中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——小刺猬的項(xiàng)鏈教案?小刺猬的項(xiàng)鏈教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小刺猬的項(xiàng)鏈教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在繪本故事中，鞏固間隔排序的閱歷，探究規(guī)律，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行有規(guī)律地排序，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，下面是小刺猬的項(xiàng)鏈教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在繪本故事中，鞏固間隔排序的閱歷。

2.探究規(guī)律，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行有規(guī)律地排序。

3.懂得并感受助人為樂是一件歡樂的事情。

4.知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

1.PPT《小刺猬的項(xiàng)鏈》。

2.小動(dòng)物圖片人手一份。

3.彩色珠子圖片每組若干。

活動(dòng)過程

（一）播放PPT，出示封面圖片。

老師今日老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事。

在聽故事之前，我們先來熟悉一下故事里的仆人公。

他是一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的小動(dòng)物，是誰??？

1.出示小刺猬的封面圖片。

老師他就是我們今日故事里的仆人公，他的名字叫拉亞。

（二）觀賞繪本故事，依據(jù)故事情節(jié)出示相應(yīng)的PPT圖片。

（三）老師針對(duì)繪本內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)問題提問,引出排序內(nèi)容。

1.出示第五頁圖片。

老師“你們看看，這些豆子長(zhǎng)得怎么樣呢？這些豆子有什么不一樣呢？”（讓幼兒觀看豆子，引導(dǎo)其說出顏色、大小的區(qū)分）

2.出示第六頁圖片。

老師“我們一起看看小刺猬拉亞的項(xiàng)鏈。

你們覺得美嗎？美在哪里？”（引導(dǎo)幼兒說出項(xiàng)鏈里藏著的漂亮的隱秘是根據(jù)“綠紅綠紅”挨次排列的）

3.出示第五頁圖片。

老師“森林里的小動(dòng)物看到拉亞的項(xiàng)鏈，他們是怎樣的表情？你是從哪里看出來的？”

4.出示第五頁圖片。

老師“誰能發(fā)覺小兔子的項(xiàng)鏈里藏著什么隱秘？”（引導(dǎo)幼兒觀看畫面，說出顏色和大小的排列挨次）

5.與幼兒一起關(guān)心小猴完成未串完的項(xiàng)鏈。

（引導(dǎo)他們說出顏色和大小的排列挨次）

（四）幼兒操作“小動(dòng)物未做完成的項(xiàng)鏈”，老師提出串項(xiàng)鏈要求，并進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

(五)、幼兒敘述操作結(jié)果，最終放音樂，和小動(dòng)物們一起跳舞。

（六）、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思

此活動(dòng)將繪本與數(shù)學(xué)奇妙地結(jié)合起來，孩子們的學(xué)習(xí)愛好特殊深厚，而且將