疫苗，從免疫的角度來說，它屬于抗原。接種后，人體內(nèi)能產(chǎn)生高濃度抗體，其抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的。

（5）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。接種新冠滅活疫苗這一預(yù)防措施屬于保護(hù)易感人群，從免疫學(xué)來說，這屬于特異性免疫。

（6）結(jié)合圖請解釋我國倡導(dǎo)注射加強(qiáng)針的原因是：第二次接種后產(chǎn)生的抗體數(shù)量多，存在時間長。

（7）曉明奶奶每天吃一粒連花清瘟膠囊來預(yù)防新冠肺炎的做法是不對的，因為是藥三分毒，沒有生病不能隨便吃藥。

故答案為：（1）傳染性和流行性

（2）AB

（3）控制傳染源

（4）抗原；淋巴