初一上冊語文同步練習題七年級上冊語文春同步練習題.給下列加點的字注音。撫()摸撐()傘發(fā)酵()胳膊()漲()起來應和()散()在草叢中.解釋詞語。醞釀：呼朋引伴：一年之計在于春：.指出下列語句的修辭方法。(1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。()(2)山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。()(3)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。()發(fā)掘潛力閱漳下文.回答問題?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼鵬引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。.選文中引用的“吹面不寒楊柳風”。一句是 朝志南和尚寫的 中的詩句。.這段文字用三個字概括是 。.作者是分 四種感覺來寫春風的。每種角度各找一個例句。四種感覺來寫春風的。每種角度各找一個例句。.春風的特點是.本段運用的修辭方法有：創(chuàng)新應用.請仿照《春》最后三個自然段，以“理想”為話題寫一段話。七年級語文同步練習試題一.基礎(chǔ)知識1.下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是()A.兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧(xu^n)y好一陣子。B.轟隆隆，雷聲從遠處傳來，振(zh^ng)動山谷。C.他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞滿了媽媽的嘮叨埋(m物怨。D.縝(zh劭)密的邏輯思維，是思路清晰流暢的關(guān)鍵。2.列詞語字形有誤的一項是()A.醞釀覓食螢火蟲不屑置辨B.狼藉鄙夷文曲星張皇失措C.滑稽問鼎孺子牛獲益匪淺D.深邃肆虐度假村一勞永逸3.指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項：()這時船慢了，不久就到了，果然近不得臺旁。A.“近”本來是名詞，這里作形容詞，意思是依靠。B.“近”本來是形容詞，這里作副詞，意思是靠近。C.“近”本來副詞，這里作動詞，意思是進去。D.“近”本來是形容詞，這里作動詞，意思是靠近4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)(1)雅安地震中，兒子抱著88歲的老父親排隊等待救治，之情讓人感動。(2)近來，日本針對我固有領(lǐng)土釣魚島一再挑釁，制造事端，對此，大家無不。(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經(jīng)過他都。(4)人類的智慧和大自然相比實在是。A.反哺義憤填膺渾然不覺相形見拙B.哺育義正言辭渾然不覺捉襟見肘C.反哺義正言辭混沌不知相形見拙D.哺育義憤填膺混沌不知捉襟見肘5.下列語句沒有語病的一項是()(3分)A.據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行規(guī)模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。B.創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質(zhì)，而且可以進一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。C.電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當?shù)?億人口。D.誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，這在世界各種文字發(fā)展是一個奇跡。6.下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。B.實現(xiàn)中國夢需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有人、有備。C.明朝永樂元年的航海圖書“順風相送”里面就提到釣魚嶼，依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則，中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。D.泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義;用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。7、綜合性學習班里準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統(tǒng)文化”主題班會，請你積極參與。.請為這次班會設(shè)計一個能夠讓多數(shù)同學都參與的活動，并寫出這個活動設(shè)計的基本思路。活動內(nèi)容：基本思路：.布置會場時，同學們想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。二.閱讀一）城東早春?唐?楊巨源詩家清景在新春?綠柳才黃半未勻。若待上林①花似錦?出門俱是看花人。①上林?上林苑?指長安城。.請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象?（2分）.詩人想象了花盛人鬧的景象?突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣??（2分）二）趙奢說平原君趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪!”平原君以為賢，言之于王，王使治國賦⑤，國賦大平，民富而府庫實?！ㄟx自《資治通鑒》卷五）注釋：①田部吏：征收田賦的小官。②趙奢：戰(zhàn)國時趙國名將，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國賦：國家的稅收。.解釋下面加點的詞。（2分）趙奢以法治之國弱則諸侯加兵.翻譯下面的句子。（2分）平原君以為賢，言之于王，王使治國賦。.通讀全文，請簡要概括趙奢和平原君的性格特點。（2分）.假如你是平原君，你將制定什么樣的法規(guī)來約束家人，使之遵紀守法?請列舉一條。（2分）初一上冊語文文言文同步練習題一、《〈論語〉十二章》（一）.理解填空1、《論語》中認為能保持君子風格的一句 談“學”與“思”辨證關(guān)系的句子 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話。在中學生夏令營會場開營儀式上,主持人說：“孔子說過‘ !’對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來!”5、孔子認為認識事物的正確態(tài)度是 .6、曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子7、《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子 8、論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是9、曾子鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是10、孔子認為可以終身奉行的一個字是 ,并闡述為 (二).閱讀語段,回答問題(1)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”.對文中兩個“其”、兩個“之”的分析，正確的一項是()A.兩個“其”含義相同，兩個“之”含義也相同。B.兩個“其”含義不同，兩個“之”含義也不同。C.兩個“其”含義相同，兩個“之”含義不同。D.兩個“其”含義不同，兩個“之”含義相同。.對文中四個帶“”線的詞的解釋，不正確的一項是()從“三人”指三個人B.“焉”是語氣助詞，可不譯。C.“擇”是選擇之意。D.“從”是跟從，意譯為學習。四.陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。.解釋文中加粗的詞。①中： ②不： ③引： ④顧： .給文中劃線句添上省略的部分。()過中不至，太丘舍去，()去后()乃至。.陳元方不再理會“友人”的原因是因為“友人”“ ”又.下列說法正確的一項是()A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。B.陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓長輩，目中無人。C.小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。.下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是()A