2023年初中政治教學(xué)工作計(jì)劃3篇初中政治教學(xué)工作安排篇1

指導(dǎo)思想

以老師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo)，以提高老師教學(xué)實(shí)力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)在繼承中創(chuàng)新，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。

主要工作

一、樹立科學(xué)的教學(xué)理念，堅(jiān)持正確的學(xué)科發(fā)展方向

堅(jiān)持“高度敬重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探究高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得開心，老師教得華蜜，社會(huì)滿足度高”。培育和實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、特性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參加的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)教材和教法探討，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)。力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都能圍繞一個(gè)主題，解決一個(gè)問題。

二、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量

1、做好“七仔細(xì)”。重點(diǎn)關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo)。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。

2、提高集體備課活動(dòng)質(zhì)量。扎根老師要求，扎根鮮活閱歷，創(chuàng)新教研活動(dòng)模式，提高研訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)探討，提高針對(duì)性；加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課課例探討，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量探討，提高效率。

三、抓好組織建設(shè)，提高老師素養(yǎng)

1、接著做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為探討重點(diǎn)，著力改進(jìn)初一課堂。在堅(jiān)持定時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高教研效率。從青年老師的基本功入手，在深化探討教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題探討，提高論文、課題等理論探討實(shí)力。

2、接著發(fā)揮骨干老師的帶頭示范作用。通過青年老師與骨干老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干老師的輻射作用。

初中初一年級(jí)每一節(jié)課上一框

第一周第一單元第1課

其次周第一單元第2課

第三周第一單元第3課

第四周第一單元考試評(píng)講

第五周其次單元第4課

第六周其次單元第5課

第七周其次單元考試評(píng)講

第八周期中復(fù)習(xí)

第九周期中考試

第十周期中考試評(píng)講+第三單元第6課第一框

第十一周第三單元第6課其次框+五一放假

第十二周第三單元第7課

第十三周第三單元第8課

第十四周第三單元單元考試評(píng)講

第十五周第四單元第9課

第十六周第四單元第10課

第十七周第四單元考試評(píng)講

第十八周期末復(fù)習(xí)

第十九周期末復(fù)習(xí)考試

初中政治教學(xué)工作安排篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

以全日制義務(wù)教化《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》為依據(jù)，通過關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，投身于精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我們的共同志向，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度，社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系肯定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，相識(shí)現(xiàn)階段我國各族人民的共同志向的實(shí)現(xiàn)要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；正確處理個(gè)人志向與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問收集、辨別、篩選信息，學(xué)會(huì)選擇；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)；提高對(duì)初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適實(shí)力，學(xué)會(huì)在心理、身體方面進(jìn)行自我調(diào)整。貫徹教學(xué)的實(shí)效性原則，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際以及學(xué)生的生活實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)問、實(shí)力、情感看法價(jià)值觀目標(biāo)要求。

二、教學(xué)依據(jù)和教材

初三思想品德課教學(xué)要以國家教化部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教化思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》（中華人民共和國教化部編訂北京師范高校出版社）為依據(jù)，以九年義務(wù)教化三年制初級(jí)中學(xué)教科書人教版《思想品德》九年級(jí)為指定教材，根據(jù)九年級(jí)課標(biāo)的`教學(xué)內(nèi)容和基本要求進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)要依據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度，適當(dāng)調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)建。

三、教學(xué)要求

1、深化研讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)分析人教版九年級(jí)《思想品德》教材，科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí)。

2、老師在教學(xué)過程中，留意復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效的探討。

3、老師在教學(xué)過程中，要堅(jiān)持內(nèi)容的生活化和活動(dòng)的內(nèi)容化的統(tǒng)一。老師要夯實(shí)基本觀點(diǎn)和基本理論，要以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

4、在教學(xué)過程中要充分敬重學(xué)生的特性，給每位學(xué)生創(chuàng)建機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自身的實(shí)力和特長。實(shí)踐過程性評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

5、在教學(xué)方式上，老師要依據(jù)新的教學(xué)理念，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式，真正以學(xué)生為主體。老師在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生創(chuàng)新精神的培育，提倡學(xué)生主動(dòng)提出問題、找尋答案、激勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解、多角度思索問題，嘗試?yán)碚撀?lián)系實(shí)際，全面地、辯證地分析問題的實(shí)力。

6、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行協(xié)助教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

7、主動(dòng)參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。展示自己的優(yōu)勢(shì)，虛心學(xué)習(xí)其他老師的特長，不斷提高自身的教學(xué)水平，激勵(lì)為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻(xiàn)。

四、教學(xué)活動(dòng)

1、本學(xué)期的教學(xué)安排與實(shí)施

2、落實(shí)教學(xué)基本功，開展課堂教學(xué)實(shí)效性（避開低效）研討等活動(dòng)

3、開展探討課、說課等課堂教學(xué)溝通活動(dòng)

4、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)

5、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示、溝通

五、教學(xué)進(jìn)度

3月底完成第四單元教學(xué)；4月逐步進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)。5月初全區(qū)進(jìn)行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試。

初中政治教學(xué)工作安排篇3

為了適應(yīng)政治教材，中考題型、形式的改變，以及正在進(jìn)行的各種改革，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信念和主動(dòng)性，特定安排

為了能把學(xué)生培育成有實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治老師要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量實(shí)行貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有愛好。為此我在上每一節(jié)新課之前都會(huì)交待學(xué)生課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進(jìn)行解說，這樣上起課來輕松而有效。